复习课：第四课-文化的继承性与文化发展

1、三 大 国 粹( (京剧京剧) )( (国画国画) )( (中医中医) )第四课 文化的继承性与文化发展考点概览考向预测传统文化的含义、表现、特征及其作用对待传统文化的正确态度影响文化发展的重要因素文化继承与发展的关系 1.辩证认识传统文化，努力拯救文化遗产，正确开发我国的文化资源。 2.重视文化的继承与发展，推动文化大发展、大繁荣。3.注意科技创新与文化发展的关系。表现特征含义传统文化传统文化作用（继承中）发展（发展中）继承要求要求影 响 教育科技思想运动 社会制度知识体系作用 1、传统文化的含义、传统文化的含义 传统文化是在长期传统文化是在长期历史发展中形成历史发展中形成并并保留在现实生活

2、保留在现实生活中的、中的、具有具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。形式 传统习俗 传统建筑传统文艺传统思想含义影响地位例子指在一定社会群指在一定社会群体中约定俗成或体中约定俗成或世代相传的风尚世代相传的风尚、礼节和习惯、礼节和习惯建筑被称为建筑被称为凝凝固的艺术固的艺术文学艺术，文学艺术，称为称为民族精民族精神的火炬神的火炬包括在长期历史包括在长期历史积淀中形成的理积淀中形成的理论观点、学术思论观点、学术思想和道德观念想和道德观念对人们的物质对人们的物质生活和精神生生活和精神生活产生持久影活产生持久影响响在世界建筑史

3、在世界建筑史上写下了光辉上写下了光辉的一页的一页有悠久的历有悠久的历史，蕴藏了史，蕴藏了丰富的文化丰富的文化内涵内涵对今天中国人的对今天中国人的价值观念、生活价值观念、生活方式和中国的发方式和中国的发展道路，具有深展道路，具有深刻的影响刻的影响传统文化的基传统文化的基本形式之一本形式之一展示中国传展示中国传统文化的重统文化的重要标志要标志中华民族灿中华民族灿烂文化的重烂文化的重要组成部分要组成部分中华文化中一中华文化中一个非常重要的个非常重要的组成部分组成部分元宵节看花灯、吃元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等节赏月吃月饼等有宫廷、民居

4、、有宫廷、民居、宗教、桥梁、宗教、桥梁、园林、城市建园林、城市建筑等，如北京筑等，如北京菊儿胡同菊儿胡同京剧、武术京剧、武术、诗赋、散、诗赋、散文、书法等文、书法等“大同大同”世界世界“天下为公天下为公”的社会理想的社会理想2、传统文化的特点： 传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 首先，传统文化产生于过去，打上了历史的烙印； 其次，传统文化延伸到现在，仍然存在于现实中。传统文化渗透于现实生活的各个领域，对人们的思维方式和行为习惯产生深远的影响。（1）传统文化具有历史继承性（2）传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内

5、涵又能够因时而变。 稳定性稳定是相对的 注意：这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”，一定要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”。（3）传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。 是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基）。 在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。 传统文化民族文化区别含义不同一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化某一民族在历史和现今所共同创造的能够代表其民族共同特点的文明成果的总和稳定程度不同传统文化是历史留下仍保存在今天的,具有固定性民族文

6、化往往是在旧的基础上有新的开展与变化,是发展变化的性质不同传统文化既有精华又有糟粕,性质呈现为中性民族文化是一个民族精神的体现,是正面肯定的参照物不同往往是与现代文化相对而言往往是与外来文化相对而言传统文化与民族文化的关系特别提醒相对稳定性鲜明的民族性相对稳定性从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性鲜明的民族性从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处3、传统文化的影响（作用）： 影响（双重作用）：在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展

7、起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能促进国家的兴旺发达，促进人的全面发展。1、是什么对待传统文化的正确态度是什么 “取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 2、怎么办具体要求传统文化从自身看从时代需要看精华与糟粕取其精华、去其糟粕批判继承、古为今用经济政治决定文化推陈出新、革故鼎新发展继承前提前提要求要求(1)(1)区别：区别：“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”侧重于侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。程。“推陈出新、革故鼎新推

8、陈出新、革故鼎新”侧重于侧重于对文化的对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。文化的过程。(2)(2)联系联系：“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”是是“推推陈出新、革故鼎新陈出新、革故鼎新”的前提和基础，的前提和基础，“推陈出推陈出新、革故鼎新新、革故鼎新”是是“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”的的必然要求。必然要求。体现了文化继承与文化发展的关系，体现了文化继承与文化发展的关系，是是同一个过程的两个方面，同一个过程的两个方面，都是文化创新的重都是文化创新的重要途径要途径“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的关系

