七年级上生物板书设计集锦

1、第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节 生物的特征设计单位：哈尔滨市 107中学第二节 调查我们身边的生物广什么是调查调查实践V 调查我们身边的生物,生物分类方法目的要求材料用具：调查表、笔方法步骤：范围 f 分什路线f 己录f归类一*"整理r形态结构，生活环境用途设计单位：哈尔滨市 34中学第二章 生物圈是所有生物的家第二节 环境对生物的影响环境因素生物因素：影响该生物生活的其他生物捕食 竞争<合作 寄生 I共生非生物因素：光、温度、水、空气等f发现问题 提出问题 作出假设*探究实验 < 制定计划实施计划 得出结论I表达和交流设计单位：哈尔滨市 90中学第三节生物对环

2、境的适应和影响影响设计单位：哈尔滨市 72中第四节生态系统植物一生产者生 态 系 统动物一消费者 细菌真茵-分解者特点：自动调节能力 .设计单位：哈尔滨市三联中学第五节生物圈是最大的生态系统第五节 生物圈是最大的生态系统设计单位：哈尔滨市 107中学第五节 生物圈是最大的生态系统痣洋生物系统淡水主态系统湿地生态系统一生物圈I 1森林生态系统城市生态系统；农田生态系靠草原生态系统设计者：哈尔滨市 27中第二单元生物与细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜.显微镜的构造.显微镜的使用（一）取镜和安放右手握，左手托；7厘米，略偏左。（二）对光三对准（低倍物镜，通光孔，较大光圈），一反射（反光镜

3、）（三）观察看物镜，镜筒降；看目镜，镜筒开。（四）清洁收镜擦镜纸，清目物；两物镜，偏两旁（收）设计单位：哈尔滨市府明中学第一节 练习使用显微镜构造显微镜使用方法 i l i 成像部分载物部分支架部分取镜安放对光观察绘图设计单位：哈尔滨市 72中第二节观察植物细胞一、临时装片的制作步骤(1)爆一滴一取一喔一哺一染一吸二、植物细胞结构壁膜体核质田田+田庚田设计单位：哈尔滨市 27中第二节观察植物细胞切片常用的玻片标本，涂片 装片一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片I准备：擦一一滴一一撕一一盖观察植物细胞(实验j 染色：染一一吸二、制作黄瓜表皮果肉细胞临时装片: 刮一一涂一一盖细胞壁、细胞核结构细胞膜

4、、叶绿体"细胞质、液泡设计单位：哈尔滨市 34中学第二章细胞的生活第一节 细胞的生活需要物质和能量有机物：糖类、脂质、蛋白质等物质-<无机物：水、无机盐、水等细胞的生活v控制物质的进出细胞膜转换器 叶绿体：光能一化学能I能量<I线粒体：化学能一生物体所需的能量设计单位：口尔滨市 107中学第一节 细胞的生活需要物质和能量化学能 （转化） 叶绿体 （通过）光能储存）有机物:糖类、脂类、蛋白质、核酸/构建细胞I +O2 （通过.I线粒体| （分解）4二氧化碳+水+能量无机物：水、无机盐、氧等设计单位：哈尔滨市 90中第二节细胞核是遗传信息库细胞核（遗传信息）动物细胞位于载体D

5、NA+蛋白质（能被碱性染料染成深色）设计者：哈尔滨市第34中学第二节细胞核是遗传信息库精子细胞一 结合 发育 受精卵新个体用f卵子细胞含遗传信息I 1存在位置'L蛋白质细胞核一*染色体有遗传信息片断内含组成物质JDNA基因）V遗传物质设计单位：哈尔滨府明中学第三节细胞通过分裂产生新细胞（生物体的生长）细胞的生长一一需要营养一一细胞的体积增大生物体的生长细胞的分裂一一成熟细胞一一细胞的数量增多 L厂顺序：细胞核一细胞质一细胞膜一细胞壁染色体：加倍f平分到两个新细胞一新细胞与原细胞相同（复制）（遗传物质）设计单位：哈尔滨市 72中第三章细胞怎样构成生物体第一节动物体的结构层次一个受精卵f组

