高中地理 第二章 旅游景观的欣赏 2.1 旅游景观欣赏方法课件 湘教版选修3-湘教版高二选修3地理课件

1、第二章旅游景观的欣赏 第一节旅游景观欣赏方法【自主学习】【自主学习】一、旅游景观欣赏一、旅游景观欣赏1.1.概念概念: :游客从旅游资源中获取游客从旅游资源中获取_的过程的过程, ,或或者是在旅游过程中获得良好的者是在旅游过程中获得良好的_的过程。的过程。高质量美感高质量美感审美感受审美感受2.2.层次层次: :(1)(1)对审美对象即旅游景观的感受和知觉。对审美对象即旅游景观的感受和知觉。(2)(2)激发出愉悦的想象和美好的情感激发出愉悦的想象和美好的情感, ,得到得到_的享受。的享受。审美审美二、旅游景观欣赏的方法二、旅游景观欣赏的方法1.1.培养审美情趣培养审美情趣: :(1)(1)审美

2、情趣是人类的基本欲望审美情趣是人类的基本欲望_欲望的重要欲望的重要组成部分。组成部分。(2)(2)欣赏旅游景观欣赏旅游景观, ,是满足是满足_的一种方式。的一种方式。学习学习好奇心好奇心2.2.提高审美能力提高审美能力: :(1)(1)审美能力内涵审美能力内涵: :包括包括_、_和创造力。和创造力。(2)(2)审美能力的提升需要审美能力的提升需要_的积累和足够的知的积累和足够的知识积累。识积累。感受力感受力理解力理解力主观经验主观经验3.3.优选欣赏角度优选欣赏角度: :(1)(1)要求要求: :因地制宜因地制宜, ,抓住抓住_,_,有所侧重。有所侧重。(2)(2)原因。原因。旅游景观有各自的

3、旅游景观有各自的_属性和属性和_属性。属性。旅游资源的景象组合特征旅游资源的景象组合特征, ,决定了欣赏角度不同决定了欣赏角度不同,_,_不同。不同。大多数旅游景观是立体和多层面的大多数旅游景观是立体和多层面的, ,应选择最佳的应选择最佳的_,_,方可感受其外表之美和内在魅力。方可感受其外表之美和内在魅力。要点要点自然自然文化文化审审美感受美感受观测角度观测角度4.4.把握观赏时机把握观赏时机: :(1)(1)原因原因: :景观的各个要素景观的各个要素, ,以多种以多种_产生美感。产生美感。(2)(2)对比组合对比组合动与静动与静稳定与变幻稳定与变幻5.5.品味文化内涵品味文化内涵: :(1)

4、(1)原因原因: :文化内涵构成了许多旅游资源文化内涵构成了许多旅游资源_的核心。的核心。(2)(2)方法方法: :要了解其来龙去脉要了解其来龙去脉, ,深入分析深入分析, ,运用运用_和以往经验去细心品味。和以往经验去细心品味。内在美内在美文化素养文化素养【自我小测】【自我小测】1.1.判断正误。判断正误。(1)(1)旅游景观欣赏过程中旅游景观欣赏过程中, ,审美感受都来自视觉感审美感受都来自视觉感受。受。( )( )提示提示: :审美感受除了依赖视觉感受之外审美感受除了依赖视觉感受之外, ,还能通过听觉、还能通过听觉、触觉、味觉等获得。触觉、味觉等获得。 (2)(2)苏东坡苏东坡题西林壁题

5、西林壁中中“横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰, ,远近高远近高低各不同低各不同”体现了在不同的位置体现了在不同的位置, ,所观赏到的景观有不所观赏到的景观有不同的效果。同的效果。( )( )提示提示: :“横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰, ,远近高低各不同远近高低各不同”表面意思表面意思是说是说, ,从正面看从正面看, ,庐山是一道道连绵起伏的山岭庐山是一道道连绵起伏的山岭; ;从侧面从侧面看看, ,是一座巍然耸立的险峰。从远处近处高处低处看是一座巍然耸立的险峰。从远处近处高处低处看, ,庐山呈现出不同的形象。实际的意思是指同一个事物庐山呈现出不同的形象。实际的意思是指同一个事物在不同的角度和不同的

6、时间看是不一样的。在不同的角度和不同的时间看是不一样的。(3)(3)感受江河湖海之壮美感受江河湖海之壮美, ,需下水、亲水游玩才可需下水、亲水游玩才可以。以。( )( )提示提示: :感受江河湖海之壮美感受江河湖海之壮美, ,需登高俯瞰。需登高俯瞰。(4)(4)观云海日出、日落主要是优选观赏角度。观云海日出、日落主要是优选观赏角度。( )( )提示提示: :观赏云海日出、日落需要把握观赏的时机。观赏云海日出、日落需要把握观赏的时机。2.2.西湖美景名扬天下西湖美景名扬天下, ,观赏西湖的最佳位置是观赏西湖的最佳位置是( () )A.A.较高的亭台楼阁之上较高的亭台楼阁之上B.B.低临水面低临水

