钠及其化合物复习学案人教课标版(优秀教案)

1、钠及其化合物班级姓名编审：臧贻玲 张文娟 时间：【考纲解读】.了解科学探究的基本过程，并运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决有关问题。.了解钠的重要物理性质，掌握钠的化学性质。.掌握、的重要性质和用途及典型计算。一、钠及其化合物间的转化关系。【提醒】钠及其化合物()注意钠及其化合物溶于水所得溶液浓度的计算中，及溶于水均会产生气态物质，所得溶液的质量应是 原混合物质的质量总和减去产生气体的质量。()清楚、的结构，两种化合物中阴、阳离子数之比皆：。()的强氧化性表现如下：与反应：+。投入溶液中，可将+氧化成+ ,同时生成()沉淀。投入氢硫酸中，可将氧化成单质硫，溶液变浑浊。投入溶液中，可将氧化

2、成。投入品红溶液中，因其有强氧化性，所以有漂白性，可使品红溶液褪色。【考点一】钠的性质、用途及制备【例】下列操作或说法错误的是。工业上通过电解氯化钠溶液制备金属钠和氯气常温下与足量反应生成，随温度升高生成的速率逐渐加快用金属钠可区分乙醇和乙醛取 和混合物充分加热减重 ，可测定混合物中的质量分数常温常压下，与足量反应，共生成 ，转移电子的数目 为【变式】下列结合实验现象的反应方程式正确的是.切开的金属暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗.向悬浊液中滴加溶液，白色沉淀变成黑色J 2c.在潮湿的空气中放置一段时间，变成白色粘稠物.向溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀J【例】如图所示，在蒸发皿中放一小

3、块钠，加热至熔化时，用玻璃棒蘸取少量无水粉末与熔化的钠接触,瞬间产生耀眼的火花，同时有红色物质生成。据此判断下列说确的是（）.上述反应是置换反应.上述反应放出热量.上述反应中表现了还原性加热且无水条件下，可以与反应并生成【考点二】氧化钠与过氧化钠物质氧化钠（）过氧化钠（）色、态类别碱性氧化物；离子化合物不是碱性氧化物；离子化合物氧的价态电子式及所含键型阳阴离子数比生成条件与水反应与反应与盐酸反应与反应与酚Mt溶液的现象稳定性较不稳定较稳定主要用途- 一二 一 _ _ 二；漂白剂、供氧剂、强氧化剂保存方法隔绝空气、密封保存隔绝空气、密封保存、远离易燃物【提醒】过氧化钠的强氧化性 . .一 . .

4、 一 一 . 一-（）具价的氧可以得到电子降为最低价一价，有强氧化性，可将具有还原性的物质或离子（、等）氧化，例如：。（）因其强氧化性，所以有漂白性，可使品红溶液褪色；能使酚配先后。【例】氧化还原反应中，水的作用可以是氧化剂、还原剂、既是氧化剂又是还原剂、既非氧化剂又非还原剂等。下列反应与相比较，水的作用不相同的是. T.（）（）.2F. T【例】 过氧化钠与 碳酸氢钠固体混合后，在密闭容器中加热充分反应，排出气体物质后冷却，残留的固 体物质是（）【例】过氧化钠可作为氧气的来源。常温常压下二氧化碳和过氧化钠反应后，若固体质量增加了，反应中 有关物质韵物理量正确的是（表示阿伏加德罗常数）二氧化碳

5、碳酸钠转移的电子A.2.1将和的混合气体与足量充分燃烧后，立即通入足量的固体中，固体的质量增加（.无法确定【变式】练习.取 某物质在氧气中完全燃烧，将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应，反应后固体的质量恰好也增加了。下列物质中不能满足上述结果的是（）【考点三】氢氧化钠、碳酸钠与碳酸氢【例】 含有 碳酸钠的溶液和 盐酸，不管将前者滴加入后者，还是将后者滴加入前者，都有气体产生, 但最终生成的气体体积不同，则盐酸的浓度合理的是【例】为了检验某含有 NaHCO3杂质的Na2co3样品的纯度，现将 w1克样品加热，其质量变为 w2,则 该样品的纯度（质量分数）是84w2-53w1 84（w1 -w2）

6、73w2 f 42w1115w2-84w1. 31w131w131w131w1【变式】下列实验方案中，不能.测定和，混合物中质量分数的是.取克混合物充分加热，建中克.取克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得克固体.取克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重克.取克混合物与足量（）溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得克固体【提醒】钠的氢氧化物 一一.重要物理性质：俗称。无色晶体；有强吸水性，易潮解（晶体吸收空气中的水分而在其表面形成一薄层溶 液的现象）；对皮肤有强烈的腐蚀性（烧伤性）；其溶液由滑腻感。.重要化学性质：强碱性。写出下列 离子反应 方程式与弱碱盐反应生成弱碱

7、溶液和溶液混合与弱酸的酸式盐反应溶液和溶液混合（）溶液和过量溶液混合溶液加足量溶液，并加热【跟踪练习】、金属投入下列溶液中，既有气体又有白色沉淀产生的是()C、某溶液中含有一 、 一 、 () 一 、 一 四种离子，若向其中加入后，溶液中离子浓度基本保持不变的是(). . . () .、下面是比较过氧化钠和氧化钠性质异同点的有关叙述，其中错误的是()过氧化钠和氧化钠长期置于空气中最终产物相同过氧化钠和氧化钠都能与二氧化碳或水发生化合反应过氧化钠和氧化钠与水反应都有氢氧化钠生成过氧化钠是强氧化剂，而氧化钠只是一种碱性氧化物、下列各组中的两种物质相互作用时，若改变反应条件或改变它们的用量，对生成物