6、织"上皮组织 肌肉组织 神经组织 、结缔组织一*器官f系统运动系统 消化系统 呼吸系统41小尧这他切张犹 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 1生殖系统*1兀整人体设计单位：哈尔滨市27中第二节植物体的结构层次根广分生组织茎植物：细胞植物体分化十组织J营养组织k器官j叶,保护组织I花L输导组织果实种子设计单位：哈尔滨市第 34中学第三节只有一个细胞的生物体形态、结构消化、排泄与人类的关系生活、环境呼吸、运动对刺激的反应设计单位：哈尔滨市文苑中学第四章没有细胞结构的微小生物一一病毒种类结构J蛋白质（外壳）大、主，"憎t遗传物质（内部）病毒与人类的关系/ '生活J寄生在活细

7、胞里J变成结晶体设计单位：哈尔滨市 90中学第四章没有细胞结构的微小生物一病毒设计单位：口尔滨市 107中学第四章没有细胞结构的微小生物一一病毒,种类：动物类、植物类和细菌类病毒等蛋白质外壳+遗传物质病毒J结构和生活工寄生于动物或植物活细胞内I与人类关系：利与害辩证存在设计单位：哈尔滨市 126中学第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔罅、蕨类植物植物类群藻类苔葬蕨类特点无根、茎、叶的分化有假根，茎、叶 内无输导组织具有根、茎、叶，体 内肩输导组织生境大多在水中背阴、潮湿处森林、山野背阴处代表海带卷柏用途食用、饲料环境监测食用、饲料设计单位：哈尔滨市嵩山中学第二

8、节种子植物种子植物种子结构种皮1 %制与选科工J果皮和种皮种子植物分类有无果皮包被被子植物裸子植物设计单位：哈尔滨市 72中第二章被子植物的一生第一节：种子的萌发环境条件：充足的空气、水分、适宜的温度一种子萌发的条件J自身条件：胚成熟、完整、有活力二测定并计算种子发芽率：抽样法1、胚根发育成根三种子萌发过程：J 2、胚轴伸长Q 3、胚芽发育成茎和叶设计单位： 哈尔滨市108中第二节植株的生长、幼根的生长：伸长区生长最快、枝条是芽发育成的、植株的生长需要营养物质（缺乏时表现一定症状）设计单位：哈尔滨市第 21中学第三节 开花和结果花 k传粉和授精果实和种子的形成（柱头雌蕊花柱子房胚珠卵细胞构花丝

9、受精卵子房胚珠花药一花粉精子/1花萼、花冠设计单位：哈尔滨市文苑中学第三章 绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水原 因影 响设计单位：哈尔滨市 75中学校水是植物的重 要组成部分 水分充足时，植 株才会硬挺 叶片舒展，有利 于光合作用 无机盐只有溶 解在水中，才能 被吸收利用水在生物圈中 的分布是不均 匀的例如：沙漠上 的不毛之地 长白山的森林 锡林郭勒的草 原第二节水分进入植物体内的途径根毛 J（增大吸水面积）植物各部分.水分的运输有 机物 的 运 输设计单位：哈尔滨市嵩山中学第三节 绿色植物参与生物圈的水循环水是植物体重要组成事八部分水10布分水 物在 植生 响物 影圈、布勺

10、分绿色植物的生活需要设计：哈尔滨市文苑中学第三节 绿色植物参与生物圈的水循环植物体内的水设计单位：哈尔滨市文苑中学第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物一、探究实验：暗处理叶片部分遮光摘叶去纸隔水加热、酒精脱色漂洗、滴碘 冲洗观察二、分析实验：光合作用需要光，产生有机物三、光合作用的概念和意义设计单位：哈尔滨市文苑中学第二节：绿色植物对有机物的利用呼吸作用（生物的共同特征）有机物+ 氧气分解上 二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体构建植物体用于各项生命活动设计单位：哈尔滨市一。八中叶绿体制作单位：哈72中第六章爱护植被绿化祖国一、我国主要的植被类型草原 荒漠 热带雨林落叶阔