【最新】九年级政治 第十一课《机遇与挑战课件 陕教版 课件

1、【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件 阅读阅读“环球视点环球视点新世纪国际综合国力的竞新世纪国际综合国力的竞争争”，思考：，思考： 1.材料第一、二段说明了什么？材料第一、二段说明了什么？ 是机遇也是挑战是机遇也是挑战 2.联系环球视点和当前国内外环境，说说我国发展联系环球视点和当前国内外环境，说说我国发展面临哪些机遇和挑战呢？面临哪些机遇和挑战呢？ 3.联系材料第三段，你对当前国际竞争有什么认识？联系材料第三段，你对当前国际竞争有什么认识？ 【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件材料材料（一）世界（

2、一）世界7大国家综合国力评估大国家综合国力评估美国美国日本日本法国法国英国英国德国德国俄罗斯俄罗斯 中国中国综合国综合国力值力值8371 51124270 40703918 32032175中国与中国与它国比它国比约约1/4 约约1/2 约约1/2 约约1/2 约约1/2 约约2/3 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。、外交力、资源力等

3、七个方面。 国际竞争力之比较，说说中国总体竞争力水平如何？为什么中国的国际竞争力之比较，说说中国总体竞争力水平如何？为什么中国的国际竞争力较弱？（联系中国的历史背景和当前的国情展开，如底子薄、国际竞争力较弱？（联系中国的历史背景和当前的国情展开，如底子薄、人口众多、经济发展不平衡等。）人口众多、经济发展不平衡等。） 【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件美国美国日本日本法国法国英国英国德国德国俄罗斯俄罗斯 中国中国经济经济8924667048204850541324242511科教科教9492864169046077627631241337军事军事95031338208521

4、83122231721068资源资源3330140119181792128952104621（二）（二）7国在经济、军事、科技教育与资源领域的分值情况如下：国在经济、军事、科技教育与资源领域的分值情况如下： 【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件（三）二战后，世界上很多国家把改进生产技术，提高生产率，（三）二战后，世界上很多国家把改进生产技术，提高生产率，作为在激烈的竞争中取得有利地位的关键，纷纷增加科研经费支作为在激烈的竞争中取得有利地位的关键，纷纷增加科研经费支出，科学技术得到了突飞猛进的发展。从出，科学技术得到了突飞猛进的发展。从1950年至年至1976年间，日年间，日

5、本花费了本花费了60亿美元引进了亿美元引进了1700多项先进技术，差不多把西方发达多项先进技术，差不多把西方发达国家半个世纪的科技成果都吸收了进来，创造了价值国家半个世纪的科技成果都吸收了进来，创造了价值20000亿美亿美元的社会财富，从而实现了赶超发达国家的成功范例。元的社会财富，从而实现了赶超发达国家的成功范例。 在综合国力的诸项因素中，哪些起基础性作用？其中哪项又是决定性因素？在综合国力的诸项因素中，哪些起基础性作用？其中哪项又是决定性因素？这对发展中国家有何启示？这对发展中国家有何启示？【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件 国际竞争的实质，是以经济和科技实力为基础的

6、国际竞争的实质，是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；综合国力的较量； 科技进步是经济发展的决定性因素。科技进步是经济发展的决定性因素。【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件（四）（四） 据有关资料表明，我国的科技水平与世界上最发据有关资料表明，我国的科技水平与世界上最发达的国家相比，总体水平落后他们几十年。如今，美达的国家相比，总体水平落后他们几十年。如今，美国已宣布由工业社会进入信息社会。而我还处于农业国已宣布由工业社会进入信息社会。而我还处于农业社会时代。社会时代。 到到97年底，我国从事科技活动的人员有年底，我国从事科技活动的人员有288.57万万人，其中科学家与

7、工程师人，其中科学家与工程师166.56万人。而每万名劳动万人。而每万名劳动力中从事科学研究的人数，力中从事科学研究的人数，97年我国为年我国为8.4人，而日本人，而日本93年为年为79.6人，美国人，美国93年为年为74.3人，德国人，德国91年为年为61.5人，人，法国法国92年为年为54.8人，英国为人，英国为48人。我国的这一指标大人。我国的这一指标大致相当于最发达国家的十分之一。致相当于最发达国家的十分之一。 你认为中国要实现跨越式发展，主要障碍在哪里？该如何解决这你认为中国要实现跨越式发展，主要障碍在哪里？该如何解决这些问题？请献计献策。些问题？请献计献策。【最新】九年级政治 第十

8、一课机遇与挑战课件 陕教版 课件 我国的科学技术，同发达国家相比，还有一定我国的科学技术，同发达国家相比，还有一定的差距，高素质人才少；如果我们能采取积极进取的差距，高素质人才少；如果我们能采取积极进取的态度，抓住机遇，发展高新技术；发展教育，提的态度，抓住机遇，发展高新技术；发展教育，提高人口素质，多出人才；在走可持续发展道路的同高人口素质，多出人才；在走可持续发展道路的同时，实施科教兴国战略；时，实施科教兴国战略；只有这样，才能够实只有这样，才能够实现跨越式发展。现跨越式发展。 我们作为中学生，应该作些什么准备？我们作为中学生，应该作些什么准备？ 【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件 中国面临的机遇与挑战中国面临的机遇与挑战1.面临的机遇面临的机遇 （1）相对稳定的国际和平环境）相对稳定的国际和平环境 （2）经济全球化和新科技革命的突飞猛进）经济全球化和新科技革命的突飞猛进 （3）改革开放和现代化建设的巨大成就）改革开放和现代化建设的巨大成就 （4）中国加入）中国加入WTO【最新】九年级政治 第十一课机遇与挑战课件 陕教版 课件 中国面临的机遇与挑战中国面临的机遇与挑战2.面临的挑战面临的挑战 （1）我国经济、科技与发达国家存在较大差距）我国经济、科技与发达国家存在较