小学语文六年级下册试卷及答案

1、小学语文六年级下册试卷及答案一、基础知识 33 分(一)、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。(3分)模(m u m 0糊 分(f e n f量n应和(h由)埋没(mdm )启发(f a f喷(p e n p发n)(二 )、看拼音写词语。8%yao x i e mi a o sh 1 y u n c a ng wan zhu a n()()()()ji e zh o ng m o ji a n b a o j 1 ng f e ng shu a ng()()(三)、选择合适的答案。6分1、下列词组中搭配不当的一组词是()A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

2、C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2. “答应了别人的事就要守信用 ”与这句话意思不一样的是()A.答应别人的事能不守信用吗？B.答应别人的事非守信用不可！C.答应别人的事非守信用不可吗 ？ D.答应别人的事不能不守信用。3、亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不,我就要死了 ！这一段话应读出的语气是()A、请求B、强求C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别的一组是()A 、 我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢 ?B 、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。C、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。5、 “却” 应查大写字

3、母() ，它的读音是() 。 “却 ”在字典里的解释有：后退：推辞，拒绝；去，掉；表示转折。草色遥看近却无 ”的 “却”应选第 ()种解释，“好意难却 ”中的 “却”应选第 ()种解释。(四 )、积累与运用(16 分 )1、 把下列成语补充完整， 再按要求每项写出 2 个来， 你一定能行!(9分)欢()鼓舞喜出()外 ()直气壮高()远瞩口若()河 千头万 ()(1)写出自历史或寓言故事的成语：()()(2)写出带有动物名称的成语：()()(3)写出表现人物优秀品质的成语：()()二、阅读部分37(一)詹天估经常()工作人员说，“我们的工作首先要()。 不能有一点儿马虎。 大概 、 差不多 。

4、这类说法 () 出自工程人员之口。 ”在括号里把词语补上。 （3 分 ）这部分是詹天估的 （动作 语言 神态 内心活动 ）（选择： ） 。 （1 分）詹天估不允许工程人员说 样的话。这表现他。 （3分）（三）回忆养花内容填空： （10分）不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里;有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀!不是乱吹，这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。1、在括号里写出带点字或词在文中的意思。 （3 分 ）（1）我若（）

5、是置 （）之（）不理，任其（） 自生自灭，大半还是会死的。（2）摸着门道（）花草养活了， 而且三年五载（）老活着，开花，多有意思呀!2、 第一句在文中起的作用。 作者采用了 的修辞手法写。（2 分 ）3、 作者摸着的门道具体是指。 （2 分 ）4、这个片断中，作者体会到养花乐趣是（2 分 ）5、请用“ 划出作者精心照管花草的句子。” （1 分 ）（四 ）课外阅读10 分归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。 就在这当儿， 水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，

6、 仿佛一队出征的战士， 唱着凯歌整队回营， 带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼， 问村里今天能有些什么事， 广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好， 超额完成了生产指标， 说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦

7、笑着嚷了一句： “嗨!今天倒霉，别说了 ! ”这样的船总是由于某种原因， 今天没有完成任务。 虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思， 无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气， 在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1 .联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。 （2 分 ）喜笑颜开：垂头丧气：2 .划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：（2 分 ）3 .本文按照怎样的

8、顺序记叙 “归帆 ” 的景象?从文章的哪些语句可以看出来? （3分）4 .第 3 自然段在文章中起到什么作用 ? （1 分 ）5 . “对于明天的信念， 人们总是相同的。”“ 明天的信念”指的是什么 ?（2 分）三、作文部分30 分以假如时光可以倒流为题，展开丰富的想象，写一篇500 字左右的文章。【参考答案】一、基础知识 38 分（一 ）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。（每题 1 分）模（m6）糊 分（f n）量 应和（h ）埋没（me）启 发（f a喷（p ©饿（二）、看拼音写词语。 （每个字 0.5分，每个错别字扣 0.5分）要挟 藐视 蕴藏 宛转 接踵摩肩 饱经风

9、霜(三 )、选择合适的答案。(每空格1 分)1、下列词组中搭配不当的一组词是( B )2. “答应了别人的事就要守信用 ”与这句话意思不一样的是( C )3、这一段话应读出的语气是( C )4、从下列各组句子中选出意思差别的一组是( B )5、去了大写字母(Q ),它的读音是(que),第()种解释，第() 种解释。(四)、积累与运用 (补充成语每个字 0.5分 ，填成语每个成语得 1分，错别字不得分)1、把下列成语补充完整，欣 望 理 瞻 悬 绪(1)历史或寓言故事的成语： ( 完璧归赵 南辕北辙 守株待兔 望梅止渴画龙点晴)(2)带有动物名称的成语：(走马看花虎头蛇尾 引狼入室 鱼目混珠兔

10、死狐悲)(3)表现人物优秀品质的成语：(兢兢业业锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断)2、蜻蜓鹦鹉 娇莺 河豚3、关于“惜时 ”的名言警句(每空格答完整得1 分，不完整不得分，错别字扣 1 分)(1)寸金难买寸光阴 (2) 白了少年头(3)老大徒伤悲二、阅读部分32 分（一）在括号里把词语补上（每词1分，错别字不得分）勉励 精密 不应该（选择：）（1分）大概、 差不多、 模糊不清等（1 分） 这表现他 对工作认真负责、仔细（2分）（二）回忆养花内容填空1、在括号里写出带点字或词在文中的意思（每空格1 分）（1）假如、如果 放、放置 花草、它 它们 那些 花草 它 它们 那些（2）经验、技巧 年、年月2、 承上启下 过渡 拟人 比拟 （每空格 1 分）3、门道具体指：养花的经验、养花的技巧，各种花的习性等（2分）4、 作者体会到养花乐趣是： 养花也是一种知识， 养花多么有意思，这就是知识呀!多得些知识不是坏事。 （2分）5、句子：天天照管它们，像好朋友似的关切它们（1 分）（三）课外阅读 10分1.联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。（2 分）喜笑颜开：心情愉快，满脸笑容（1 分） 垂头丧气：失望懊丧、受挫折无精打采（1 分）2、四个错别字：幕 渔 蓄 即（2分