(完整版)美发与形象设计(美发与形象设计方向)专业教学计划

1、*学校美发与形象设计专业实施性教学计划（2016 级）、专业名称及代码美发与形象设计110200、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。（弹性学制36年）三、培养目标（一）培养目标本专业主要提高学生审美能力 ，以“德才兼备、知行合一”为出发点，坚持立德树人, 培养一批掌握艺术造型理论和形象设计的专业人才，具有良好的职业道德，掌握必 要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的美发与形象设计职业技能，面向婚纱影 楼、美发中心、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业，从事化妆 造型、美发设计、影视造型设计、产品销售等工作，培养一批具有较强的就业能力 和一定的创业能力的形

2、象设计一线工作的高素质劳动者和技能型人才。（二）职业范围本专业毕业生主要面向婚纱影楼、美发中心、形象造型机构、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业，具体可从事以下工作:序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1美发设计4-07-04-02 美发师（四级）美发设计2影视造型设计2-10-05-08 艺术化妆师（四级）化妆造型X4-07-04-04 形象设计师（四级）美发设计、化妆造型3美甲设计X4-07-04-03 美甲师美甲师（四级）4产品销售员结合各地区实际情况申报化妆造型、美发设计四、人才规格1 .熟悉各类化妆品性能，掌握运用彩妆设计步骤及方法，会盘发、卷杠及相关基

3、本发 型创作，能进行整体形象设计。2 .能够单独进行艺术鉴赏、分析、资料查阅，并具备适度发挥的基本技能。3 .具有自我学习、知识技能更新、适应岗位变化的能力。4 .培养具有团结协作精神、严谨求实、执着刻苦、诚信敬业的人才。五、对接高职的继续学习专业对接继续学习专业院校举例：人物形象设计（*科技职业学院、*艺术职业学院）服装表演与服装设计（*职业技术学院）六、课程设置及教学要求（一）公共基础课程课程名称 笏巧学时课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求1、新生入学 教育、军训职业 素养强化 训练、职业素养 课程60学时主要教学内容1、中职教育特点及教学常识、专业及专业 学习方法介绍、校园

4、文化、校纪校规、心理 健康教育、法制教育、安全知识等2、队列训练、内务训练、文明礼仪训练、 团队精神、规范意识、感恩教育、责任意识 等。要求：使学生在了解职业学校的教育教学目的，认识专业的培养规格和职业定位的同时，在行为养成、文明礼貌，组织纪律等方面更好地 严格要求自己，从而培养学生良好的纪律、 服从、感恩、规范和责任意识，提高学生职 业道德素养，走好蓝领培养第一步。考核项目1、入学教育体会1篇2、队列训练、内务训练、文明礼仪 训练等要求：1、入学教育体会应包含入学教育课 程内容，800-1000字。2、军训和职业素养强化训练实践活 动项目的考查，60分为合格。2、开学教 育、素养 训练、素

5、质活动84学时主要教学内容：1、第二学期：爱国主义教育、专业学习特点、6s现场管理等2、第三学期：校企制度学习、就业准备教 育等3、第四学期：岗前教育（实习企业介绍、 新劳动合同法介绍、交通安全知识、社会生 活安全知识）等要求：激发学生的积极性和自觉性，从细节做起，从而拥后止确的职业观和就业观。形成良好的职业意识，不断提升职业素养， 从身 心上做好“出航”的充分准备，争成为合格 的蓝领工人。考核项目1、开学教育心得体会要求：1、开学教育体会应包含开学教育课 程内容，400-600字。3、计算机应 用基础120学时主要教学内容计算机软硬件和信息安全的基本知识， 中英乂输入; Windows操作系

6、统；因特网 的基本知识； Word文档，Excel电子表格， PowerPoint演示文稿的使用；多媒体技术 的基本知识。要求：掌握必备的计算机应用基础知识和基本 技能，能应用计算机解决问题的能力；具有初步应用计算机学习的能力。考核项目中英乂输入; Windows操作系统； 因特网的基本知识；Word文档，Excel电子表格，PowerPoint演文 稿的使用 要求：根据考核项目进行上机专项测试（两学期，每学期两周强化训练）课程名称 笏巧学时课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求4、德育148学时主要教学内容：职业生涯规划、经济政治与社会、职业道 德与法律、哲学与人生、心理健康教育、

7、企 业班组管理、就业与创业教育、形势与政策 等。要求：为成才-名准职业人， 让学生了解当今企 业需求基础上，培养学生正确的价值观与道 德观，遵纪守法，使学生具有初步的职业意 识，沟通能力以及相关职业能力。考核项目：1、职业生涯规划：个人职业生涯规 划能力2、职业道德与法律：培养正确道德 观与法律意识3、哲学与人生：正确的价值观与世 界观4、经济政治与社会：了解经济与社 会考核要求：1、职业规划能力考核（设计）；2、道德与法律常识考核；3、职业环境分析考查；4、时事政治考核。5、体育与健康148学时主要教学内容：篮球、足球、排球、田径、健美操、舞蹈、 游戏、拓展要求：按照教育部对中职体育课程要求

