中学教育心理学知识点

1、最新整理中学教育心理学知识点单选题1、教育心理学在40 年代 <>A.行为主义占优势B.学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分C.弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也 进入了教育心理学领域D.程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受单选题2、下列有关子宫脱垂的原因，错误的是<>A.与长期咳嗽、便秘有关B.盆腔内巨大肿瘤或大量腹水C.不可能发生在未产妇及处女D.产后过早从事体力劳动E.产妇盆底组织损伤未能及时修补单选题3、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物，企业可以向海关提出 申请。A.退换B.放弃

2、C.变卖D.销毁单选题4、教育心理学研究的根本任务在于<>A.研究心理现象B.对心理进行测量C.获取心理数据，区分心理高下D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等简答题5、论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。单选题6、对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是A.行为强化理论B.需要层次理论C.自我价值理论D.自我决定理论简答题7、简述工作岗位分类以及采用点数法对生产性岗位进行纵向分级的主要步骤单选题8、肾性贫血是<>A.缺乏铁质B.缺乏名!生素B12C.缺乏叶酸D.促红细胞生成素减少单选题9、创新是指创

3、造出一种首次出现的并相对于既有事物 <知识、技术或其他事物 ><知识、 技术或其他事物>的人类实践活动。根据上述定义，下列属于创新活动的一项是<>。A.小李发明了一种坐卧两用折叠椅，但不能投入生产、B.小陈运用所学理论，构思了解决工作中具体问题的一套方案C.小王的毕业论文在总结前人论述的基础上提出了更全面的系统理论D.小方整理翻译了一本国外最新的学术著作单选题10、商业银行在项目评估中。对项目设备选择是否合理进行的评估属于<>A.项目技术评估B.项目建设配套条件评估C.银行效益评估D.项目财务评估单选题11、教育心理学研究的核心内容是<&g

4、t;A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程单选题12、 一位诊断为伤寒的病人， 在其病程的第12 天， 便常规检查回报： 潜血 <+>。最可能的原因是<>。A.上消化道出血B.应激性溃疡C.肠出血D.肠穿孔E.肠炎简答题13、教学方法就是教师的教法。单选题14、以下关于监测实验室间协作试验的说法，不正确的是<>。A.参加协作试验的实验室要选择在地区和技术上有代表性，并具备参加协作试 验的基本条件B.参加协作试验的实验室应指定具有高级技术水平及其以上的分析人员参加工 作C.同一名分析人员至少要在两个不同的时间进行同一样品的重复分析。一次平行测定的平行样数目不

5、得少于 2 个。 每个实验室对每种含量的样品的总测定次数不应少于 6 次D.样品基体应有代表性，在整个试验期间均匀稳定，一般至少要包括高、中、 低三种浓度多选题15、会计专业职务分为<>A.高级会计师B.会计师C.初级会计师D.会计员单选题16、 履历分析又称资历评价技术， 是通过对被评价者的个人背景、 工作与生活经历进行分析， 来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法， 是相对独立于心理测试技术、 评价中心技术的一种独立的人才评估技术。 根据上述定义， 下列属 于履历分析的是<>。A.很多企业在筛选简历的时候，会首先剔除那些千篇一律，没有特点的简历B.顾大鹏在面试中

6、介绍完自己的工作经历后，用人单位觉得他口齿伶俐，思维 活跃，很适合应聘的这个职位C.相对其他应聘者，田雨凭借自己的第二外语能力，顺利地进入了一家跨国大 公司D.杨先生拥有名牌大学 MBA勺学历，同时又在出版行业有7年的项目管理经验, 志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理单选题17、先行组织者教学策略常用于 A.发现学习B.接受学习C.个别化教学D.掌握学习单选题18、某心理工作者多年来从事有关心理学的工作，以下哪项学科不是他所从事的领域A.实验心理学和认知心理学B.发展心理学和教育心理学C.工程心理学D.生理和神经科学E.认知神经科学简答题19、 下面是一位学生考试结束后的自我感受， 请

7、结合新课程改革， 运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行评析。| 考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。老师把卷予发下来分析试卷，一看自己是 72 分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72 分，是第 48 名，全班倒数第四。我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉!|单选题20、下列哪些病人不应该怀疑肺癌A.出现刺激Tt咳嗽持续23周，治疗无效B.持续或反复在短期内痰中带血而无其他原因可解释者C.局限而固定的喘鸣

