贵州省仁怀市育英实验学校11-12学年高一语文上学期期中考试试题（无答案）新人教版

1、育英实验学校期中测试卷（高一语文）年级班级： 学号： 姓名： 分数： 一、请选出下列注音完全正确的一项（ ）（3分）A、百舸（g） 隽（juàn）妙 涟漪（qí） 火钵（b）B、蛰（zhì）伏 青荇（xíng） 淙淙（zng） 寂寥（lio）C、彷（fáng）徨 遏（è）制 长篙（go） 蹇（jin）劣D、踽踽（j） 瓦菲（fi） 糯（nuò）米 夏无且（j）二、请选出下列注音完全错误的一项（ ）（3分）A、猝（cù）然 偌（nuò）大 流涕（tì） 密密匝匝（zh）B、箕踞（j） 纶（l

2、50;n）巾 湍（dun）急 趾高气昂（yáng）C、揶揄（yú） 属（zh）引 希冀（jì） 毋庸赘（zhùi）言D、伊尹（yn） 挑衅（xùe） 偏袒（tn） 相濡（r）以沫三、请选出下列字形完全正确的一项（ ）（3分）A、龟裂 惭作 暴戾 举棋不定B、泛滥 凌侮 舂米 揠苗助长C、惘然 恣雎 瑜珈 风行一时D、俨然 悠静 峥嵘 窥谷忘返四、请选出下列字形完全错误的一项（ ）（3分）A、恹恹 关联 犒赏 以彰其咎B、讪讪 高梁 镂空 山青水秀C、威摄 花芯 幕捐 远郊近攻D、蜿蜒 滂坨 叱咄 贻然自得五、请选出下列文学常识有误的一项（ ）（

3、3分）A、战国策共分为三十三篇，十二策。它是一部国别体史书。B、左传是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明著作。它是依据孔子编订的鲁史春秋所著的。C、“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对史记的评价。D、屈原是我国积极浪漫主义文学传统的奠基者，离骚是我国古代最长的抒情诗。离骚选自屈原的作品集楚辞。六、请选出下列关联词运用正确的一项（ ）（3分）1、（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。2、（ ）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。3、（ ）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（ ）是长得那么挺拔、苍翠。4、杨梅先是淡红的，随后

4、变成深红，最后变成几乎黑的了。它（ ）真的变黑，（ ）太红了，所以像黑的。 A、虽然但是 如果就 无论都 不是而是B、因为所以 如果就 无论总 不是而是C、虽然但是 只要就 无论都 不但而且D、因为所以 只要就 无论总 不但而且七、请选出下列标点符号运用没有错误的一项（ ）（3分）A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？扫帚疙瘩戴帽子充人呢。”C、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“神形兼备，充满生机。”八、下列句子顺序排列正确的是（ ）（3分）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不

5、愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了 窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 A、 B、 C、 D、 九、请将下列诗词补充完整。（10分）1、 ，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。2、指点江山， ， 。3、又前而为歌曰：“ ， 。”4、 ，草色眼看近却无。 ，绝胜烟柳满皇都。5、寻梦？撑一支长篙， 。满载一船星辉， 。6、 ，古来征战几人回。十、完成下面阅读。（一） 烛之武退秦师夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知其亡矣。若亡郑而

6、有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”1、解释下列词语。（5分）（1）焉用亡郑以陪（ ）邻 （2）越国以鄙（ ）远（3）行李（ ）之往来 （4）若不阙（ ）秦（5）夫（ ）晋，何厌之有？2、翻译下列句子。（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（5分）（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（3分）（3）阙秦以利晋，唯君

7、图之。（3分） 3、请概括回答，烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵？（5分） （二） 悟（注：文中的 中村、贵之君、和佳子 为人名）(1)中村家住在一幢在山腰里的商品小住宅里。家里四个人生活，父亲，母亲，还有念大学一年级的儿子贵之君和中学一年级的女儿和佳子。父亲已经44岁，是一家小公司的课长。 (2)父亲近来心事重重。因为儿子贵之君变得很奇怪，他常常以文具费为借口死皮赖脸地要钱，虽然有时觉得他在撒谎，但也不好意思揭穿他，结果就把钱给他了。因为住房的贷款等，所以家庭经济拮据。贵之君的讲话却一天天更粗野起来。 (3)可是，父亲知道贵之君是个很有感情的孩子，很喜欢妹妹，所以他仍然非常信赖着儿子。(4

