四年级关联词和课外阅读

1、复习关联词：一、知识整理：1、并列关系各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮,又大方.常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、一面一面、有时有时、不是而是、一会儿一会儿、在括号里填上恰当的关联词.1哥哥大学毕业后,工作,准备考研究生.2晚上,我在灯下看书,爸爸看书,写字.3我们到学校来为了学习,为了玩.4我不会唱歌,嗓子哑了,唱不出来.2、承接关系各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如：“我一回到家就写作业.常用的关联词语有：一就、于是、先接着、1小狗听到主人的脚步声,摇头摆尾,欢快地跑到门边,迎接主人.2使用这台机器时,得接通电源,再按下“启动键.3、递进关系后面的分句比前面

2、的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的. 如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富.常用的关联词语有：不但而且、不仅而且、不但也、不仅还、不光还1他会唱歌,会写歌.2她是名优秀的运发动,夺得了金牌,打破了世界纪录.3我们家我和爸爸妈妈爱唱歌,连八十多岁的奶奶爱哼几句.4、选择关系各分句列出几种情况,从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢键子.常用的关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可也不、与其不如1今天是周末,我们去吃肯德基,去吃麦当劳.2这个瓶子你打碎的,你爸爸打碎的？3每天晚饭后,我们全家去散步,在家看看电视.5、转折关系后一个分句与前一

3、个分句的意思相反或相对,后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上做了个转折如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下工作.常用的关联词语有：虽然但是、尽管还、但是(可是、去D(1)这盆花()名贵,()我不喜欢它.(2)()他再三解释,()谁也不相信他.(3)妹妹才两岁半,()已熟悉好几百个字了.6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如：“由于这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.常用的关联词语有：由于所以、由于因此、因而、因此、既然就、之所以是由于(1)他()睡眠缺乏,()看起来脸色苍白.(2)()今天下起了大雨,()我们的郊游方案没能实现.(3)今年夏天()这么热,()降雨

4、太少,很多地方干旱.7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨,运动会就不举行了.常用的关联词语有：如果就、即使也(1)()今天他能买到火车票,明天我们()到北京去旅游.(2)()眼前这美丽的景色是一幅画,那这画家的本领真了不起.(3)()海峡两岸能够早日统一,那我们也()可以早一点看到阿里山和日月潭了,那该多好啊！(4)()狐狸再狡猾,()斗不过好猎手.8、条件关系(一个分句提出条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如：“只要我们努力,成绩就会不断地提升.常用的关联词语有：只要就、 无论都、 只有才、 除非才、 不管也、 不管也-(1)(

5、)热爱孩子的人,()赢得孩子的爱.(2)()是刮风还是下雨,小街的拐角处()能看到修鞋老头的身影.(3)()你把作业写好了,你()看电视.关联词练习：一、选择正确的关联词填空.虽然但是即使也不仅而且1、文成公主()聪明,()美丽2、你已取得不小的成绩,眼力还不够.3、病开展到肠胃里,服几剂汤药会治好的.只有才由于所以虽然但是1、安静是个盲童,她的心中充满着阳光和希望.2、勤学苦练的人,能到达胜利的巅峰.3、种子的力量是无限的,它能冲破坚硬的外壳.无论都只要就即使也不是而是1、飞机装上雷达,在漆黑的夜里,它能平安飞行.2、什么地方,比不上我的家乡美.3、放学回家后,我先出去玩,先做作业.4、明天

6、不下雨,春游会照方案进行.由于所以不但而且虽然但是如果就1、把蝙蝠的眼睛蒙上,它照样能灵巧地自由飞行.2、我们发现有破坏森林的行为,应该果断制止.虽然但是 不但而且由于所以1、这位年轻的护士是第一次扎针,显得特别紧张.2、这位年轻的护士两针却没扎进血管里,我的母亲并没有责怪她.3、对这位年轻的护士的行为,我的母亲没有责怪她,还给予她鼓励.只要就虽然但是由于所以即使也1、这只是一个很小的错误,我们不能无视它.2、这些石钟乳和石笋,不比做什么,很值得欣赏.3、在马上你用不着离鞍,稍一伸手可以捧到满怀心爱的鲜花.4、人的生命是有限的,我们要珍惜每分每秒.虽然但是不但而且只有才如果就只要就既又1、李红

7、是个聪明,用功的学生.她常说：“不抓紧时间学习,学不到更多的知识.2、贝多芬晚年耳朵完全聋了,他仍然坚持为人民谙写乐曲.3、勇敢地去劳动、创造,能体会到劳动创造的幸福.二、用关连词语把两句话并成一句话.1妈妈看电视. 妈妈打毛衣.2谢彬学习成绩很好.谢彬一点也不骄傲.3这碗鱼汤没有加作料.我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了(4)狼装出一副憨厚的模样.狼装出一副可怜的模样.(5)雷锋不富裕. 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民.(6)他经常看课外书. 他的阅读写作水平提升较快.(7)我学习很努力.我学习成绩不如他.(8)他生病了. 他坚持上课.(9)他知道错了.他不肯认错.(10)他自己学习成绩好.他热

8、心帮助学习上有困难的同学.(11)全心全意为人民效劳.得到群众的信任.(12)你容许了人家.你要办到.(13)我的进步非常快.妈妈耐心教育我.短文一：有些生物浑身长满了刺.豪猪浑身细长的刺,平时紧紧地贴在皮肤上,一旦遇到危险,豪猪就会张开 这些刺,刺向敌人,保护自己.穿山甲浑身的鳞片就是它的刺,与指甲相类似.虽然它的鳞片不像刺那样尖利,但鳞片的边缘像刀刃 一样锋利.人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了,它们身上的刺就是叶片,为了减少水分的蒸发,这些叶片 就进化成了刺.生长在亚马逊丛林的棕桐树,它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵害.1 .短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下