9、正确区分文化、传统文化和先进文化正确区分文化、传统文化和先进文化 文化是大范畴，包括了传统文化和先进文化。文化是大范畴，包括了传统文化和先进文化。 先进文化包括传统文化中的精华部分，先进文化包括传统文化中的精华部分， 不包括其糟粕不包括其糟粕. .文化继承与文化传播文化继承与文化传播 文化继承文化继承主要是文化主要是文化纵向纵向积累的过程，侧重对本民族文化积累的过程，侧重对本民族文化的的“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”“”“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”； 文化传播文化传播主要是侧重于文化主要是侧重于文化横向横向积累的过程，侧重于不同民积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴

10、和融合。族文化的交流、借鉴和融合。 2015年是中国农历羊年。在国人的印象里，羊是温顺善良与吉祥的象征。与羊相关的民俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙的中国结。这表明：A.传统习俗具有时代性，在创新中发展B.传统文化具有民族性和相对稳定性C.中华文化既博大精深，且源远流长D.中华文化既兼收并蓄，又求同存异 文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等

11、原生态统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为文化是因为 传统文化是民族精神的结晶传统文化是民族精神的结晶 传统文化是文化创新的源泉传统文化是文化创新的源泉 没有文化的继承，就没有文化的积累没有文化的继承，就没有文化的积累 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A B C D（2016江苏单科卷22）源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、

12、友善等新的内涵。这说明文化具有：A.鲜明的民族性 B.相对的稳定性 C.时代的先进性 D.强大的包容性对 点 训 练B（2015 天津卷.14）材料一：农历新年春节，是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化。它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼，迎禧接福的祝愿，家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日，在上世纪二三十年代，却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”，先是采用西历，后又强令废除农历新年，但最终拗不过民情。没能“革”掉春节的“命”。（1）依据材料，运用文化生活知识，谈对中国传统文化的认识。(9分)参考答案：参考答案：中国传统文化通过春节等多种形式呈现。中国传统文化通

13、过春节等多种形式呈现。中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，有强大的生命力。远流长，有强大的生命力。中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。属感。春节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，春节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，“全盘西化全盘西化”行行不通。不通。对 点 训 练“好客山东贺年会好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关于下图于下图“好

14、客山东贺年会好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是四大理念，下列说法正确的是民族节日是民族历史文化的积淀民族节日是民族历史文化的积淀 先进文化是社会发展的根本动力先进文化是社会发展的根本动力贺年活动是文化传播的有效途径贺年活动是文化传播的有效途径 传统习俗是传统文化的主要形式传统习俗是传统文化的主要形式A. B. C. D.B 七夕节是中国传统文化中最具浪漫色彩的一个节日。每逢这一天，全国各地都会举办多种形式的活动进行庆祝。这对弘扬优秀传统文化，建设中华民族共同的精神家园，具有重大而深远的意义。这说明传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统习俗是展现

15、中国传统文化的重要标志传统习俗是展现中国传统文化的重要标志传统习俗是民族精神的火炬传统习俗是民族精神的火炬传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深刻的影响传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深刻的影响A.A. B. B. C. C. D. D. C 如何辩证地处理好文物保护与利用的关系，值得我们每一个人思考。在开发和保护上面，文物并不是绊脚石，我们应该明白历史建筑一旦被毁灭，将永远消失。这启示我们 文化的独特性是区域文化发展的基础 文化与经济的矛盾不可调和 文化在继承的基础上发展 传统建筑是展现我国传统文化的重要标志 A. A. B. B. C. C. D. D. B表现特征含义传统文化传统

16、文化作用（继承中）发展（发展中）继承要求要求影 响 教育科技思想运动 社会制度知识体系作用 1 1、是什么：、是什么： （1 1）内涵：）内涵： 文化继承文化继承-不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。汰、有所发扬，从而使文化得到发展。 文化发展文化发展-在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革推陈出新，革故鼎新故鼎新”。区别：区别：“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”与与“推陈出新，革故鼎

17、新推陈出新，革故鼎新”取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新区区别别要辩证地认识传统文化要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕分辨其中的精华与糟粕在文化继承中，不断革除陈在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化体现时代精神的新文化侧重于对待传统文化的侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统正确态度，是改造传统文化的过程文化的过程侧重于对文化的继承、发侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程、发展先进文化的过程内涵内涵不同不

