五年级科学上册第3单元电和磁习题(苏教版含答案)

1、五年级科学上册第3单元电和磁习题苏教版含答案苏教五上?科学?第三单元 电和磁习题班级姓名等级一、填空一个简单的电路要由、四局部组成.电池有两极,和.用+表示,用一表示.根据物体容易导电和不容易导电的性质,可以把物体分 为、两大类.人体、大地、不纯洁的水都是.磁铁有两个磁极,磁铁指南的一端叫做,用表示；指北 的一端叫做,用表示.当磁铁的两极相互接近时,同极,异极.给电磁铁通电时有产生,切断电流后消失.改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向,可以改 变电磁铁的.指南针是我国的之一,战国的时候被称为.0、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次,就做成了.二、判断只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来,

2、形成电流 的通路时,灯泡才亮.在有些条件下,绝缘体也会变成导体.磁铁在水中也能吸铁.所有的电池都有正极和负极.电池的电可以一直使用下去,永远用不完.导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体.电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处.电磁铁和磁铁一样,都有不变的两极. 的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁.三、选择要让灯泡变亮我们可以.A、用大灯泡B、用大电池c、用新电池在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒 里可能连着.A 一节电池 B、一根导线c、一个灯泡下面哪些物品不能接触磁铁. A透明胶带B、磁带c、塑料贴片把条形磁铁放在一堆小铁钉里,磁铁的吸的铁钉多,吸 的少.A、中

3、间B、两端可以增大电磁铁的磁力做法是 A增大电流B增加铁钉c 增加线圈从电池中得到的电一般是从发电机中发生的电一般是.A、比拟弓虽大的B、比拟微弱的四、填表铁干木材食盐溶液炭棒陶瓷人体玻璃潮湿的木头干布塑料尺导体绝缘体五、问答磁铁在我们生活中有哪些应用？答：防止触电有哪些方法？答：电磁铁和磁铁有什么异同？答：有两根铁棒,一根有磁性,一根没有磁性,不许用任何 东西,你能识别由哪根铁棒有磁性吗？答：你应该怎样节约用电？答：科学实验问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？假设：电磁铁的磁力与线圈圈数有关.线圈匝数多,磁 力大；线圈匝数少,磁力小.保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等.需要改变的是：结论：.实

4、验名称：研究电磁铁的磁极实验方法：给电磁铁通电后,让其钉帽一端与指南针接 近,如果钉帽与指南针的北极相吸,那电磁铁的这端就是南 极；改变电池的正负极,发现钉帽与指南针的北极相斥,这 时电磁铁的南极变成了北极.实验结论：.苏教五上?科学?第三单元测试题电和磁答案班级姓名等级一、填空一个简单的电路要由导线、电池、开关、用电器四局部 组成.电池有两极,正极和负极.正极用+表示,负极用一表示.根据物体容易导电和不容易导电的性质,可以把物体分 为导体、绝缘体两大类.人体、大地、不纯洁的水都是导体.磁铁有两个磁极,磁铁指南的一端叫做南极, 用S表示; 指北的一端叫做北极,用 N表示.当磁铁的两极相互接近时

5、,同极相斥,异极相吸给电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失.改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向,可以改 变电磁铁的磁极.指南针是我国的四大创造之一,战国的时候被称为司 南.0、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次,就做成了 磁针.二、判断只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来,形成电流 的通路时,灯泡才亮.在有些条件下,绝缘体也会变成导体.磁铁在水中也能吸铁.所有的电池都有正极和负极.电池的电可以一直使用下去,永远用不完.导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体.电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处.电磁铁和磁铁一样,都有不变的两极. 的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁.三

6、、选择要让灯泡变亮我们可以.A、用大灯泡B、用大电池c、用新电池在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒里可能连着A、一节电池 B、一根导线c、一个灯泡下面哪些物品不能接触磁铁.A、透明胶带B、磁带c、塑料贴片把条形磁铁放在一堆小铁钉里,磁铁的吸的铁钉多,吸 的少.A、中间B、两端下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力A、增大电流B、增加铁钉c、增加线圈从电池中得到的电一般是从发电机中发生的电一般是.A、比拟弓虽大的B、比拟微弱的四、填表铁干木材食盐溶液炭棒陶瓷人体玻璃潮湿的木头干布塑料尺导体绝缘体五、问答磁铁在我们生活中有哪些应用？答：磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等防止触电有

7、哪些方法？答：不要在电线上晾晒衣服不要在高压线附近放风筝不要用湿毛巾抹电器不要把多个电器插在一个电源插座上电磁铁和磁铁有什么异同？答：相同点：都有南北极,都可用来指示方向；不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变,磁铁却不可以.有两根铁棒,一根有磁性,一根没有磁性,不许用任何 东西,你能识别由哪根铁棒有磁性吗？答：由于磁铁的两端磁性最强,而磁铁的正中几乎没有 磁性.所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正 中,即可判断由结果.你应该怎样节约用电？答：不随便使用电器及灯具,用后要及时把电器、灯具 关闭.科学实验问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？假设与线圈圈数有关.线圈匝数多,磁力大；线圈匝数少,磁力小.保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等.需要改变的是：线圈匝数结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关.线圈匝数多,磁力大；线圈匝数少,磁力小.实验名称：研究电磁铁的磁极实验方法：给电磁铁通电后