最新青年教师成长历程(1)

1、精品文档青年教师成长历程发言稿2021年9月,我踏上了赋有挑战性的教书育人之路,来到了青 州市弥河镇闵家小学.很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大 家进行一次心与心的交流.对于刚刚进入教育部门的我,参加工作的 时间还很短,这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真 正含义,但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越,教师的事业虽不是轰轰烈烈,但是却是一直润物细无声般的滋润着每一个心 灵.说到青年教师,就不得不想到两个词 一一成长与开展.青年教 师的成长与开展决定着我们学校未来的开展,所以对于一所学校来 讲,增强青年教师的培养是至关重要的.大多数人认为当一名小学教师很简单,当一名小学

2、科任老师就更 轻松了,小孩子还不好教吗？以前我也是这么认为的, 但自从我踏上 三尺讲台后才发现,教小学生并不是想象中的那么简单啊！ 我从教的 是三年级语文,其实所教的知识并不难,但当各个方面放到一起的时 候,才发现对教师的要求太高了,几乎方方面面知识都要掌握.语文 教学非常的琐碎,就像有些老教师说的,语文教学就像针线管梦似的. 工作伊始,我有的是激情,有的是闯劲,缺少有效的教学手段和技巧. 记得刚的开始的时候,怎样去备课,怎样去上课这样的问题,我都茫 然失措.然而,经过这一年半时间的锻炼,在学校各位领导和老师 们的关心、帮助下,我成长了许多,获得了很多珍贵的工作经验.下 面我就仅以我的经历和大

3、家一起分享我这几个月的心得体会.精品文档精品文档一、我的成长成长的历程是艰辛的,教学之始,为了更好的完成教学任务,我 认真备课,从教学目标、教材、学生、教学方法、教学环节等多方面 下手,备详细教案,但是在实际应用中却出现了这样、那样的问题. 像是,备课内容与上课所讲内容有所出入,学生“独特的疑问可能 会让人感觉无从答复等等问题.为了让我们年轻教师尽快的成长,学 校请了骨干教师给我们做讲座、安排我们外出听课、组织学校老师上 展示课等,为我们提供各种学习的时机,学校领导和老师们像家人一 样给了我关心和帮助.在感动之余,我也认真钻研教材,虚心向有经 验的老师请教,多读书、多学习、多反思、多听课,不断

4、的进行自我 反思,每天都坚持写反思笔记.在研究语文课程标准后,我也意识到了语文的课堂应该是探究式 的课堂,我就尽量为学生创设良好环境的课堂, 希望他们能快乐的学 习语文知识.起初我的课堂有些枯燥乏味,但在我不断的虚心请教与 学习、认真的研究课堂后,从兴趣入手,在课堂上,学生像我的老师 一样指引我该怎么讲课,我终于通过实践明白了在教学设计时应该重 点分析学生的情况.于是上课的时候我注意去观察学生, 认真的倾听 学生的新发现、感受和看法.这样的我也被更多的同学接受、喜欢. 对于课堂和学生我最欣赏的一句话是“对待孩子对待课堂,就要像恋 爱中的人一样,要有对恋人的激情,这样生活与学习以及工作才有乐 趣

5、与意义！在以后的教学中,我仍然需要多多反思,才能发现自己 的缺乏之处,不断的改良.学无止境,教亦是如此.精品文档精品文档有人说,年轻就是资本；然而这种资本很容易受到时间的限制.于是,人们很快熟悉到资本是可以通过积累而逐渐增多的,学习便成 了积累资本最有效的方法.俗话说得好一一“要想给人一勺水,自己得有一桶水,这话既道出了资本的重要,又提醒教师得不断学习, 时时充电.作为年轻教师我们学习的途径是很多的. 可以向书本学习, 也可以利用网络媒体学习,不只学习自己的专业知识,还应该学习与 之相关的知识.现在网络这么便捷,它为我们的学习提供方便.每天 就抽半个小时用于学习,过不了多久,你就会发现自己的变

6、化.会学 习的人永远走在路的前面,提升自身的修养才能保证桶中的水永不枯 竭.还可以向我们身边的老师学习,我们周围有在教育战线上奋斗多 年的老教师,也有初出茅庐的新思想,这些都可以成为我们学习的资 源.甚至向学生学习,学习他们活泼的思想、无限的创造力.学习的 内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂 教学紧密联系.说实在的,学习理论知识必须趁年轻,真是到了你年 岁大点了有时候想学都记不住了.1、 青年教师要善于学习、善于反思.一个有经验的教师必然是一个善于反思的人.教育教学的反思,这最容易为普通教师所无视,反思可以说是教学理论与实践的最正确结合点,是撬动教师专业成长的支点,也

7、是教师体验教育教学 幸福的必经之路,教育家叶澜教授曾指出：J个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师】 苏州大学的博士生导师朱永新教授说：谁能坚持每天写一篇教育反精品文档精品文档思,10年后必成大器.其实反思在我们身边无处不在,可以反思所得,反思遗憾,反思快乐.如果能及时地动笔把我们的反思记录下来,我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字, 而是我们心理历程,是我们成长得痕迹.因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、 总结还要善于记录,不说每天一篇,每周一篇或者每月一篇应该不成问题的.不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的.或许这样会比拟辛苦

8、,但当你回头时,你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的.2、要研究教学、研究学生.对青年教师来说,有两方面的事情要做：一是努力提升自己的水 平和素质.二是努力做好教书、育人和科研工作.做好这两方面的事, 都不容易,都要下很大功夫,付出很多辛苦.首先要研究教材.对于教材,应该有钻进去的力量,又要有飞出 来的底气.如果没有丰富的理论知识,没有精湛的业务水平,一句话, 没有厚实的功底,怎么可能熟练地驾驭课堂？如果我们老师没有厚实 的底蕴,与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文.老师们 要增强学习,勇于实践,敢于创新,趁年轻充足电“、备足 粮.其次要研究教法.要增强教学研究,把教学研究作为自己专业