8、及学校 教学改革的授课要求教学。使学生能掌握常 用的健康和保健知识； 能掌握球类项目的基 本技能和简单战术；能促进学生的身心健 康，提高具综合职业素质。专业需要加强的重点内容和要求：数控、模具专业：训练学生能够具有长时间 站立的体能和耐力。机电、电气专业：1、良好的体能；2、较好 的协调能力；3、上下肢力量。美发与形象设计专业：形体训练。考核项目：篮球、1500ml 50m 跳绳、排球、立 定跳远、实心球、100m>考核要求：60分以上为合格。篮球投篮（男）4个60分，5个70分， 6个80分，7个90分，8个100分。 篮球运球（女）45秒60分，35秒 100分，每隔一秒差4分，其他

9、所有 项目按照国家锻炼标准进行测试考 核。6、语文148学时主要教学内容：1、汉字规范书写2、职场信息阅读3、普通话口语交际4、职场通用写作5、国学经典诵读要求：掌握日常生活和职业岗位所必须的语文基础知识，使学生具有现代文阅读能力、 写 作能力、口语交际能力，以及初步的文学作 品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。专业需要加强的重点内容和要求：美发与形象设计专业：普通话达到二级乙等 水平；具有较强的语言沟通能力。考核项目：1、汉字书写测试2、信息阅读考查3、普通话等级考试4、应用文写作考查5、国学经典诵读测试 考核要求：1、按照硬笔书法等级和普通话等级 标准要求进行测试考核。2、采用笔试或口试方法根

10、据测试评 分标准以60分为合格。（1）正确认读并书写 3500个常用汉 字，感知和领会文章整体， 并能准确 表达，且能搜集、筛选和提取有用的 信息。（2）能根据职业岗位的需要， 写作应用文，做到格式规范，文字表 述正确，内容符合要求。（3）运用正确阅读方式和合适的阅课程名称 笏巧学时课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求读方法，理解经典占诗文内容， 背诵 或默写其中的名句、名段、名篇。8、英语268学时主要教学内容：1 .音标及26个字母；学习1700个左右单词， 同时学习200个左右习惯用语和固定搭配。2 .交际功能： 问候与道别， 引荐与介绍， 感谢与道歉， 预约与邀请， 祝愿与

11、祝贺， 求助与提供帮助，赞同与反对，接受与拒绝。3 .语法：be动词，There be句型，代词， 情态动词，形容词比较级和最高级， 祈使句， 一般现在时，一般过去时，一般将来时，现 在进行时，感叹句，宾语从句等。要求：能听懂常用的课堂英语和教师的提问；能听懂以较慢速度表达的简单日常英语；能用英语简单介绍自己，能用熟悉的日常用语、 基本词句进行简单交流；能简单描述熟悉的 人和事物；能初步表达个人意愿和态度；能阅读常见文体和熟悉话题的浅显短文，了解大意，获取主要信息；能写出简短的句子， 语法基本正确，意思表达清楚。专业需要加强的重点内容和要求： 电信、电子、机电专业：增加专业英语。 美发与形象设

12、计专业开设韩语考核项目：1.26个字母和基本词汇的掌握；2 .简单的日常交际用语及用英语介 绍自己；3 .填写简单的表格（如：个人信息、 问卷等）；4 .阅读熟悉话题的短文。考核要求：书面测试与口语测试相结合，过程与结果相结合（注重学生的学习过 程，对学生日常学习过程中的表现、 所取得的成绩以及所反映出的情感、 态度、策略等方面的发展做出综合评 价）。9、艺术、弄3卜60学时主要教学内容1、第一学期：音乐欣赏（2-1 ）和成长的 翅膀、个性场合与魅力、时间伴我同行 等2、第二学期：音乐欣赏（2-2）和沟通的 艺术、团队合作、成功面试等3、第三学期：美术欣赏（2-1 ）和创业精 神、服务意识、如

13、何销售自己等4、第四学期：美术欣赏（2-2）和问题伴 我成长、企业生存、职业规划等 要求：1、音乐欣赏课程通过/、同的中外音乐作 品，使学生进一步学习音乐基础知识、技能与原理，掌握音乐欣赏的正确方法与音乐表 现的基本技能，提高音乐欣赏能力和音乐素 养。2、美术欣赏课程通过不向美术类型（绘考核项目1、音乐作品赏析（现场考核）2、美术作品赏析（现场考核）3、素养课程的项目作业要求：1、既考核学生的基础知识与技能， 还需考察学生的学习态度、参与程度 及合作能力；还用对艺术的感受能 力、表现能力、评价能力等综合素养。2、促进个性发展，鼓励学生形成 富有个性的欣赏感受与表达方式。3、学生参加文化艺术活动

