五年级科学上册 1.1 种子发芽实验（一）课件4 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

1、生物与环境 生物的生存离不开周围环境，只有当生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。存下来。 各种生物之间也有着许多复杂的关系。各种生物之间也有着许多复杂的关系。例如，所有动物的生存最终都离不开植物，例如，所有动物的生存最终都离不开植物，一些动物离不开另一些动物。在这一单元一些动物离不开另一些动物。在这一单元里，我们将学习用实验的方法研究外界条里，我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如何适应它件如何影响生物的生活，生物如何适应它们的生活环境，生物活动又是怎样影响自们的生活环境，生物活动又是怎样影响自然

2、环境的。然环境的。 许多有趣的问题，等着我们去研究呢！许多有趣的问题，等着我们去研究呢！1 1、种子发芽实验（一）、种子发芽实验（一）回顾回顾凤仙花的一生凤仙花的一生播种后第播种后第13天天 出苗一周以后出苗一周以后,长出第一对真叶长出第一对真叶长出花蕾长出花蕾 播种后两个月播种后两个月,开花开花 结果：播种后三个月结果：播种后三个月 植物的一生是从种子发芽开始的。植物的一生是从种子发芽开始的。讨论：种子发芽需要哪些条件讨论：种子发芽需要哪些条件讨论：种子发芽需要哪些条件讨论：种子发芽需要哪些条件 设计实验计划设计实验计划设计：种子发芽实验设计：种子发芽实验 对比实验对比实验让一个条件发生变化

3、让一个条件发生变化 实验时只能改变一个条件，实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。其它条件保持不变。为什么只能改变一个条件？为什么只能改变一个条件？小结小结 我们把这种我们把这种实验组实验组和和对照组对照组同时进同时进行实验，最后对比两组实验结果的实验行实验，最后对比两组实验结果的实验方法称为方法称为对比实验对比实验。对比实验要注意对对比实验要注意对照组只改变一个条件，其他条件与实验照组只改变一个条件，其他条件与实验组相同。组相同。 讨论设计实验计划：讨论设计实验计划：1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？2、你们预测结果会是怎样的？、你们预测结果会

4、是怎样的？3、你们的研究中，改变了什么条件？、你们的研究中，改变了什么条件？4、哪些条件是没有改变的？、哪些条件是没有改变的？5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？了影响？6、在实验研究过程中还应该注意什么？、在实验研究过程中还应该注意什么？实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水。绿豆种子发芽必须要有水。温度、空气、各三粒大小相同的种子等。温度、空气、各三

5、粒大小相同的种子等。水的有无。水的有无。让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有阳光吗？绿豆种子发芽必须要有阳光吗？绿豆种子发芽必须要有阳光绿豆种子发芽必须要有阳光温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。阳光的有无阳光的有无在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两

6、个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。的绿豆，注入等量的水。将一个容器放光亮处，一个放暗处将一个容器放光亮处，一个放暗处（可以参照书上（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要有适宜的温度绿豆种子发芽必须要有适宜的温度水、空气、各三粒大小相同的种

7、子等。水、空气、各三粒大小相同的种子等。温度的不同温度的不同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。的绿豆，注入等量的水。将一个容器放室温下，一个放冰箱中将一个容器放室温下，一个放冰箱中（注意：保持纸巾的湿润）（注意：保持纸巾的湿润）实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？绿豆种子发芽必须要有充足的空气绿豆种子发芽必须要有充足的空气温度、水、各三粒大小相同的

8、种子等。温度、水、各三粒大小相同的种子等。空气的量的多和少空气的量的多和少在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。的绿豆，注入等量的水。将一个容器放密封袋中，将一个容器放密封袋中，将两个容器放室外将两个容器放室外实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有土吗？绿豆种子发芽必须要有土吗？绿豆种子发芽必须要有土绿豆种子发芽必须要有土温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。

9、土的有无土的有无在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。放土上。在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。在两个容器内洒上等量的水。在两个容器内洒上等量的水。我们提出的问题我 们 的 推 测两个组的相同条件两个组的不同条件实 验 的 方 法我们的我们的“种子发芽种子发芽”实验计划实验计划我们提出的我们提出的问题问题种子发芽与水分有关系吗？种子发芽与水分有关系吗？ 我们的推测我们的推测种子发芽需要有适宜的水分种子发芽需要有适宜的水分 两个组相同两个组相同的条件的条件相同的温度、相同的光照相同的温度、相同的光照 两个

