望岳教学设计完美版

1、望岳教学设计秦桂红学习目标：1. 有感情地朗诵并熟练地背诵这首诗，了解诗歌特点。2 体会诗歌的意境，赏析精彩语句。3. 体会诗人热爱祖国河山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。一、导入：1、下面的对联写谁？“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若 “草堂传后世，诗圣著千秋。”朱德 诗圣杜甫“五岳归来不看山” 。今天我们 随诗圣杜甫一起去领略五岳之首的泰山神奇秀丽的景色。二、什么时候“望”：简介作者，了解背景。1、“李杜诗篇万口传”杜甫与“诗仙”李白齐名，世称"李杜 " 。李白的诗歌浪漫飘逸、雄奇豪放，带有浓郁的浪漫主义色彩；杜甫的诗歌沉郁、

2、凝重，是现实主义的典型代表。2、请同学对杜甫做补充介绍：诗圣、诗史、少陵野老，世称杜少陵，当了检校工部员外郎， 这就是后人称他“杜工部”的由来。代表作品： 前出塞兵车行 “三吏”“三别”茅屋为 秋风所破歌 春望闻官军收河南河北 登高。3、写作背景： （课件）三、“望”到了什么：吟读课文，初步感知。 课件1、指读，纠正字音，节奏2、听配乐朗诵望岳，读出味道课件2、学生自由朗读。3、配乐学生个别朗读，其他学生点评。配乐4、学生参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。（学习小组交流，有否疑难及互 答）5、学生说说诗句的含义。 课件 重点字词：岱宗 未了 造化 钟 阴阳 曾 眦 会当 凌四、怎样“望

3、”：赏析诗句，进入意境。 课件1. 诗题叫望岳 ，可见作者并未登上泰山。全诗没有一个“望”字，却句句写向岳而望，并 且角度有别，有远有近，有虚有实。试以两句一组看看“望”的角度有怎样的不同？同桌交流 板书：远望近望细望 精讲：全诗可分两大层，都是切着“望”字写的。 课件 前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”写远望所见。 泰山位于古代齐、鲁两国之间，其北为齐，其南为鲁，齐、鲁之“青”，是泰山掩映的结果。这里，诗人想说的是，你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无 边的齐鲁大平原。这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。“造化钟神秀，

4、阴阳割昏晓”，这是近望所见。上句写泰山的神奇秀丽，用的是虚笔。为什么要用虚笔？因 为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，这里用了什么修辞？受， 下句写泰山的巍峨高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓； 山北日光不到，在晓犹昏。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被 一把硕大无朋的刀切断了一样， “割”字写出了泰山高大巍峨的特点，突出了泰山高俊奇险、 遮天蔽日的形象。后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。“荡胸生曾云，决 眦入归鸟”，写的是实景，乃细望所见。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层 出不穷；

5、又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细 节表达了心情的激荡和眼界的空阔，然后顺理成章地写出了他心底的愿望：“会当凌绝顶， 一览众山小。” 由“望岳”想到了将来的“登岳”， 诗人此刻仍在山下，因此这两句是虚 写。这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗 人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。这句诗蕴含着什么人生哲理？ 直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立 兼济天下的豪情壮志。2、荡胸生曾云，决眦入归鸟图片 课件细望泰山时所见的云涌翻腾的壮阔景象和鸟儿归巢的傍晚景象。展开合

6、理的联系和想象，用 你的语言再现当时的画面。3、诗句赏析是中考诗歌鉴赏的一项重要内容，对一个句子进行赏析，主要从以下几个方面入 手：内容 词语 修辞 表现手法 思想感情 任选角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓” 课件“钟”是聚集、汇聚之意，运用了拟人的修辞，生动形象地写出泰山的神奇秀丽，表达了 作者对泰山的热爱赞美之情。“割”字写出了泰山高大巍峨的特点，突出了泰山高俊奇险、遮天蔽日的形象。五、“望”后感慨：体会意旨，感受哲理。 课件1、诗言志，诗歌创作无一不是为了传情达意，这首诗表达了作者怎样的情感？合作交流诗人热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国河山的热爱之情。表现了诗

7、人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立兼济天下的 豪情壮志。2、这首诗给了你怎样的人生启示？它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。它告诉我们不怕困难，勇攀高峰。不但望的远，而且可以俯视一切，包举天下。它鼓励人们树雄心立壮志，不怕困难，坚持到底就一定能获得更大胜利。它激励着我们在人生的道路上永远直前。六、分析写作特色：这首诗由远而近，从朝到暮，层次清晰，融情、景、理于一体，虚实相生，精于炼字炼 句。通篇写“望”而不着一个“望”字，含蓄蕴藉又自然开朗。七、拓展延伸：还有哪些文人墨客写下登高望远的名作名句 欲穷千里目，更上一层楼。王之涣登鹳雀楼 不畏浮云

8、遮望眼，自缘身在最高层。王安石登飞来峰 天生一个仙人洞，无限风光在险峰。毛泽东为李进同志题所摄庐山仙人洞照八、达标检测（广西壮族自治区贵港市） 阅读下面诗歌，完成 7-8 题。望 岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 7解释下列加点的词的意思。 （2 分）齐鲁青未了 未了： 会当凌绝顶 会当：8对这首诗理解不恰当的一项是（）（2 分）A. 诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。B. 这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。C. “会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰

9、山而小天下”。D. “造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写（山东省枣庄市） 阅读下面的古诗，完成 5-6 题。5有人评价此诗“ 割'字奇” ，品析“割”这个字，指出奇在何处？（ 2 分）6“会当凌绝顶，一览众山小。 ”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下” ，但用在这里 却有深刻的含义。请说说你的理解。 （2 分）这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下” ，它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是 诗人要攀登人生顶峰的誓言。表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概， 以及卓然独立兼济天下的豪情壮志。九、小结： 诗人杜甫有不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气

10、概。这正是杜甫能够成为一 个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是为什么这首诗千百 年来一直为人们所传颂，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。此诗被后人誉为“绝唱” 并刻石为碑，立在山麓。无疑，它将与泰山同垂不朽。板书：远望拔地而起4十人人参天耸立近望神奇秀丽巍峨高大热爱赞美细望心情激荡眼界开阔远大抱负登岳联想攀登顶峰俯视一切不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。有了这种高明 的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒，就 不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐性，因为学识