14、情况亦 可纳入考核和评价范围。课程名称 笏巧学时课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求画、书法、雕塑、工艺、建筑、摄影等）的 表现形式与发展演变进程，使学生了解美术 的基础知识、技能与原理，熟悉基本审美特 征，理解作品的思想情感与人文内涵，感受社会美、自然美和艺术美的统一， 提高审美 能力。职业素养课程通过12门单元课程的学习，培养他们做人做事的基础职业行为能力 和贴近职场的思维应用能力，为他们的就业与发展奠定基础。其它公共基础课程见附表（二）专业技能课程课程名称课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求1.绘画技巧集 中训练112学时主要教学内容：1 .素描基础知识2 .素描

15、基础实训练习3 .眉形图绘制4 .人体结构图绘制5 .书法入门要求：初步具备一定审美能力。素描：进行简单的石膏儿何体写 生，掌握素描立体造型的基本法 贝U。眉形图：能够绘制标准眉形图，要 求从比例、线条、眉型、细腻度四 方面进行练习人体结构图：能够绘制标准比例人 体结构图临赵孟贴：适度提高学生人文素 养、内涵及审美2.化妆技能集 中训练56学时主要教学内容：化妆实操练习要求：1 .能够独立制作唯美妆2 .对色彩理论运用系统知识熟练掌 握。1 .粉底均匀2 .妆面十净3 .妆面色彩搭配合适4 .妆面起到修饰脸型的效果3.盘发技巧集 中训练56学时主要教学内容：发型实操练习要求：2 .能够设计制作

16、实用类发型。3 .掌握一定的皮肤护理基础知识。能够完成各种吹、盘、编发等单项 发型操作。4.美甲基础及技能148学时 （116+28）主要教学内容：1 .手部护理2 .美甲知识3 .甲片制作4 .色彩理论系统知识5 .色彩搭配训练要求：1.具备对手部护理的水平2.掌握绘画技法1 .能完成整套手部护理步骤；2 .能根据不同主题完成整双手的 美甲设计；课程名称课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求3.掌握时尚潮流美甲技巧5.实用美术基础118学时主要教学内容：本课程包含五个模块一一素描、色 彩、速写、平面构成、色彩构成。要求：培养敏锐的观察力、思考力、创造 能力以及分析与归纳能力，提高对

17、颜 色的色感，熟悉色彩的搭配关系，以便 在以后的形象设计中更好的把握画面 的颜色搭配。素描：进行简单的石膏儿何体写生 和静物写生，掌握素描立体造型的 基本法则。色彩：进行简单的静物写生，掌握 色彩规律和通过色彩表现物体质 感的方法。速写：能独立完成人物的静态和动 态速写，造型比例和透视关系准 确。构成：平面构成、色彩构成和立体 构成的表现形式6.配饰制作及 服饰加H技能90学时主要教学内容：1 .配饰制作2 .服饰加工要求：1 .能通过饰品购买加工渠道进行独立 设计制作。2 .能够进行配饰制作及服饰整体搭 配。1 .绘制配饰设计效果图2 .能够正确选择配饰制作材料并 购买；3 .能完成大型化妆

18、配饰搭配与制 作。7.化妆及技能324学时 (268+56)主要教学内容：1 .形象设计概论2 .妆面效果图绘制3 .各类化妆造型要求：初步掌握化妆造型基础知识， 具有对客户化妆造型的能力。1 .形象设计要素2 .妆面效果图3 .化妆技法要求：1 .具有一定描摹对象妆面的 能力2 .妆面符合人物造型设计，并 对整个妆面控制把握上能协调统"o8.发型及技能294学时 (238+56)主要教学内容：1 .发型效果图绘制方法2 .盘发基础与造型3 .专业护发养发要求：通过示范及实践操作使学生具备一定 发型造型能力。1、吹发卷杠发型效果图绘制2、盘发技巧和制作能力要求：1、初步掌握各种盘发技

19、巧2、熟练运用卷发、直发、盘发及 烫染满足客户所需。3、能针对客户不同发质进行护发 养发课程名称课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求9.皮肤护理90学时主要教学内容：1 .皮肤护理基础知识2 .初级美容护肤常识及实操练习要求：学生具备美容院初级工基础护肤技能 水平。具有皮肤诊断能力，具有f 的初级皮肤学基础知识，能独立进 行基础皮肤护理。10.摄影90学时主要教学内容：相机的使用方法；摄像机的使用 方法；如何进行摄影构图。要求：通过学习，使学生能够对自己 设计作品进行现场记录，能够初步具 备运用不同品牌摄影设备器材。能独立进行妆面、造型、花絮的现 场拍摄，并能正确操作各种摄影摄 像

