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文档简介
1、幼儿小班鞋印舞会美术教案由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。下面小编为大家分享幼儿小班鞋印舞会美术教案,欢迎大家参考借鉴。【活动目标】1、积极尝试鞋底印画,并大胆进行添画,充分发挥想象力与创造力。2、感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。【活动准备】音乐、鼓、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及PPT、记号笔。场地布置:用报纸围成一个圆,颜料和纸放在外圈。【活动过程】情境导入,快乐印画。1、出示鞋印图片,引出化装舞会。师:今天鞋印宝宝们要去
2、参加一个化装舞会,你们知道什么是化装舞会吗?2、教师跟随音乐示范边跳舞边印画。师:藏在我脚下的鞋印宝宝想出来参加舞会了,看看我是怎样把他请出来的!(教师示范印画。)小结:音乐起,自由跳舞,音乐停,停在一个颜料盘前自由摆一个造型,听到第一个鼓声踩,听到第二个鼓声印,听到第三个鼓声回到花地毯上。3、幼儿跟随音乐一边自由跳舞一边快乐印画,重复45次。拓展思维,大胆想象。1、幼儿欣赏鞋印宝宝的形状和身上的花纹。2、幼儿自由想象如何装扮鞋印宝宝。你觉得鞋印宝宝像什么?可以给它化个装变成什么?怎么变?(例:给它加上轮子就变成小汽车了。)3、小结:对,我们可以把鞋印宝宝装扮成各种各样的.动物、植物、交通工具以及生活与自然界中任何一种东西。借形发挥,自主作画。1、幼儿自由添画,教师巡回指导。2、教师演示PPT,幼儿欣赏范例作品。请先画好的幼儿欣赏范例作品,拓宽幼儿视野同时避免消极等待的现象。借助舞会,展示作品。1、教师鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。2、小结:今天,小朋友们把鞋印宝宝化装成了蝴蝶、飞机等各种各样的东西,真有趣!听,什么声音?(播放录音:亲爱的鞋印宝宝们,舞会马上开始,你们准备好了吗?)3、参加舞会:播放音乐,幼儿双手拿自己的作品跟随音乐自
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