18、同强调强调的重的重点不点不同同联系联系二者都是文化创新的重要途径，从一定意义上说二者都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后相继的过程是一个前后相继的过程 同一过程的两个方面1.1.二者的关系二者的关系2.2.怎样处理二者的关系怎样处理二者的关系（1 1）在继承的基础上发展，）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。在发展的过程中继承。（2 2）把握好文化继承与发展）把握好文化继承与发展的关系，的关系，批判地继承批判地继承传统文传统文化，不断化，不断推陈出新，革故鼎推陈出新，革故鼎新新。辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。 （1）对待传统文化，既要继承，又要发展。 （2）继承传

19、统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化 。 （3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。 （4）题目观点把继承和发展分为先后，是不科学的。 文化传播与文化继承异同点比较文化传播文化继承区别侧重 横向不同国家和地区之间 纵向-同一国家和历史与现实之间原因 文化具有多样性文化具有继承性态度 洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大共同点都能促进文化的发展；都存在精华与

20、糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。1 1、社会制度的变革、社会制度的变革2 2、科学技术的进步、科学技术的进步3 3、思想运动、思想运动4 4、教育、教育（外部因素）（外部因素）（内部因素）（内部因素） 中国历代中国历代封建王封建王朝朝对服饰都有严格的对服饰都有严格的等等级标准级标准。自。自宋代宋代开始就开始就明文规定，只有皇帝能明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿不许使用龙的图案和穿黄色黄色的衣服。的衣服。 建国初期，建国初期，中国中国服饰受前苏联的影响最服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插着

21、大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发口袋的列宁装，与短发配合；配合； 改革开放之后，改革开放之后，服饰朝着多元化、个性服饰朝着多元化、个性化发展。化发展。 思考思考: :不同社会制度下服饰的不同社会制度下服饰的变更与发展说明了文化生活的变更与发展说明了文化生活的什么道理？什么道理？生产力的发展生产力的发展生产关系的调整生产关系的调整社会制度的变革社会制度的变革经济、政治的变化经济、政治的变化文化形态的变化文化形态的变化一定的文化是由一定一定的文化是由一定的经济、政治决定的的经济、政治决定的引起引起要求要求导致导致决定决定1 1、社会制度的变革、社会制度的变革原理原理造纸术印刷术造纸术印刷术的

22、发明的发明引起了书写材料的革命，促进了引起了书写材料的革命，促进了文化的发展文化的发展。2 2、科学技术对是推动经济发展的重要因素、科学技术对是推动经济发展的重要因素科学技术科学技术的进步，是推动文的进步，是推动文化发展的重要因素。化发展的重要因素。科学技术的进步会对文化发展产生重要影响科学技术的进步会对文化发展产生重要影响( (自身因素自身因素) )科学技术科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。的进步，是推动文化发展的重要因素。科学技术中每科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。现代信息技术的运用，使收集、选

23、择、传递、储存文化资源的现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。展。（2016海南单科卷25）阅读材料，完成下列问题。（18分）这是一个快速变化的时代：经济社会迅速发展，科学技术日新月异，信息更新速度越来越快时代发展要求人们不断更新知识。党的十八届三中全会要求深化教育改革，拓宽终身学习通道。十二届全国人大四次会议通过的国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要提出，建立个人学习账号，畅通继续教育、终身学习通道。某市在智慧市建设中，依托先进的信息采集、处理、储存、传输技术

24、，开发智慧学习平台。智慧学习平台拥有强大的信息资源中心，融合不同学科知识、提供各类学习资源。每个市民都可以在智慧学习平台上用有记录终身学习过程的学习账户，根据自己的特点和需求，订制个性化学习计划，运用搜索引擎等工具搜索跨学科领域知识资源，进行探索性学习。（2 2）运用）运用科学技术推动文化发展科学技术推动文化发展的知识说明的知识说明建立建立“智慧学智慧学习平台习平台”的的文化意义文化意义。（。（8 8分）分）参考答案：参考答案：信息技术推动文化传承方式的变革，为改进学习方法提供了信息技术推动文化传承方式的变革，为改进学习方法提供了物质技术条件；（物质技术条件；（2分）分）智慧学习平台为全民学习

