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文档简介

1、第四节病句一、预习目标1 .了解中考要求:辨析和修改病句2 .了解病句的六种类型: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑.3 .掌握辨析修改病句的方法二、预习要点1 .了解病句的六种类型: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑.2 .“掌握辨析修改病句的方法三、复习要点回忆一知识梳理所谓“病句,顾名思义,就是“有病的句子,即由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合理造成表意不清的语句.辨析和修改病句是衡量语言表达水平的重要标志,也是初中生备考的根本水平之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中测试卷,修改病句已成为必考考点.

2、对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方 法,另一方面需要提升修改病句的语感水平.二病句类型:1 .搭配不当主谓搭配不当.如:妈妈的叮嘱又浮现在我的脑海里.“叮嘱不能“浮现,可改“叮嘱为“形象或改“浮现在我的脑海里为“回响在我耳边.动宾搭配不当.如:我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告.“倾听报告可以,但“倾听,面容就不能搭配 修饰语与中央词搭配不当.如:他在培育良种方面花了很大的心血.定语“很大与中央词“心血搭配不当,应改为“很多.关联词搭配不当.如:只有反复朗读,就能把课文背熟.“只有和“才连用,“只要和“就连用,改一处即可.2 .语序不当表先后次序的词语排列不当.如

3、:大会通过并讨论了他所作的工作报告.应该是先“讨论后“通过,可改为“大会讨论并通过了他所作的工作报告.再如:为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见.要先“广泛征求后才是“虚心接受定语和中央语的修饰语和中央语的位置颠倒.如:我国棉花的生产,现在已经自给有余. 位置颠倒,应改“棉花的生产为“生产的棉花多层修饰语排列顺序不当.如:这次 .展览会展出了几千年前刚出土的文物.应该说“刚出土的几千年前的文物词序不符合语言习惯.如:这首歌是广阔音乐爱好者倍受欢送的.语序不合习惯,应把“倍受移至“广阔的前面.再如:教室的讲台上厚厚的放着一叠书本.不是“厚厚的放着一叠书本,应改为“放着厚厚的一叠书本关联

4、词语位置不当.如:要是一篇作品的思想有问题,那么文字即使很不错,也是 要不得的.“即使应移到“文字前再如:不但她好好学习,而且还帮助其它同学.复句中的分句主语一致时,主语应在全句之首;主语不一致时,关联词语应在主语前边.“不但她改为“她不但产生歧义.如:记者又到学校采访到了许多张老师的事迹.到底是“许多张老师 还是“许多事迹交待不清,可改“许多张老师的事迹为“张老师的许多事迹3 .成分残缺或赘余成分残缺主要有以下类型:A缺少主语由于她这样好的成绩, 得到了老师和同学们的赞扬.“由于引导着一个状语,“得到的主语是什么改为“由于这样好的成绩,她得到了十月十四.日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板

5、报也创刊了.“抱着的主语显然是蒙后的“我们,但后句的主语是“黑板报,不是“我们,应把后句改为“我们也办起了黑板报.B缺少谓语可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度.“到在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱提上来,可“态度是不能薄弱的,句子应改为“的关心和负责薄弱到何种程度.最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与增强技术治理制度等一系列的工作.“建立与增强工作搭配不当,其实是在“建立前少了个谓语“完成.C缺少宾语虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书.“抓紧什么 “时间一词不能省.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化.“走上要求有一个名词做它的宾语,

6、“机,械化、“集体化都是动词,句子应是“走上的道路.D缺少修饰成分要想作出杰出的成就,就必须付出劳动.“劳动前应加“艰苦 “辛勤之类的修饰语,同时,前一分句又是“动宾不当.注意成分残缺往往会导致搭配不当,这两种错误类型经常交叉在一起.4 .结构混乱藕断丝连:一句话的结构已经完整,却把他的最后一局部用做另一句的开头.例如:我们向政府提意见是人民的责任.把"我们向政府提意见"和"向政府提意见是人民的责任"接在一块儿,应该删去"我们".中途易辙:一句话说了一半,突然另起炉灶,重来一句.例如:中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在

7、毛泽东同志领导下大大改了样子."中国人民马列主义思想之后"就怎么样作者不接下去说,却用 "中国革命另起一句.应该改为“自从中国人民之后.5 .表意不明1指代不明例如:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张.'这种主张 ''指代不明2有歧义例如:他请几个营的干部参加座谈会.几个''修饰'营'还是'干部' ?在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最高的达五公斤.很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤,这当然不是事实,应把 '逐日'改为'都有'.6 .不合逻辑这里

8、的'不合逻辑'指的是句子的意思在事理上讲不过去.例如:学习有态度与方法之分'.这句话形式上跟,生物有动物、植物和微生物之分 ,是一样的,但'动物、植物和微 生物'加起来等于'生物',而'态度'和'方法''加起来不等于'学习',所以这句话就 是'不合逻辑'.下面是一些逻辑上的有问题的类型.1自相矛盾例如:他是多少个死难者中幸免的一个.既然'幸免',自然是没有死,怎么能说是'死难者中的一个'呢应改为'多少人死难了,他是幸免的一个.&

9、#39;这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量.既然已经'无比',如何还能'增强' ?应删去'无比'.2范围不清例如:从事业的开展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才.各项人才包括科学家,不宜并列,该说,各学科的专家与其他人才'.他们一面拼命的往上爬,一面又不免跌落深渊.“一面一面表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为''他们虽然拼命的向上爬, 但是终于不免跌落深渊.3强加因果例如:最近我这位朋友去了一趟南方回来, 结果他的思想依然如故. 去了南方回来 思想变了,可以说是去了一趟南方的结果, 现在'&