9、面的横线上.2 .这些生物身上的刺有什么作用？短文二：象象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起成圆筒状.非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火 用的水龙带.鼻端有两个突出的指状物.印度象的长鼻比拟光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物. 象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具,它能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,又会吸水 冲洗身体.吃东西时,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时先用鼻子吸水再喷到口中.鼻端的指状物能 够捡拾细叶,采摘果实.象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处 象的表皮光溜溜的不保温,又怕晒,所以它既怕热,又怕冷,象喜欢栖息在阴暗的森林里.旱季栖息在近水的密林中,雨季生活在多

10、植物的沼泽地带.酷热的时候隐藏在森林深处,喜欢在河水中浸泡,把泥浆涂满身体,预防蚊蝇叮咬.象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物如到紫、瓜类等.1 .短文第一自然段介绍了,t第二自然段介绍了.2 .概括地写出象鼻除了有嗅觉外,还有哪些作用.短文三：南极有十分罕hen见的景象,那就是南极光.在漫长的极夜中,忽然,漆黑的天幕上闪现出绚xu cn丽夺目的光荣：有时像天空垂下的帘幕,有时像不断蹿 cum动的火焰yn,有时像强烈的探照灯光动乱摇曳ye,有时像天上的流星一掠l u 6而过.几百年来,但凡见过南极光的人没有一个不为这奇 景惊叹不已.1

11、.从课文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里.少见美丽 2 .短文在描写南极光时,把它都比做什么？短文四：竹春雨过去后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地.竹子是怎样成长的呢？它是一年成才的植物.冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候稍转暖就开始萌发.春季,是竹子生长的旺季.可这时候,往往由于土壤比拟枯燥,水分不够,笋芽藏在土里.等到一场春雨下来,土壤里的水分多了,春笋吸足了水分,就顶土而出.它们一天能长高一、二尺,有的还能长高一米.遍地的新竹,不到一年就能长成竹林.竹子的杆能够制成笙sheng、笛,能制成菱筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝Y扎成扫帚s dozh加,能除去污尘；甚至

12、它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成为肥料.竹,从根到稍,从杆到叶,把一切献给了人类.1 .为什么一场春雨过去后,一夜之间就会新竹遍地？请你在文中找到答案,用"画出来.2 .请你简单地答复：竹子有哪些用途？白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞.当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘 进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片. 形体最大的海鸟叫信 天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么 大.最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣.最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候, 别的鸟都躲起 来,可海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去,一点也不害怕.1、给带点的字选择正确

13、的解释,打上：成群结队聚,合.收来,完了暴风雨强大而忽然来的,又猛又急 过分急躁的 姓2、这段话写了 种海鸟.最多的是,最大的是,最 的是野鸭,最的是海燕.3、海燕是最勇敢的海鸟是由于 4、哪句话最能看出白鸟很多,“ 划出来.船 底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼一一鱼印y n.鱼印的体型长得苗条匀称.它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯.所以,人们称它为船底鱼.鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵dr料丰富的海区或者见到它的“船主一一大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船,去吃上一顿可口的美餐.然后,再 寻找一

14、条新“船,继续前进.一旦找不到“船,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂 休息.这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船.鱼 印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一 举两得的美事！1、写出以下各词的反义词.前进一一短暂一一附近一一2、理解带点的字,再联系上下文理解词语.良机：海中乘船周游,一举两得,指的是 3、鱼印乘的“船指的是 .鱼印离开乘的“船去吃一顿可口的美餐,这个“美餐是指 蜂鸟世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克一2克.不过它飞得很快,在花间飞

15、翔,好似花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了.凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是,蜂鸟比它们更美丽.它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷.1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是 、 、 .2、用“画出文中打比方的句子,是把 比作 .3、“五光十色形容颜色多,你能写出与“五光十色意思相近的词吗？4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？天空中的风筝越来越多,热闹极了.那金黄色的“小蜜蜂,翘着两只绿色的翅膀,好似在百花丛中飞来飞去.那鲜红色的“大金鱼,尾巴一摆一摆的,好似在水里游.还有那精致的“小卫星,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行、这段话共有几句话,是围绕哪句话写

16、的？、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来,写在横线上.风筝名：表示颜色的词：、作者在具体描写风筝时都是先写看到的,再写想到的.请你仔细读一读,用“画出写看到的句子,用""画出写想到的句子.一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫.一只啄木鸟说：“应该从树尖治起,由于树尖是发芽成长的局部,很重要.另一只啄木鸟说：“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢？两只啄木鸟争执不下.争论一天,没有结果；争论两天,还是固执已见；就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着.而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了！这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵

17、的不是怎样治,而是责任应该由谁担负.新课标 第一网1、联系短文内容解释词语.(1)固执已见：(2)僵持：2、组词.应y in g ()y i n g ()担d an ()d d n ()结j ie ()j i e ()倒d ao ()d d o ()3、根据短文填空.两只啄木鸟为了而争吵,一只啄木鸟认为 ,另一只啄木鸟认为 ,结果4、这那么寓言告诉我们什么道理？逛庙会春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会.庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹.我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的.在庙会上,我看了耍狮子.以前一提耍狮子,我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔

18、.可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷.他不仅会耍狮子,还会杂技.只见地上摞着三四层楼高的凳子.这位老爷爷一层一层地上到了顶.顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立.这时,两只大狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬.凳子好似有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了 下来.我屏住了呼吸,不由得担忧起他们的平安,特别是站在最顶上的老爷爷.狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅喇地一下向下展开,上面写着：老北京民俗庙会给全国人民拜年.回家的路上,我说：“这回可没白来,耍狮子真有趣！1 .从文中找