二年级班级活动方案

1、二年级班级活动方案班会目的：4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。班会主题：热爱生命，从安全开始!班会地点：二年级教室班会时间：下午班会准备：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。主持人：班主任基本流程设计：现将近期各地一些学校安全事故通报如下：二是学校楼梯踩踏事故：10 月 25 日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8 名学生死亡、 17 名学生受伤。三是伤害学生的刑事案件令人发指：9 月 5 日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长勒索赎金。9 月 7 日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生

2、已经死亡。主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题：热爱生命，从安全开始!1、回顾少年时代所得到的教育与收获幻灯片展示：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大，行人车辆要听话。交通安全要牢记。交通规则记得牢，红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门，车辆行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。（ 略 ）主持人：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是

3、儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，过马路，要当心，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探，安全隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多，不能跑，慢慢行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸（略 ）2、新的交通规则考察与宣传新交通规则关于行人与车辆信

4、号的规定抢答竞赛。（ 以幻灯片展示，示例如下。因题目数量大，其他题目略去）23、图中标志为分界标志。判断：对（） 错 （）1、运动安全讲解。（ 幻灯片）2、施工区域自我安全教育。（ 小品 ）3、实验室操作安全教育（ 改错题竞赛）四、第四组：财产、人身、饮食、疫病安全提示五、班会结束。活动主题：生命在你手中交通安全主题班会活动时间：10 月 11 日活动地点：教室教育目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演

5、小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。（一 ）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A 读新闻。2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A:生命在你手中，交通安全不容忽视。B:所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交 通规则的好习惯。1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。(三 )看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1) 这个小朋友违反了哪些交通规则?(2) 我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。1、同