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文档简介

1、初中物理校本课程教案物理与现代文明课题物理与现代文明负责教师刘玉杰日期9月2 日时间45分钟活动地点教室活动形式小组合作活动目的1、通过学生学习活动认识到物理给人类带来文明。2、通过活动使学生了解物理学史以及推动社会的发展。3、培养学生关心社会的能力、热爱生活良好品质4、通过学生的交流与评价,培养学生的合作意识,探究意识,通过设问,形成和保持学生学习技术的兴趣和愿望。活动中的主要知识内容学生活动一、 你所熟悉的科学家有那些?他们的物理贡献有那些?二、 人类的工业革命与物理有关吗?举例说明。三、 物理能够推动其它学科的发展吗?四、 你知道物理学的分支吗?(电子、生命科学五、 物理对那些学科有指导

2、作用(生态学、地理学、古人类学、历史学)作业:写一偏小论文谈物理与现代文明举例讨论探究说明阅读材料结合自己查找的资料讨论研究总结提出自己将来的设想编织自己的宏伟蓝图多媒体投影出阅读材料:物理学对人类文明的贡献:在人类在几百万年的历史长河中,文明社会数千年里程中只是缓慢地前进,到最近几个世纪却发生如此翻天覆地的变化呢?回顾300多年来从哥白尼开始,从牛顿力学到现代物理学发展,对照联合国大会关于国际物理年的决议,结论是很清楚的:物理学做出了重要的贡献,物理学的发展使人类认识了自然界,是物理学为技术的发展提供了理论基础和思想源泉,是物理学发展了现代人类文明。如果我们做一个简要的回顾:  &

3、#160;  是物理学推动了人类历史上两次工业革命。    1687年,牛顿奠定经典力学的基础 。1750年,蒸汽机、纺织机械发明。1804年,蒸汽火车出现在欧洲大陆。以动力革命为推动的工业革命, 形成了规模化生产,铁路的发展形成了更大的市场。没有经典力学和热力学的发展,就不会有一代一代热机的改进和发展,不能创造出汽车、火车、飞机,不能有火箭和人造卫星以实现飞离地球、奔向太空探索的梦想。    1831年,法拉第“电磁感应”奠定了机械能转化为电能的基础:1840年,焦耳“能量守恒定律”,揭示了各种不同形式之间转化的规律。形成了第二次工

4、业革命。第二次产业革命本质上就是电力技术革命,是用大规模电气化生产替代以蒸汽机和内燃机为动力的规模工业化生产。没有电磁感应理论,就没有电力技术。     1895年,贝克内尔发现放射性,人们开始进入物质的分子、原子、原子核内部;1900年,普朗克提出量子论;1905年,爱因斯坦提出相对论力学,十年后又提出“广义相对论”。 1944年,原子弹试验成功;1948年,维那、香农“信息论、控制论、系统论”。出现核武器、核发电,信息科学和自动化理论和应用,人类社会进入成熟工业化。     建立在物理学重要分支电子学基础上,1946年电子管计算机

5、ENIAC诞生,数字技术出现;1948年,Bell Lab发明了二极管;1958年,第一块集成电路出现;1978年,微计算机8086出现;1995年,Internet开通。信息技术经过50年的助跑,进入高增长的辉煌时期。由信息技术带动一系列高技术兴起,知识经济和经济全球化初见端倪。电子技术、激光技术、超导技术、微电子技术、信息技术、纳米技术等划时代技术革命,构筑起了雄伟、壮丽的现代科技大厦。 物理学的贡献还不止如此,物理学一些相邻较远的科学也产生了重大的影响。“生命是什么”?生命科学的初期,是以观测、解剖、分析为主要手段的科学,物理学为生命科学提供了越来越精细的观测手段,直到进入分子水平。开始

6、介入到生命的本质。 “人类基因组”启动,借助了大量的分析、测量、计算工具都是物理学的成果。从生命科学的产生历史,当今的现实和今后的发展,无可争议地表明,离开物理学理论和实验方法、手段,离开物理学家直接投入和共同努力,生命科学的发展将遭遇不可克服的困难 现代生态学、地理学,借助于物理学对地球看到更早、更高、更远、更精细。显微镜、光学和射电望远镜这些来源于光学、电子学原理的仪器已经成为常规观测手段。这是物理学方法对现代生态学、地理学、古人类学、历史学的重要贡献。而现代3S技术(Remote Sense System,Global Positioning System,Geography Infor

7、mation system)可以从空间对地球上的环境和生态的变化进行从厘米波段电磁波到X射线、红外,多波段的定量扫描和观测,使生态学、地理学、地质学进入了自己全新的辉煌时期。    物理学对近代技术的贡献也是直接的,没有量子力学的创立,就没有固体电子理论和半导体物理学,就不能创造出晶体管、集成电路,因而就没有现代信息技术。类似的例子还很多:“没有激光物理,就没有激光照排为基础的现代化出版业”;“没有物理学,就没有电视、广播、网络”等。     建立在基因研究基础上的生命科学,本身就是物理学家和生物学家携手共同努力的伟大创举。现代医学的诸多诊治方法,如X光、B超、CT

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