(完整word版)完整的六年级奥语试题及答案,推荐文档

1、第一部分：课外知识（ 13 题每个 0.5 分，其它每个 1分）1、 写出下列词语中的同音字。Y（ 义）不容辞 奇花（异）草开卷有（益）出其不（意）人云（亦）云 （易）如反掌深情厚（谊）（抑）扬顿挫2、汉字碰碰车“盖”在“掩盖”中读（g i )，作为姓时读（ g ）“仇”在“报仇”中读（chu），作为姓时读（ qi ）“查”在“检查”中读（ch )，作为姓时读（ zh ）“单”在“简单”中读（d n )，作为姓时读（ sh n ）3、改正成语中的错别字咳不容缓（刻）天尝地酒（长 久）默默无蚊（闻）不记其数（计 ）迫不急待（及）永往直前（勇）张冠李带（戴）鞠躬进瘁（尽）4、成语之最最遥远的地方

2、（天涯海角） 最荒凉的地方 （不毛之地） 最差的座位 （如坐针毡坐以待毙）最昂贵的稿费（一字千金）最难做的饭（无米之炊）最长的腿（一步登天）孔明 / 诸葛亮）大摆空城计化险为夷（曹操）败走华容道不出所料（ 阿斗）住魏国乐不思蜀（林冲 ）误闯白虎堂单刀直入（孙悟空）七十二变神通广大5、填出歇后语中的人物（张飞）卖豆腐货不硬人硬 （关公）面前耍大刀不自量力 （周瑜）打黄盖两厢情愿 （愚公）的居处开门见山 （包公）断案铁面无私6、把下面的惯用语填写到正确的位置上（是选词填空） 铁公鸡 马大哈 老狐狸 变色龙 笑面虎 墙头草 把粗心大意的人比喻为（马大哈 ） 把见风使舵的人比喻为（变色龙 ） 把外表善

3、良而内心凶狠的人比喻为（笑面虎 ） 把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（铁公鸡 ） 把世故圆滑的人比喻为（老狐狸 ）把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（墙头草）7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意（攻其不备 ） 福无双至（祸不单行 ） 三天打鱼（两天晒网 ）（ 一波未平 ）一波又起（ 前无古人 ）后无来者8、根据数字猜成语如： 12345609（七零八落）（1） 1256789 （丢三落四）（3）333 555 （ 三五成群 ）9、选择题 被称为“诗仙”的伟大诗人是（ A 杜甫 B 李贺 C 白居易 D 李白 “东坡居士”指的是：答案（前无古人（ 后无来者捡了芝麻（ 丢了西瓜 三十六计

4、（走为上计（ 成事不足）败事有余（ 不入虎穴）焉得虎子5 10（一五一十 ）（2） 10002 =100100（4）9 寸+1寸=1 尺D李白 ）D 苏轼 ）（ 千方百计 ）得寸进尺 ）A 苏洵 B 范仲淹 C 苏小妹 D 苏轼D文天祥）C丑小鸭、告诉哥哥）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：（A 岳飞 B 戚继光 C 郑成功 D 文天祥 下面四首古诗中，有描写色彩句子的是：（A山行 ）A山行 B 早发白帝城 C题西林壁 下面有一组童话全是安徒生写的：（C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩A 丑小鸭、白雪公主、睡美人B 渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩皇帝的新装、卖火柴

5、的小女孩10、联想题 根据下列词语猜一个词（两个字组成） 雕衣服 水 碱答案：（肥皂 ）联想 老鼠 屏幕猫答案：（ 电脑 ）请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女”八个字两两相拼组成四个新字，读读还是有趣的成语呢！答案：（妙趣横生 ）11、标点题。按句子后面括号里的意思给句子加标点（加在原句中）哥 哥、 弟 弟 被 评 为 三 好 学生。 （二人都被评为三好学生） “哥 哥， 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生。“哥 哥， 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生？” （问哥哥）哥 哥：“ 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生？” （哥哥问） 第二部分：阅读题（第 2题 4分，其它每个 2分）平分生命男

6、孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人。（1）所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。 妹妹染上了重病， 需要输血。 但医院的血液 太昴贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹的惟一亲人， 男孩伯血型与妹妹相符。 医生问男孩是否勇敢， 是否有勇气受抽血时 的疼痛。（ 2）男孩开始犹豫， 10 岁的他经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。 手术完毕，男孩的声音颤 抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知， 但转念又间被男孩伯勇敢震撼了： 在男孩的大脑中，

7、 他认为输血会 换去生命。 但他仍然肯输血给妹妹， 在那一瞬间， 男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并 下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗， 他握紧了男孩的手说： “你放心吧，你不会死的， 输血不会丢掉生命。 ” 男孩的眼中放出了光彩：（ 3）“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到 100 岁，小伙子，你很健康。”男孩高兴得又蹦又 跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被输血的胳膊， 昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人活 50 岁。”所有人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最纯真无私的诺言。同别人平分生命，又有几个能如此

8、快乐如此心甘情愿地说出并做到呢？1、阅读画线的句子（ 1），哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因是：男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人 。2、阅读画横线的句子（ 2），用几句话写写小男孩心理活动的变化过程。男孩想： _害怕犹豫决断果敢 3、体会小男孩抽血前的“微笑”，与抽血后的“颤抖”，选出理解正确的一项（C ）A、小男孩内心很矛盾，也很犹豫，因此他又“微笑”，又“颤抖”。B、小男孩内心很恐惧，但为了小妹妹的生命，不得己呀。C、“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证，“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血后活不长了。4、请用原文回答，小男孩的“无知”与“勇敢”分别指什么？答：小男孩的“无知”指： _输血会换去生命 。小男孩的“勇敢”指： _宁可失去生命，也要输血给妹妹。5、联系上下文体会：朗读画线句子（ 3）时，宜用（高兴快乐兴奋、激动）的感情基调，重读的音节应放在（多少 ）上。6、“医生的手心渗出了汗来”想一想，这是为什么？答： _因为被男孩的自我牺牲精神震撼。7、选文结尾写道：“所有的人都震惊了”，请用文中的话回答人们“震惊”的原因。答： 结尾处。