8、音或湿罗音，随咳嗽而改变者D.原因不明的肺脓月中，中毒症状轻、痰量少，抗炎治疗效果不明显者E.近期出现原因不明的四肢关节痛及杆状指，或前述副癌综合征表现者1- 答案： C 解析 在 20 年代以后，行为主义占优势。 30 年代后，学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分。 40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。 50 年代，程序教学和教学机器兴起， 同时信息论的思想为许多心理学家所接受， 这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。2- 答案：C 知识点 子宫脱垂的病因3- 答案：D被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货

9、物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工贸易货物，企业可以向海关提出销毁申请。4- 答案： D教育心理学作为心理学科的根本任务在于： 研究和揭示教育系统中学生学习的性质、 特点和类型以及各种学习的过程和条件， 从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。5- 答案：心理发展观。他认为：心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下， 在低级心理机能的基础上， 逐渐向高级机能转化的过程。 由低级机能向高级机能转化的发展有四个表现：<1>随意机能不断发展。随意性越强，心理水平越高。<2>抽象概括机能的提高。<3>各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间

10、接的、以符号为中介的心理结构。<4>心理活动的个性化。儿童心理发展的原因：<1>心理机能的发展起源于社会文化历史的发展，受社会规律的制约 <2>从个体发展来看， 儿童在与成人交往过程中通过掌握高级心理机能的工具 - 语言、 符号系统， 形成了各种新质的心理机能 <3>高级心理机能是外部活动不断内化的结果。 教育与发展的关系 最近发展区：儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距， 就是 | 最近发展区 | 。 教学应着眼于学生的最近发展区， 把潜在的发展水平变成现实的发展， 并创造新的最近发展区。 他认为教学 | 创造着 | 学生的发

11、展， 主张教学应走在儿童现有发展水平的前面，教学可以促进发展。 教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。因为儿童的两种水平之间的差距是动态的， 它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。 只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平， 而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求， 就一定能促进儿童的发展。 对教学的影响： 维果斯基是一个建构主义者。 首先，他认为心理发展是一个量变与质变相结合的过程，是由结构的改变到最终形成新质的意识系统的过程。 其次，强调活动，认为心理结构是外部活动内化的结果， 他认为活动是以语言及其他符号系统为

12、中介的社会性活动。第三， 强调内部心理结构， 认为新知识必须在旧知识的基础上建构。 认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程， 在新水平上整合新旧信息以形成新结构。 维果斯基的思想体系是当今建构主义发展的重要基石。研究者提出了不少教学模式，其中值得注意是的支架式教学。对教学结果和外部因素的强调，开始注重影响教学有效性的各种内在因素，如一些背景性和过程性因素。暂无解析6- 答案： D 解析 本题旨在考查考生对教育心理学中动机理论的理解情况。自我决定理论认为人是积极的有机体， 具有先天的心理成长和发展的潜能。 自我决定就是一种关于经验选择的潜能，是在充分认识个人需要和环境信息的基础上，个

13、体对行动所做出的自由的选择。自我决定的潜能可以引导人们从事感兴趣的、有益于能力发展的行为， 这种对自我决定的追求就构成了人类行为的内部动机。 故本题选 D。7- 答案：答：<1>工作岗位分类工作岗位分类是一项较为复杂的、知识性、技术性很强的工作，它的具体步骤一般为：岗位的横向分类，即根据岗位的工作性质及特征，将它们划分为若干类别。岗位的纵向分级，即根据每一岗位的繁简难易程度、责任轻重以及所需学识、技能、经验水平等因素，将它们归入一定的档次级别。根据岗位分类的结果，制定各类岗位的岗位规范即岗位说明书，并以此作为各项人力资源管理工作的依据。 建立企业岗位分类图表， 说明企业各类岗位的分