25、提供了优质教育资源和便捷的学习智慧学习平台为全民学习提供了优质教育资源和便捷的学习条件；（条件；（2分）分）有利于人们实现个性化学习、探究性学习和终身学习；（有利于人们实现个性化学习、探究性学习和终身学习；（2分）分）有利于提升国民素质，促进文化的传承与创新。（有利于提升国民素质，促进文化的传承与创新。（2分）分） 在春秋战国时期，在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想儒、道、墨、法、诸家的思想观点观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，互汲取营养，促进促进我国古代学术文化的发展和繁荣我国古代学术文化的发展和繁荣 新文化运动是中国

26、近代史上新文化运动是中国近代史上规模最大、时间最长、影响规模最大、时间最长、影响最深的文化运动最深的文化运动。它对。它对近现代中国文化的转型近现代中国文化的转型产生了深刻的产生了深刻的影响影响,突出表现在它促使中国文化的外在表现形式与载体、内突出表现在它促使中国文化的外在表现形式与载体、内在核心文化和整体前进方向等三个方面发生了根本性变化。在核心文化和整体前进方向等三个方面发生了根本性变化。 他们呼唤要用一种他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念以人为中心的思想观念对抗对抗神学神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴

27、运动由此而形成了文艺复兴运动。这又说明了什么？这又说明了什么？ 3.3.思想运动往往催生社会变革，促进思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。文化的发展。( (自身因素自身因素) ) 4、教育因素教育方式的变革 地位:教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 作用:教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。 教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产

28、生越来越大的影响。知识角度教育作用文化的特点教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。文化与经济相互交融教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展。文化与人教育有利于打造良好的文化环境，影响人，塑造人，促进人的全面发展。文化交流教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。文化传承教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演重要角色。从文化角度全面认识教育的作用教育与教育与现代化建设现代化建设教育在现代化建设中具有教育在现代化建设中具有先导性、全局性、先导性、全

29、局性、基础性基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。略地位，大力实施科教兴国战略。 外部因素外部因素决定性因素决定性因素内部因素内部因素内部因素内部因素理论联系：理论联系：一定的经济和政治决定一定的文化一定的经济和政治决定一定的文化理论联系：理论联系：科学是文化的其中一种形式科学是文化的其中一种形式理论联系：理论联系：思想运动是一种文化活动思想运动是一种文化活动内部因素内部因素理论联系：理论联系：教育是文化的其中一种形式教育是文化的其中一种形式(4)(4)正确对待传统文化，既要认同本民正确对待传统文化，既要认同本民族的优秀传统文化，又

30、要尊重其他民族族的优秀传统文化，又要尊重其他民族的优秀传统文化。的优秀传统文化。“扬弃”与时俱进4. 20世纪世纪90年代，国内的许多城市进入了城市化进程的高速发年代，国内的许多城市进入了城市化进程的高速发展时期，在风起云涌的展时期，在风起云涌的“旧城改造旧城改造”浪潮中，一些优秀历史建浪潮中，一些优秀历史建筑消失在轰隆的推土机声中。作为经典的哥特式建筑群，曾筑消失在轰隆的推土机声中。作为经典的哥特式建筑群，曾出现在西方出版的旅行手册和清华大学建筑学系的教科书里出现在西方出版的旅行手册和清华大学建筑学系的教科书里的济南老火车站就是其中之一。的济南老火车站就是其中之一。2013年年8月月1日，济

31、南市旧城日，济南市旧城开发投资集团对外公布，将投资开发投资集团对外公布，将投资15亿元修建济南火车站北广亿元修建济南火车站北广场，其中包括复建场，其中包括复建21年前拆除的老火车站以及行包房。材料年前拆除的老火车站以及行包房。材料启示我们启示我们A伴随时代的发展，传统文化理应被抛弃伴随时代的发展，传统文化理应被抛弃 B城市改造必须处理好文化继承与发展的关系城市改造必须处理好文化继承与发展的关系 C推陈出新、革故鼎新是文化发展的必然要求推陈出新、革故鼎新是文化发展的必然要求 D经济决定文化，文化应该完全为经济建设服务经济决定文化，文化应该完全为经济建设服务 （2016天津卷11）在中国文学博物馆

32、，4D电影甲骨文向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年，讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出：A.科技是推动文化发展的决定因素B.现代信息技术的运用促进了文化传播C.甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代D.文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要B（2016全国新课标II甲卷19）我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于：现代传媒超越时空的传播功能用现代流行艺术元素取代传统艺术元素在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A. B. C. D.D 高铁时代的到来，人们可以高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡上午在西安吃泡馍，下午到