七年级思想品德上册期中考试复习资料(湘教版)【DOC范文整理】_第1页
七年级思想品德上册期中考试复习资料(湘教版)【DOC范文整理】_第2页
七年级思想品德上册期中考试复习资料(湘教版)【DOC范文整理】_第3页
七年级思想品德上册期中考试复习资料(湘教版)【DOC范文整理】_第4页
七年级思想品德上册期中考试复习资料(湘教版)【DOC范文整理】_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级思想品德上册期中考试复习资料(湘教版)七年级思想品德上册期中考试复习资料七年级上册期中考试政治复习资料单元走进中学节第二起跑线:1、为什么说中学时期人生发展“黄金时期”?1中学时期身高和体重迅速增长,大脑发育日趋完善,个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成;2中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重 要时期。?中学时期是人生学习的关键期,将完成人的“第二次 诞生”。2、社会主义道德的基本规范和社会主义道德建设的基 本要求:国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义的公德。3、我国公民的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献。4、 关注心理

2、健康、培养良好的心理素质作为自我发展 的根本任务之一。5、勇于创新、勤于实践其实就是要多动脑、勤动手。中学生应该如何设计成长的新方案?学会学习养成良好的道德品质关注自我心理健 康勇于创新、勤于实践。第二节亮出你自己如何正确认识自我?通过反思和自我检查来认识、评价自我的优缺点。通过回顾以前的经历,总结成功与失败的经验教训来进 行自我评价,发现自己的个性特点。通过与同龄伙伴比较来找出自己的特点。通过他人评价来认识自己他人评价的优点:他人评价比自我评价更客观、全面。他人评价的不足:如果一个人完全受别人对自己的评价 的支配,就会失去自我,使自己的行为处处受别人评价的控 制。0、一个人怎样才能走出旧我,

3、走向新我呢?树立“只有更好,没有最好”、“学无止境”的信念, 以一种不满足的精神去追求自我完善;设置更高的发展目标,来引导自我、激励自我。第三节拥有好心情1、喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型。中学生的情绪特点:中学生的情绪大都丰富而强烈,起伏变化也较大,很不稳定3、调节不良情绪的方法:转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华、改变认识、幽默等。积极情绪有何作用?消极情绪有何影响?积极情绪的作用:当人处于积极的情绪状态时,就容易 发挥出自己的水平,提高学习、工作效率。消极情绪的影响:人的判断能力和分析能力会下降,容 易失去理智,缺之自制力。什么是健康情绪?健康的情绪往往事出有因表现恰当适可而止第

4、二单元在成长的道路上节感受成长每个人的成长道路之所以会有苦也有乐,是由于生活中 的诸多复杂因素造成的,这些因素有来自个人自身的,也有 来自家庭、社会的等等。为什么说顺境有两面性?积极作用:良好的学习生活环境能为个人的发展提供良 好的条件,使人比较顺利地成长。负面效应:容易消磨人的斗志,使人安于现状、不思进 取。如何克服顺境的负面效应?始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质,克服贪 图享乐、懒惰等思想。逆境有何积极作用?逆境使人变得更坚强;逆境促使人增长才干。 第二节直面挫折0、挫折就是在实现和追求某种目标的活动中所受到的 妨碍和干扰。1、面对挫折的不同态度:畏难止步,向挫折屈服;迎 难而上,

5、勇于战胜挫折。2、勇于战胜挫折必须具备的品质?积极、乐观、自信的生活态度,是战胜挫折、开拓进取 的必要条件。面对挫折,刚毅顽强、智慧豁达、勇敢无畏。3、要经受挫折的考验,应该怎样做?正确认识挫折。敢为天下先。培养高尚的志趣。适当转 换追求目标。第三节立志与成功坚强意志的作用:坚强的意志可以激发人的潜能,帮助 人们持之以恒,战胜困难,创造生命的奇迹。意志品质的主要表现:独立性、果断性、自制力、坚忍 性。中学生意志的特征:不成熟、不稳定,但具有很强的可 塑性。中学生怎样锻炼自己坚强意志?树立理想,促进成长。从小事做起,从现在做起。 在劳动和体育锻炼中成长。尝试做不感兴趣却富有意义 的事。第三单元相处之道节亲子之间亲情是人世间最真挚而美好的感情。亲子之间矛盾的产生既有子女方面的原因,也有父母方 面的原因。0、如何实现亲子和谐?学会理解父母。学会向父母表达。学会必要的让步和道歉。孝敬父母。理解父母的用心包括三方面:理解父母的期望、关爱、 承受的压力。我们可以这样向父母表达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论