14、布及其配置状况， 为企业员工的分类管理提供依据。2采用点数法对生产性岗位进行纵向分级的主要步骤从我国多数企业分类的实际情况来看，大多采用点数法对生产性岗位进行纵向分级。其具体步骤和方法如下： 选择岗位评价要素根据企业的生产类型、岗位的性质和特征， 确定评价要素的地位和重要程度， 正确决定评分分值、 权数和评比标准。 所选用的岗位评价因素， 应该能够适用组织中的全部岗位， 或大部分岗位，或某一类岗位，即应具有共通性。而且这些因素在意义上不能重叠，参与岗位评价与分类的有关人员也必须了解并掌握这些因素的重要性。 并且各因素必须是可观察到的， 可以衡量的。 建立岗位要素指标评价标准表依据岗位的重要程度

15、， 赋予岗位评价要素相对合理的量值点数。 其中需要注意的是： a.为方便起见，可以先依据岗位评价要素问相对重要程度，确定程度最低和最高要素， 并赋予它们点数。 同时应该注意， 最低水平指标可以不止一个，但程度最高水平的指标一般只能有一两个。 b 采用相对比较的方法， 将其他诸要素指标与极限要素指标一一比较， 以认定它们的相对位置， 并赋予它们相对的点数。 e.将评价要素，依程度高低，分割为数个档次，每个档次都是等距等差或等比的。 企业可根据自身各岗位在这些要素上的差别程度， 确定出划分档次数量，以提高评比的精确程度。 按照要素评价标准对各岗位打分， 并根据结果划分岗级在对岗位划级时， 可以采用

16、对岗位点数离散程度进行统计分析的方法， 将比较密集的点数区域所对应的岗位划归同一岗级， 并制定出点数换算表。 根据各个岗位的岗级统一归入相应的岗等在完成对岗位划分岗级的任务之后， 应对全部生产性岗位的岗级统一划归岗等。 对生产性岗位中的技术工种和熟练工种这两类岗位的岗级统一列等， 可以采取以下方法： a 经验判断法， 指组成工作评价小组， 凭借经验， 比较技术工种与熟练工种的劳动差别，做出归人岗等的决策。 b.基本点数换算法，指将熟练工种与技术工种在要素评价标准表中的基本点数分别加总， 求出两者所占比例， 按照比例将其中一类工种的点数折算成另一类工种的点数，然后归岗列等。c 交叉岗位换算法，

17、指将既可以归为熟练工种又可以归为技术工种的某些特殊工种， 先分别划分岗级， 然后， 根据它们在两类岗系中岗级位置， 求出技术工种与熟练工种之间的岗级换算比例，然后再归入岗等。暂无解析8- 答案： D 解析 本题主要考查的知识点是引起肾性贫血的原因。9- 答案： C【解析】创新活动有三个要素：首次出现，贡献率更高，实践活动。 A 不符合贡献率更高的要求，排除；B不是实践活动，排除；D并不是首次出现的，只是以 另一种语言形式呈现，排除；C符合三个要素的要求，因此本题应该选择a10-答案： A项目技术评估是指投资建设项目采用的工艺、技术、设备在经济合理条件下是否先进、 适用， 是否符合相关国家的技术

18、发展政策， 是否注意节约能源和原材料以获得最大效益； 购进的技术和设备是否符合投资实际， 是否配套并进行多方案比较； 投资项目所采用的新工艺、 新技术、 新设备是否经过科学的试验和鉴定。检验原材料和测试产品质量的各种手段是否完备； 产品方案和资源利用是否合理。产品生产纲领和工艺、设备选择是否协调；技术方案的综合评价。11- 答案： D 解析 教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教学情境， 从而促进学生的学习。 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、 同学以及教学信息的相互作用而获得知识、 技能和态度的过程。 学习过程是教育心理学研究的核心内容。12- 答案： C知识点：伤寒的并发症13-答案：这种说法是错误的。原因如下：暂无解析14- 答案： B 解析 参加协作试验的实验室应指定具有中等技术水平及其以上的分析人员参加工作，分析人员应对被估价的方法具有实际经验。本题考点为质量控制方法。15-答案： A,B,D 考点 会计专业职务的种类16-答案： D 解析 履历分析的特点就是在评估人才的时候主要依据被评价者的 | 个人背景、工作与生活经历| ，结合选项来看， A 项并不是从简历中所反映的每个人工作经历来筛选人才的，而是根据应聘者对简历的态度，不属于履历分析； B 项中用人单位录用顾大鹏的依据是他|