8、)这时，发生了一件事，就是他那长年使用的饭盒出现了一个洞。虽然饭盒太深，用起来极不舒服，可一旦坏了父亲仍非常沮丧。 (5)孩子他妈在附近的超级市场买回了两个饭盒，给贵之君和父亲。贵之君以前是带钱去学校买饭的，现在想尽量让他用饭盒带饭。 (6)可是，父亲不喜欢这饭盒，因为装饭和装菜的夹层是分开的。 (7)父亲带的饭菜每天都是大马哈鱼，这在公司里也出名了。炒鱼块直接铺在饭上，盖上盖，父亲吃饭时，把盖翻过采横在边上，接着把饭上的鱼块移到盖上，于是压着鱼块的那部分饭呈浅黄色。那是父亲最爱吃的。不过，时间一长，他也有点吃腻了。 (8)那时已是五月，天气和煦，春意阑珊。 (9)父亲结束了上午的工作，像平时

9、。一样习惯地从包里取饭盒，打开盖一看，父亲倒吸了一口气，装菜的夹层里放着酱汁牛肉、炒香肠；还有莴苣。<A>父亲吃惊地张大嘴愣了老半天。这时有同事在边上走过，他慌忙盖上盖。<B>他总觉得有些不好意思。 (10)<C>接着打开装饭盒的夹层，父亲简直不相信自己的眼睛了。米饭上紧紧地铺着一层黑黑的海苔。 (11)<D>“难道”父亲喃语着，用筷子抠着饭盒角。“果真!”父亲在心中惊叹着，受宠若惊。 (12)这是两层的海苔便饭。父亲想起很早以前已经去世的母亲用薄薄的红棕色的海苔替他制作的海苔便饭。那已经是20多年前的事了。父亲不由感动得热泪盈眶。 (13)这天

10、，父亲一整天都感到心里暖呼呼的，甚至有些神思恍惚；在回家的路上，他还买了四只很贵的甜瓜当作礼物，而且他归心似箭，真想一步跨回到家里。 (14)走到大门边时，传来贵之君在发脾气的声音。父亲的心情阴转睛了，走上前时，能清楚听见贵之君的声音。 (15)“那样的饭能吃吗!” (16)好像是借口带的饭菜不好在责怪母亲。父亲不由得心头火起。“今天要和贵之君好好谈谈！”他这样想定后推开大门。这时，传来母亲的声音。 （17）“你和你爸爸的饭搞错了呀!” (18)父亲听见了。原来是这样。是孩子他妈搞错了父子的饭菜，父亲顿感兴味索然。 (19)“我回来了。”他有气无力地说道，打量着两人的脸。母亲一张总是局促不定的

11、脸，一张总是受贵之君责怪的脸。可是，贵之君不同，是一副带有愧意的表情，而且显得柔和。父亲不由尴尬地把甜瓜放在那里，走上了二楼。 (20)从此，中村家发生了变化。最大的变化是贵之君。他几乎不向家里要钱了。讲话虽然还是很粗野，但能够感受到话音里饱含着的柔情。 (21)父亲几次想要对贵之君说：“大马哈鱼也很好吃啊。”但他打消了这样的念头。因为父亲明白，贵之君转变的原因，是那次与父亲换错了饭菜。 （22）暖春的阳光如今也洒满在中村先生的家里。 1、 第一段中加点的两个“小”字不能删去，因为它们突出强调的是中村先生怎样的现状：（3分）2、 第二段中，“贵之君变得很奇怪”是指什么，请用原文回答：（2分）3

12、、 第七段第一句话中“都也”连用，意在突出：（4分） ， 也为下文写“父亲”吃到了与儿子换错的饭菜时而感到 和 的心理埋下伏笔。 4、第九到十一段对“父亲”感到意外这一点作者描述得十分成功，请分别写出文中标有番号的四句各用了哪种人物描写方法：（4分）A、( )B、( ) C、( )D、( )5、第十段“紧紧”一词突出了盒饭的丰盛，下文第十二段与这用法相似的词是“ ”，二者在写法上构成了鲜明的 ，突出了父亲“感动得热泪盈眶” 的原因，也表现了“母亲”对贵之君的 。（3分） 6、联系上文找出第十四段中用错的一个词组(短语），是： 。应改正为： 。（2分）7、第二十二段是景物描写，烘托出中村先生 的家庭氛围。 8、本文以 为记叙的顺序（顺叙、倒叙、插叙）。全文正面塑造了“父亲” 的形象，侧面突出了贵之君 的品质。 （2分）9、给文中加点字注音：（5分）和煦( ) 阑（ ）珊（ ） 尴（ ）尬（ ） 10、根据意思写出文中的成语：（4分） 心里盘算的事桩接一桩。形容思虑很多。（ ） 形容不顾羞耻地胡搅蛮缠。 （ ） 形容回家心切。 （ ） 形容一点兴趣也没有。 （ ） 十一、语言的运用。（6分）（一）用一句话表述下面一段文字的基本信息。（不超过20个字，不含标点）莫斯科时间4时30日11时59分（北京时间4月30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