作业（个人研修总结）发

1、经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据要求完成一份研修总结。要求：1.请您先对照考核标准的各项考核要求，检查您是否完成了所有考核项；2.按照下面的总结模版来完成；3.总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受；4.内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格；5.研修总结字数不少于600字。我的研修总结个人信息姓名李然任教学科英语省（市）吉林省通化县任教学段初中学校（单位）吉林省通化县三棵榆树镇中学教龄9年研修总结请认真回顾本次研修全过程，从以下6个方面撰写总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品

2、等收获；3.参与研修活动的收获；4.教学行为的改进；5.对培训的建议 面对“本次研修”，既熟悉又陌生，熟悉的是这已经是第五次参加学习了，陌生的是与以往的不同，今天的学习平台难度大了，让我喜忧参半，喜的是自己又能得到一次网络平台锻炼，忧的是自己电脑水平不佳，条件有限，学习中会遇到很多困难，但自己清楚只有解决困难，才会提升自己。由于研修期间，收获颇多，今天仅从以下几方面谈谈喜获。众所周知，在教师职业里，女性已顶“大半边天”，作为女教师可谓身兼多种角色，是教师，还是母亲、妻子、女儿，同时我还是一位房奴，当宝贝出生后，她更分散了我的工作经历，白天已经很累了，晚上又睡不好，身体和心理压力都很大，面对工作

3、失去了以往的热情，家人都很忙帮不上什么，只有自己在承担着，有时心里很愧疚，即对不起宝贝，又忽视了学生的感受，但我欣慰的是众多人都很理解我，他们的理解让我感到愧疚，更让我下定决心，竭尽全力跟自己打场硬仗。1. 通过课程学习和看实际的教学案例，我又对信息技术有了更深层次的学习和探究，更好地帮助了我的教学， 教学策略的分类是多种多样，应用哪种教学策略也是各有各的观点，各有各的看法。根据教学内容、教学对象和教学资源的不同，选择最合适的教学策略才是最正确的。俗话说：“教无定法，贵在得法”。适合自己和学生的才是最好的！2. 通过观看视频、专家讲座以及网上相互交流，我对信息技术有了更进一步的认识;

4、听看专家老师的报告，认真做笔记，仔细的阅读简报，我了解到了本坊的学习进展，及学员的学习情况，以及很多理念，新方法。通过群交流，吸取一些优秀教师的教学经验，不断提升自我，无论是教学能力还是信息技术，都有了提高。成功经验的激励、榜样的带动与示范作用、来提升自我效能；比如教学中给自己设定目标，既要有大目标也要有小目标，每阶段完成一个目标，从而创造成绩树立成就感。3. 通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的学习心得;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧。4.教学行为方面，通过学习，国培中推荐激探创，意思就是激发兴趣，激活思维；自主学习，合作探究；联系实

5、际，创新应用。合作学习是一种良好的学生与学生之间的互动模式，面对面的促进性互动，成员合作间的责任心和成员间的相互协作技能。5.通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。6.至于培训建议，我个人认为培训平台一次比一次高质量，高标准，严要求，确实让各位老师均有不同程度的提升。以上均是我本次国培最大的喜获，今后工作中，我会逐步应用到我的教学中，提高教学手段，给学生带去更大的收获。感谢培训平台，收获知识，收获良师益友，收获技能等等，可谓收获连连。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，