10、#39;思想依然如故',怎么能说是去了一趟南 方的''结果'呢由于他来自北方, 思想根本上还是旧的一套.为什么来自 ''北方'思想就旧且,北方'到底是相对什么而言的4主客倒置例如:在那个时候,报纸与我接触的时机是很少的.应该是'我和报纸的接触'.去年的学习情绪和今年比拟起来大不相同.我们比拟一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是'今年的学习成绩和去年'.三病句辨析方法:A语感审读法调动语感,在审读过程中,从感性上发觉语句的毛病, 即按习惯的说法看是否别扭. 如别扭那么再做比拟,明辨原因,以加修改

11、.B主干枝叶梳理法1、先将句中附加成分定语、状语、补语去掉,紧缩出主干,检查主干是否有毛病: 一是搭配,二是残缺、赘余.2 检查局部,看修饰语和中央词之间、修饰语内部是否有毛病:一是搭配,二是残缺、赘余,三是顺序多重定、状语句.3、复句:先查句间关系,二查关联词语.C造句类比法有的句子是否有毛病, 一时拿不准,这时仿照原句的结构造日常用的句子,经过比拟问题就清楚了.D逻辑分析法有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析. 逻辑意义分析法要从概念使用、 判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否适宜.E词语分析法1、数量词数量词使用规律 :在数量短语上易出现的病点主要是产生歧

12、义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复.2、介词介词使用规律 :介词易出病点:缺少主语.主客颠倒.搭配不当.结构混乱. 漏用滥用.造成歧义.3、否认词否认词使用规律:I、否认词易出病点:多重否认造成表意相反.否定词和反问句连用造成表意相反.否认词和带有否认意义的动词连用造成表意相反.位置不当.n、三大注意点:“忌、预防、否认, “禁止、忘、预防等;否认词与“无时无刻一重否认并用;否认词用在反问句中.4、两面词注意两面词的特殊性,要注意前后一致性.5、代词代词容易出现指代不明的状况,是需要我们注意的.6、关联词关联词语易出病点: 搭配不当.位置不当.不合逻辑.滥用词语.7、时态词“已经、马上、

13、正在、刚刚、将要等副词常用在动词前表示动作发生的时间,“着、了、过等助词常用在动词后表示动作的状态,混用这些副词、助词,就会造成语病.一8、“、 以及“和 “与 “跟 等词语“和 “与 “跟既可以做连词,也可以是介词,使用时如果不注意就会产生歧义.如果句中出现了"和""与""跟"等词语,还要注意它所组成的联合短语与前后文的搭配关系.四修改病句应遵守的原那么:1、通顺、准确,不改变句子原意.2、多就少改.五区分、修改病句的步骤:一读、二提、三改、四查一读:借助语感找别扭,初定病因.二提:主干 主、谓、宾附加成分定、状、补注:搭配不当、成

14、分残缺三改:增缺少的成分删多余的局部调字词顺序换不当字词四查:进行复查通顺、无新语病.四、课堂小结语病主要分为两大类: 结构性语病和语义性语病,此题主要考查结构性语病.要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配, 验证其是否适当.对因不明词义而造成前后矛盾的语句, 应尽力推 敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词.对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推 断,注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项.五、习题稳固1.以下句子中没有语病的一句是.A,机器质量的好坏是保证生产平安的一个重要条件.B.几个学校的老师找他就升学

15、的问题交换了意见.C.构建长、株、潭经济合作圈,是湖南战略重大的决策.D.为了便利山区的农业开展,开展山区物候观测是必要的.2、对以下病句修改不正确的选项是A.是否多读书,也是提升一个人语文素养的途径之一.修改:去掉“之一.B.刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处.修改:将“虽然改为“不但.C.在上海汽车展上,国产汽车不断层出不穷.修改:删掉“不断.D.增强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫的.修改:在句尾加上“任务.3、辨析以下句子,正确的画“V,有语病的请指出病因并改正1翻滚的乌云和瓢泼似的大雨从天空中倾泻下来.2连环画一类的小书,又不能使我渐渐满足了.3科学著作对我们这些粗

16、识文字的人是看不懂的.4我看到了那阔别多年的乡亲和那熟悉的乡音.4 .内蒙呼和浩特请选出下面句子中没有语病的一项A.人们喜爱欣赏日出,面对日落,却很少有人去流连把玩,吟咏描绘.B.天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成了美丽的天然.C.据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计.D.随着对义务教育均衡开展的重视,使我们都有享受优质教育资源的时机.5 .以下表述正确的一组是 A.熊熊大火中,一位遇难者向人呼救.B.开展这项活动旨在提升全社会保护环境的风气.C.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝.D.家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深.6 .对以下病句的

17、修改,错误的选项是 A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯.把“变化改为“改变B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象.删掉“当"和"时C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本.把“厚厚的调到“放着后 D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图.把“一幅和“很大的颠倒过来7 .修改下面病句.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅.参考答案1. D(A项中的“好坏和“保证平安属“二对一,B项的“几个学校的老师有歧义,C项语序不当,“战略应放到“决策前.正确答案为D.)2. A解析:去掉“是否.3. (1)主谓搭配不当,改为:翻滚的乌云遮住了天空,瓢泼似的大雨从天空中倾泻下 来.(2)词序不当,改为:连环画一类的小

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