7、面C.C.远距离仰视远距离仰视D.D.适当距离远眺适当距离远眺【解析】【解析】选选B B。西湖较小。西湖较小, ,观水景不宜太高太远观水景不宜太高太远, ,只有低只有低临廊、榭、亭等观赏临廊、榭、亭等观赏, ,才能观水中倒影才能观水中倒影, ,体会天地之美体会天地之美妙。妙。3.3.下列景观的欣赏宜抓住时机的是下列景观的欣赏宜抓住时机的是( () )A.A.黄果树瀑布黄果树瀑布B.B.松花江雾凇松花江雾凇C.C.乐山大佛乐山大佛D.D.漓江风景漓江风景【解析】【解析】选选B B。松花江雾凇需要在特殊的天气条件下才。松花江雾凇需要在特殊的天气条件下才能形成能形成, ,所以必须把握观赏的时机。所以

8、必须把握观赏的时机。4.4.要想欣赏西湖要想欣赏西湖“接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧, ,映日荷花别样红映日荷花别样红”的景观的景观, ,必须选在必须选在( () )A.A.春季春季B.B.夏季夏季C.C.秋季秋季D.D.冬季冬季【解析】【解析】选选B B。荷花在夏季盛开。荷花在夏季盛开, ,因而必须在夏季欣赏因而必须在夏季欣赏荷花景观。荷花景观。1.1.自然景观的美感特征主要有哪些自然景观的美感特征主要有哪些? ?自然景观的美感特征是多方面的自然景观的美感特征是多方面的, ,主要有形式美、色彩主要有形式美、色彩美、动态美、声音美和朦胧美。其中美、动态美、声音美和朦胧美。其中, ,形式美是最为显

9、形式美是最为显著的美感特征。著的美感特征。2.2.旅游景观欣赏包括哪两个层次旅游景观欣赏包括哪两个层次? ?一是对审美对象的感受和知觉一是对审美对象的感受和知觉; ;二是在感受和知觉的基二是在感受和知觉的基础上础上, ,进一步激发出愉悦的想象和美好的情感进一步激发出愉悦的想象和美好的情感, ,并在体并在体验这些想象和情感的过程中验这些想象和情感的过程中, ,产生舒适、惬意、兴奋和产生舒适、惬意、兴奋和满足感满足感, ,即得到审美的享受。即得到审美的享受。3.3.欣赏具体景观时欣赏具体景观时, ,如何选择欣赏角度如何选择欣赏角度? ?(1)(1)远眺远眺: :感受峰峦之雄伟、峻秀、奇特感受峰峦之

10、雄伟、峻秀、奇特; ;丘陵地区的梯田的高低错落丘陵地区的梯田的高低错落, ,弯曲流畅弯曲流畅, ,形成线与面的形成线与面的完美结合效果。完美结合效果。(2)(2)登高俯瞰登高俯瞰: :观江河之蜿蜒曲折观江河之蜿蜒曲折, ,湖海之烟波浩淼。湖海之烟波浩淼。(3)(3)平视平视: :城市中的湖泊城市中的湖泊, ,沿湖建筑物多且高沿湖建筑物多且高, ,湖面则显湖面则显得小得小, ,平视能观建筑与水面结合之美。平视能观建筑与水面结合之美。(4)(4)低看低看: :较小的湖沼池塘较小的湖沼池塘, ,可临廊、榭近水低看可临廊、榭近水低看, ,体验体验天地之美妙。天地之美妙。(5)(5)置身其中置身其中:

11、:观洞、一线天等需置身其中。观洞、一线天等需置身其中。(6)(6)乘船观赏乘船观赏: :山水有机结合的景观山水有机结合的景观, ,体验人在画中游的体验人在画中游的感受。感受。(7)(7)仰观仰观: :观赏瀑布景观观赏瀑布景观, ,需在适当距离仰视需在适当距离仰视, ,以兼收其以兼收其形、色、声、动等美感。形、色、声、动等美感。(8)(8)特定位置、角度观赏特定位置、角度观赏: :地貌的酷似造型。地貌的酷似造型。4.4.景观的观赏时机应如何把握景观的观赏时机应如何把握? ?(1)(1)随季节变化的景观随季节变化的景观: :春翡夏翠秋金冬银春翡夏翠秋金冬银, ,不同季节景不同季节景色不同色不同,

12、,观赏时应当选择适当的季节。如观赏时应当选择适当的季节。如: :秋看北京香秋看北京香山红叶山红叶, ,春观西湖春观西湖“苏堤春晓苏堤春晓”, ,冬赏哈尔滨冬赏哈尔滨“冰灯冰灯节节”, ,夏瞧漠河夏瞧漠河“白夜白夜”。(2)(2)随时间和天气变化的景观随时间和天气变化的景观: :日出日落朝晖夕照日出日落朝晖夕照, ,特殊特殊的朦胧美、色彩美的朦胧美、色彩美, ,应当选择恰当的时间和天气。如应当选择恰当的时间和天气。如: :日出日出凌晨凌晨, ,落霞落霞黄昏黄昏; ;云海、彩虹云海、彩虹雨过天雨过天晴时晴时, ,海拔较高的风景名山应选择雨过天晴时游览。海拔较高的风景名山应选择雨过天晴时游览。(3)