20、器材。11.整体形象设计 及技能206学时 (150+56)主要教学内容：1 .形体、摄影2 .色彩诊断3 .人物刻画4 .服饰搭配要求：能胜任化妆师、发型师及服装搭 配师、造型师能力职位，具备一定鉴 赏水平。1 .能运用形体知识及摄影知识进 行造型设计，能针对/、同体型特征 的客户进行修饰，并搭配发型造型 知识及手法，为客户完美打造出体 现客户气质美感的整体造型。2 .能够正确进行色彩鉴别及色彩 搭配设计，并能进行合理引导；12.职业礼仪30学时主要教学内容：形象设计引导者礼仪文化含义从业者职业操守原则职场语言表达艺术和礼节规范茶2、红酒知识、商务正餐礼仪等实用知识要求：增强学生从事本行业职

21、业修养的专业 性训练和交往礼仪。1 .掌握各种社交场合的礼仪2 .掌握多种文化礼节3.行业内各种场合的礼节交往4、掌握茶艺技巧5、掌握红酒知识及品酒技巧6、能够正确区分中西餐正餐进餐礼仪13.市场营销30学时主要教学内容：指导学生学习营销环境、市场地位、 产品、促销、分销、定价等基础管理 理论知识及相关操作方法，掌握营销 管理有关方法和工具。要求：能够熟练应用基础管理理论和工具对 实际案例进行阅读分析，并能撰写营 销方案。具有较强的语言与文字表达、人际 沟通以及分析和解决企业市场营 销工作问题的基本能力；了解市场营销学科的理论前沿和 发展动态，能满足企业市场营销的 实际工作。课程名称课程主要教

22、学内容与要求课程基本能力考核项目与要求14.图形图像 制作训练28学时主要教学内容：Photoshop 软件要求：1、进行人物图片的修改2、进行人物图片的特效处理具有一定的审美能力，并通软 件对拍摄的照片做出美化及特效 处理。15.教学实习28学时主要教学内容：企业与教学结合，进行岗前的教 学培训。要求：通过工学结合培训，初步了解企 业需求，掌握基本操作能力。快速提高入职基本能力，能符 合相关企业需求的工作能力。16.顶岗实习540学时主要教学内容及要求：到企业独立完成规定岗位的工作 任务。要求：能在工作过程中使专项技能的 熟练程度有明显提高并达到企业要 求：1、能熟练掌握美容护理的全套流程

23、及手法；2、能为顾客设计完成完整的化妆造 型；3、能熟练完成满足顾客要求的美甲 作品；4、能熟练掌握养发产品的使用及护 理手法。通过理论与实际的结合、个人 与社会的沟通，进一步培养自己的 业务水平、与人相处的技巧、团队 协作精神、待人处事的能力等，尤 其是观察、分析和解决问题的实际 工作能力，以便提高自己的实践能 力和综合素质，帮助自己更加顺利 地融入社会。七、教学活动时间分配表单位：周学年学期理论教 学、一体 化教学入学教育、军训、素养训练集中 实训复习 考试毕业教育、顶岗实习机动假期合计一115221525215131727一315131525415131727三5145152561181

24、20合计74516618129149课程学时比例类别学时学时备注公共基础课程公共基础课程115433.8%含公选96学时专业技能课程专业基础课程 专门化方问课程172450.4%顶岗实习54015.8%总计3418100%八、课程设置与学时分配表课程 类别课程名称学时考试 学期各学期周数、周学时数分配学期一二三四五六理论、理实周数/集中教学周数14/515/415/415/415/4/18公共基础课程入学教育、军训、职业素养训练9013周30学时/周开学教育、素养训练、素质活动841周1周1周学校灵活安排计算机应用基础1161244职业生涯规划（含职业素养）1481234520职业道德与法律（

25、含职业素养）2经济政治与社会（含职业素养）2哲学与人生（含职业素养）2中职生创业教育2体育与健康1481234522222语文1481234522222150123422222韩语2661234544442公共艺术5822公共选修课96(24)(24)(24)(24)学期学时数小计1154161610108绘画技巧集中训练11212周2周化妆技能集中训练5622周盘发技巧集中训练5632周美甲基础及技能11624422实用美术基础118232222配饰制作及服饰加工及技能90136化妆及技能2682424444发型及技能2383422444皮肤护理90142摄影90222整体形象设计及技能1503446职业礼仪302市场营销302图形图像制作训练281周美甲实训281周化妆实训561周1周发型实训561周1周整体形象设计实训561周1周教学实习562周小计172412|12181820顶岗实习54030总计3418282828282830总计中含公选的96 学时九、技能达标考核标准初级鉴定项目鉴定范围鉴定比 重知(1)后关基础化妆常识15a-4 A&