8、种类没有影响的是()与()与与与.下列物质与水作用形成的溶液能与反应生成的是( )二氧化氮钠硫酸镁二氧化硅.(上海卷)金属钠投入到足量的重水中，则产生的气体中含有()中子电子质子分子. 有关钠的叙述正确的是()A.2.3 钠与水反应后溶液中溶质的质量分数大于.钠跟溶液反应生成的蓝色沉淀上有时出现暗斑，这是因为析出了金属铜.钠在化学反应中常常失去电子被氧化，作氧化剂，故具有强氧化性.钠、钾是低熔点的轻金属，所以钠、钾合金在常温时柔软似蜡.在一定温度下，向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠，充分反应后恢复到原温，下列说法正确的是() 浓度增大，有放出 数目减小，有放出 浓度不变，有放出 浓度增大

9、，有放出有放出有放出.下列关于、的比较，正确的是( 、都是钠的氧化物，都是碱性氧化物、都是可溶于水(或能与水反应)的白色固体.在和的反应中，既是氧化剂，又是还原剂转移 电子用铝箔包裹金属钠， 用针孔扎若干个小孔，放入水中，完全反应后，放出的气体体积(标准状况)为 ().无法确定小于.为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是(和中含有的质子数均为亚硫酸溶液中含有的两种数为.过氧化钠与水反应时，生成氧气转移的电子数为.密闭容器中与充分反应，产物的分子数为.一块表面已被氧化为的钠块10.8g,将其投入100g水中，产生2.24L（标况时），则原来被氧化的钠是（）.能正确表示下列反应的离子方程式是（）.

10、浓盐酸与铁屑反应T.钠与溶液反应一J溶液与稀反应T.向溶液中加入（）（）一（）.下列对于过氧化钠的叙述中，正确的是（） 过氧化钠能与酸反应生成盐和水，所以过氧化钠是碱性氧化物 过氧化钠能与水反应，所以过氧化钠可以作气体的干燥剂 过氧化钠与水反应时，过氧化钠是氧化剂，水是还原剂 过氧化钠与二氧化碳反应时，过氧化钠既是氧化剂又是还原剂.在由、组成的混合物中钠元素的质量分数为,则混合物中氢元素的质量分数约是（） % % % %.将某物质完全燃烧后的产物通过足量的，的质量增加了 ，则该物质不可能是（）.下列结合实验现象的反映方程式正确的是（）.切开的金属暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗.向悬浊液中滴加溶

11、液，白色沉淀变成黑色J.在潮湿的空气中放置一段时间，变成白色粘稠物.向溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀.某淡黄色粉末常用作潜水员的供氧剂，在该供氧反应中，被氧化和被还原的物质的质量之比为（ ）. . .下列叙述正确的是（）在氧气中燃烧主要生成 Li2O2.将通入溶液可生成沉淀.与水反应比与水反应剧烈.铝制容器可盛装热的.设为阿伏伽德罗常数的值。下列叙述正确的是甲醇中含有键的数目为C的溶液中含有的数目为.标准状况下，2.24L已烷含有分子的数目为.常温常压下，与足量反应，共生成，转移电子的数目为是一种化工原料，可以制备一系列物质（见图）。下列说法正确的是C,在水中的溶解度比的大口一产6

12、电CMCIPb |.石灰乳与的反应中，既是氧化剂，又是还原剂.常温下干燥的能用钢瓶贮存，所以不与铁反应.图所示转化反应都是氧化还原反应NijCO, |杂质的.我省盛产矿盐（主要成分是，还含有等其他可溶性离子）。下列有关说法正确的是A.由矿盐生成食盐，除去 最合适的试剂是（）B.工业上通过电解氯化钠溶液制备金属钠和氯气C.室温下，在水中的溶解度小于在食盐中的溶解度D .用酚酗:试液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液.能正确表示下列反应的离子方程式是.硫酸铝溶液中加入过量氨水+十一（）J.碳酸钠溶液中加入澄清石灰水（）十一冷的氢氧化钠溶液中通入氯气+ + 十.稀硫酸中加入铁粉+ + + + T.、五种

13、短周期元素，原子序数依次增大。、两元素最高正价与最低负价之和均为：与同主族：、分别是地壳中含量最高的非金属元素和金属元素。由它h#些元素组成的化合物、有如下转化关系：A 一 . BD（在水溶液中进行）其中，是溶于水显酸性的气体；是淡黄色固体。写出的结构式：；的电子式：。.将四小块金属钠分别投入下列各溶液中反应速率由快到慢的顺序是。.水.乙醇溶液 溶液.匕氧化碳是否在有水存在时才能与过氧 这个问题实验室里可以通过以下实验加以按图所示的装置（固定试管、铁架台略的试管中装入后，在通入之前，应事先用弹簧夹（、）夹持好，目的是。试管内的试剂是时，打开弹簧夹（、），加热试管约后，将带火星的木条插入试管的液

14、面上，可以观察 到带火星的木条不能燃烧，且试管内淡黄色粉末没发生变化，则所得结论是。试管内试剂为饱和水溶液时，其它操作同（），通过的现象可以证明与潮湿的能反应且放出。（）与过氧化钠反应机理也可用示踪原子分析加以证明，请完成下列反应方程式:?的.将碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钠的固体混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向该溶液中逐滴加入 盐酸，所加入盐酸的体积与产生的体积（标准状况）关系如图所示：（）写出段所发生反应的的质量及碳离子方程式、.（）当加入盐酸时，产生的体积为（标准状况）.（）计算原混合物中 酸钠的质量分数.学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长