9、成长的途 径之一,多听别人的课,多请别人听自己的课,开展互相学习和研讨, 在课堂教学上要有竞争意识,要不甘落后,要抓住一切开展和提升自精品文档精品文档己的时机,由于课堂教学是我们教书生涯中永久的事情, 也是我们专 业水平的重要方面.研究学生,我们面对的是什么样的学生,家庭文 化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的.比方我们的生源状况就 不是很好,家长也是指望不上的,如果对于这些老师们没有一个清醒 的熟悉,一味抱怨家长,抱怨学生,不仅不利于工作,还可能影响心 情,影响身体和心理健康.对于我们这样的生源状况,我们要对每个 学生负责,让每个学生尽量不落伍,不仅要备好课,提升课堂40分钟的效率,还必须

10、付出时间和精力对学困生进行辅导,我们对学生作业提出的是天天清、门门清,月月清,测试成绩在考核时占 80分, 必须把功夫下在平时因此我们比其它生源好的学校的教师就要更辛 苦.我们学校有一大批敬业、奉献的教师,他们早到校、晚回家,还 有的中午都不休息给学生辅导,正由于有了这些老师的努力和奉献, 我们的教学质量才有今天的成效.我们教师的工作才因此得到家长、 社会的认可.利用好每天下午3点半以后的一小时,练字、辅导学 生、批改作业、讨论教学,反思教学得失等作一个教师要每时每刻 都要意识到这一点：教育教学对自己而言,不只是为学生成长所作的 付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值的展现.3

11、、4、 要有高度的责任心和一颗良好的心态.我一直记着这样一句话,选择了教师这一职业,也就选择了一生 的奉献.一生谈不上,那至少是几十年的奉献,需要持之以恒的意志 和吃苦耐劳的品格.既然我们已经踏入了教师这一行列, 就要以对学精品文档精品文档生负责的高度责任心赢得肯定.责任心不只是表现为你每天上好课, 还应该是及时发现学生问题,哪怕是细节,也应该去关注,并通过自 己的努力去不断地解决.责任心强的老师往往表现出对工作的热情和 兴趣,在我们身边就有很多老师,也包括在座的很多年轻教师,她们 热爱工作,肯花时间和精力,享受着作为教师的特有的快乐.这个社会很复杂,诱惑也很多.学校不是独立地存在于社 会之外

12、,老师也不是独立地生活在理想王国, 就必然要受到来自于社 会矛盾的干扰,所以这需要我们调整好心态正确面对.老师也是平常 人,我们都有七情六欲,遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、 遇到难以处理的烦恼,我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去 处理,换一种心态去接受,这样才能使自己活得轻松愉快.才能使我 们每天以灿烂的笑容和孩子们交流,也才能使我们正确处理好与领 导、与同事,与家长的关系,这是工作得以顺利进行或快乐开展的关 键.作为一名教师,一言一行都是学生眼中的典范和标准.教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德开展.教师必须具备高尚 的职业道德,这一点非常重要.我觉得教师的职业道德,集中表

13、达在教育责任感,关爱学生 和工作效率上.教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反响和 变化,为学生树立好的典范,改正不良的习惯都是教师的根本责 任.光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手, 更应该是学生的朋友.所以关心、保护学生是一个好教师最起码精品文档精品文档的道德,是强烈责任感的表达和升华.关爱学生首先应当是对学 生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不 能以偏见、片面的态度对待他们.除了关心他们的学习以外,还 应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向 开展.除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活, 以便及时、适当、全面地帮助和引导他

14、们健康成长.二、我的感谢我点滴成绩的取得首先要感谢学校各级领导和个位老师的帮助 与支持,是他们的帮助与鼓励使我以最快的速度从一个无知的学生转 变成了颇具成熟气息的教师.学校为了让我们青年教师尽快地成长起 来,学校制定并出台了?青年教师培养方案?及实施“师徒结对的 规定,并进行了正式拜师仪式,我们每位新教师都有具有长期工作经 验的优秀老教师亲自来带,并且严格规定了上课、听课、考核和评选 等严格的制度,使我们能更好地向老教师请教,有利于我们青年教师 快速成长.其次要感谢学校领导对我的信任, 给我这么多的时机,让我在成 长的道路上加快了脚步.如今的我懂得了一些上课技巧,但是我不会骄傲,我深知我在 教

15、学工作中还存在诸多缺乏,以后多听课、多学习、勤奋进取,完善 教学工作,这是我努力的目标.俗话说：要让学生有一碗水,老师就 一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有不断的学习,不断提升 自身素质,为教育事业奉献我的力量.精品文档精品文档三、我的建议著名教育家徐特立先生说：教师有两种人格,一种是“经师, 一种是“人师.所谓经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的 品质、学生的作风、学生的成长都要去关心.作为青年教师,我与他 们的年龄相差较小,所以,课上是师生关系,课下是朋友,真正成为 他们的良师益友.关心他们的学习和生活,主动和他们多交流,这样 可以迅速的融入到学生中去,使学生放弃很多顾忌,敞开心扉告诉我 们他们所喜欢的教学方式,告诉我们他们对学习的兴趣等,这样就可 以使我们的教学得到不断的改良和提升.在年龄相仿的青年教师队伍中,也有很多非常出色的教学能手, 他们在教学方面也有自己的一套方法和特色, 经常与自己周围的同事 交流,吸取他们成功的经验,交流教学心得.这样不仅可以迅速弥补 自己教学中的缺乏,还可以互相探讨经验,增强信心.在这里我想给