10、组不同两个组不同的条件的条件水分不同水分不同 实验的方法实验的方法找找6颗绿豆种子，其中颗绿豆种子，其中3颗种子放在干燥的杯颗种子放在干燥的杯中，另外中，另外3颗种子放在湿润的杯中，同时放在颗种子放在湿润的杯中，同时放在实验室的窗台上。观察哪一组种子先发芽。实验室的窗台上。观察哪一组种子先发芽。 一、种子发芽与水分的关系一、种子发芽与水分的关系 我们提出的我们提出的问题问题种子发芽与阳光有关系吗？种子发芽与阳光有关系吗？ 我们的推测我们的推测种子发芽需要有充足的阳光种子发芽需要有充足的阳光两个组相同两个组相同的条件的条件相同的温度、相同的水分相同的温度、相同的水分两个组不同两个组不同的条件的条

11、件光照不同光照不同 （光亮与阴暗）（光亮与阴暗）实验的方法实验的方法找找6颗绿豆种子，分成两份，加入相同数量的颗绿豆种子，分成两份，加入相同数量的水滴，把其中水滴，把其中3颗种子放在光亮处，另外颗种子放在光亮处，另外3颗颗种子放在阴暗处。观察哪一组种子先发芽。种子放在阴暗处。观察哪一组种子先发芽。 。 二、种子发芽与阳光的关系二、种子发芽与阳光的关系 我们提出的我们提出的问题问题种子发芽与空气有关系吗？种子发芽与空气有关系吗？ 我们的推测我们的推测种子发芽需要有充足的空气种子发芽需要有充足的空气两个组相同两个组相同的条件的条件相同的温度、相同的光照、相同的水分相同的温度、相同的光照、相同的水分

12、 两个组不同两个组不同的条件的条件空气不同空气不同 实验的方法实验的方法找找6颗绿豆种子，分成两份，分别装入两个保颗绿豆种子，分成两份，分别装入两个保鲜袋里，各滴入鲜袋里，各滴入5滴水，把其中一个袋里的空滴水，把其中一个袋里的空气全部挤出，另一个袋子充满空气，把袋口气全部挤出，另一个袋子充满空气，把袋口都扎紧。观察哪一组种子先发芽。都扎紧。观察哪一组种子先发芽。 三、种子发芽与空气的关系三、种子发芽与空气的关系 我们提出的我们提出的问题问题种子发芽与土壤有关系吗？种子发芽与土壤有关系吗？ 我们的推测我们的推测种子发芽需要有土壤种子发芽需要有土壤 两个组相同两个组相同的条件的条件相同的温度、相同

13、的光照、相同的水分相同的温度、相同的光照、相同的水分 两个组不同两个组不同的条件的条件一份有土壤，另一份无土壤一份有土壤，另一份无土壤 实验的方法实验的方法找找6颗绿豆种子，分成两份，放入两个杯中，颗绿豆种子，分成两份，放入两个杯中，其中一个杯子上放入一定数量的土壤，另一其中一个杯子上放入一定数量的土壤，另一个杯子不放土壤。观察哪一组种子先发芽。个杯子不放土壤。观察哪一组种子先发芽。 四、种子发芽与土壤的关系四、种子发芽与土壤的关系 下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。准备两个不漏水的盒子在盒内垫纸巾并按两个洞在纸巾上各放四粒绿豆往一个纸巾上滴水，一个不滴别忘了比较。别忘

14、了编号。练习练习1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_、_、_、_，需要控制的条件是，需要控制的条件是_。2、做对比试验时，只有、做对比试验时，只有_个条件不同，其他条件都个条件不同，其他条件都_。3、做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫、做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫_，和我们的猜测不一致一组叫和我们的猜测不一致一组叫_。温度温度空气空气光光种子种子水水1相同相同实验组实验组对照组对照组练习练习1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ）A、光、光 B、温度、温度 C、水、水2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