南京理工大学实验教学大纲

1、南 京 理 工 大 学实 验 教 学 大 纲大纲编号：课 程 名 称： 电工电子综合（1） 开 课 实 验 室： 电工实验室_ 执 笔 人： 马鑫金_ 审 定 人： 黄锦安_ 修（制） 订 日 期： 2007.8_ 一、 目的与要求：（约100150汉字）本课程是电路课程结束语后在以下内容中选取进行，目的是为了主要为了培养学生扎实的实验基本功和严谨的学风，掌握复杂的实验原理从而训练学生分析问题、解决问题的能力和撰写小论文的能力，充分展现学生的综合素质。要求1.掌握EDA方面的相关软件，并用其设计出满足要求的综合实验线路并完成实验。2.提出综合实验课题供选做，对选的课题进行专题实验，完成后撰写实

2、验小论文。二、实验项目与主要内容：序号实 验 项 目 名 称学时主 要 内 容实验类型1用EDA软件设计线路对以下5个实验及课题先行虚拟8目的：掌握电路实验的现代设计方法。内容：用EDA软件设计线路对给出的实验课题先行虚拟。方法：在微机上操作。要求：掌握用EDA软件完成实验课题的可行性研究。上机2线性二端口网络的研究2目的：掌握复杂电路用实验方法测量参数的能力。内容：自行设计两个二端口网络，用实验方法测量相关参数。方法：在实验台上完成。要求：在用EDA虚拟的基础上用实验的方法，完成实验内容并给出结论，写出实验报告。综合3运算放大器电路应用与设计6目的：掌握多端元件的分析、应用能力。内容：自行设

3、计运算放大器的各种基本应用电路，并设计对电路有特殊作用的如负阻抗、回转器、旋转器电路的参数及完成实验和测量。方法：在实验台上完成。要求：在用EDA虚拟的基础上用实验的方法调试并完成实验内容，提交实验报告或撰写实验论文。 设计4RC电路的应用4目的：训练学生分析问题、解决问题的综合能力。内容：提出移相、裂相、谐振等问题由学生设计电路完成。方法：在实验台上完成。要求：在用EDA虚拟的基础上用实验的方法选择、调试元件参数，提交实验报告或撰写实验论文。 设计5.非线性电阻电路的设计4目的：学习非线性电阻电路的设计法，提高分析问题和解决问题的能力内容：给出非线性电阻的曲线，设计非线性电阻电路。方法：在实

4、验台上完成。要求：在用EDA虚拟的基础上用实验的方法选择、调试电路元件参数， 给出结论，撰写实验论文。设计6非线性电阻电路的应用混沌电路6目的：了解非线性电阻电路的应用，拓宽 知识面。内容：对非线性电阻的曲线，运用运算放大器设计各种混沌电路。方法：用EDA虚拟的基础上在实验台上完成。要求：在用EDA虚拟的基础上用实验的方法选择、调试电路元件参数， 给出结论，写出实验报告设计三、实验说明：课程总学分 05实验学时数20 实验项目数 5 选4 课程性质通识基础 学科基础 专业选修 学科选修 集中实践环节实验类别课程内实验 独立设课实验 集中综合实验考核方式日常考核 操作技能考核 卷面考核 提交实验结果 面试适用专业：全校电专业本科生实验教材及参考书：（按编著者、教材名称、出版社*、出版年月顺序填写）1 马鑫金等电工仪表与电路实验技术机械工业出版社 2007.82 钱克猷等电路实验技术基础浙江大学出版社2000.6 3 熊 伟等Multisim 7电路设计及仿真应用清华大学出版社 2005.6所属实验室意见： 实验内容能体现综合的要求 实验室主任： 马鑫金 2007 年 8 月所属课程意见：（对通识基础课、学科基础课适用）学科基础课适用 课程负责人： 黄锦安 2007 年 8 月所属专业意见：（对专业选修课、学科选修