13、(3)在特定时间出现的景观在特定时间出现的景观: :要选择准确的时间要选择准确的时间, ,如如: :青青海候鸟海候鸟(5(5月月) )、钱塘江大潮、钱塘江大潮( (农历八月十八农历八月十八) )、海市蜃楼、海市蜃楼( (特定时间特定时间) )、峨眉山、峨眉山“佛光佛光”( (特定时间特定时间) )。5.5.为什么观赏我国东部山地景观应选择夏季为什么观赏我国东部山地景观应选择夏季, ,雨过天晴雨过天晴? ?夏季雨水多夏季雨水多, ,山中多云雾山中多云雾, ,景色丰富并富有变化景色丰富并富有变化, ,同时兼同时兼收避暑之效收避暑之效; ;雨过天晴不仅能观赏到云海雨过天晴不仅能观赏到云海, ,还能观

14、赏到还能观赏到日出日落日出日落, ,同时山上的瀑布等景观水量大同时山上的瀑布等景观水量大, ,壮观。壮观。考点一考点一旅游景观欣赏角度旅游景观欣赏角度【例【例1 1】读下面旅游资源景观图读下面旅游资源景观图, ,分析回答问题。分析回答问题。(1)(1)为达到最佳欣赏效果为达到最佳欣赏效果, ,欣赏庐山瀑布时欣赏庐山瀑布时, ,需要需要_,_,以兼收其形、声、色、动等美感以兼收其形、声、色、动等美感, ,苏东坡观庐苏东坡观庐山写下的千古名句山写下的千古名句“_”,_”,说说明在不同的地点观赏明在不同的地点观赏, ,会有不同的美感体验。会有不同的美感体验。(2)(2)要取得最佳欣赏效果要取得最佳欣

15、赏效果, ,在游览在游览“女神司春女神司春”景观时景观时, ,如何才能欣赏到这类岩石、地貌的酷似造型如何才能欣赏到这类岩石、地貌的酷似造型? ?(3)(3)在游览北京石花洞景观时在游览北京石花洞景观时, ,如何欣赏才能达到最佳如何欣赏才能达到最佳效果效果? ? 【思维导引】【思维导引】思维过程如下图思维过程如下图: :【答案】【答案】(1)(1)在适当的距离仰观横看成岭侧成峰在适当的距离仰观横看成岭侧成峰, ,远远近高低各不同近高低各不同(2)(2)选择特定的观赏地点。选择特定的观赏地点。(3)(3)置身其中近观。置身其中近观。【补偿训练】【补偿训练】读甲、乙景观图读甲、乙景观图, ,据此完成

16、据此完成(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)欲达到最佳的观赏效果欲达到最佳的观赏效果, ,应做到应做到( () )甲甲, ,宜在适当的距离仰视宜在适当的距离仰视乙乙, ,应在视野开阔的制高点俯瞰应在视野开阔的制高点俯瞰均宜在适当的距离内平视均宜在适当的距离内平视均应选择特定位置观赏均应选择特定位置观赏A.A.B.B.C.C.D.D.(2)“(2)“小小竹排江中游小小竹排江中游, ,巍巍青山两岸走巍巍青山两岸走”反映了此类反映了此类景观欣赏时景观欣赏时( () )宜动态欣赏宜动态欣赏把握好观赏时机把握好观赏时机体会体会“人在画中游人在画中游”的佳境的佳境抓住景观特点抓住景观特点A.A.

17、B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】(1)(1)选选C,(2)C,(2)选选C C。第。第(1)(1)题题, ,观赏瀑布观赏瀑布, ,宜在适宜在适当距离仰视当距离仰视, ,以兼收其形、色、声、动之美以兼收其形、色、声、动之美; ;地貌的酷地貌的酷似造型似造型, ,只能在特定的观赏点才能感知其形象。第只能在特定的观赏点才能感知其形象。第(2)(2)题题, ,对于山水有机组合的景观对于山水有机组合的景观, ,乘船乘船( (筏筏) )沿水路观赏两沿水路观赏两岸风景岸风景, ,水流、船动、山移水流、船动、山移, ,方能体会方能体会“人在画中游人在画中游”的佳境。的佳境。考点二考点二把握观赏时机把握

18、观赏时机【例【例2 2】李白观赏钱塘江潮有李白观赏钱塘江潮有“浙江八月何如此浙江八月何如此, ,涛似涛似连山喷雪来连山喷雪来”之作之作, ,体现了景观欣赏要体现了景观欣赏要( () )A.A.乘船沿水路而下观大潮乘船沿水路而下观大潮B.B.把握观赏时机把握观赏时机C.C.选择雨过天晴时最佳选择雨过天晴时最佳D.D.抓住景观特点抓住景观特点【思维导引】【思维导引】思维过程如下图思维过程如下图: :【答案】【答案】选选B B。【补偿训练】【补偿训练】(2016(2016青岛高二检测青岛高二检测) )读北京香山红叶图读北京香山红叶图, ,分析要想在分析要想在观赏红叶景观时达到更好的效果观赏红叶景观时达到更好的效果, ,旅游者应旅游者应( () )A.A.选