小学语文23.胡杨赞ppt课件

1、西师大版西师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元1. 1. 自主学会本课的生字，并能正确、自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。工整地书写。2. 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，体会作者赞美胡杨不畏了解课文内容，体会作者赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性，背诵自己喜欢艰险、无私奉献的品性，背诵自己喜欢的段落。的段落。3. 3. 发现课文在表达上的特点，并体会发现课文在表达上的特点，并体会这样写的好处。这样写的好处。在茫茫的大沙漠，当黄沙袭来的时候，所有的生命都折服于沙漠的肆虐的时候，河流退却了，人群退却了，就连那雄伟的城郭也

2、被掩埋了有一个绿色的精灵，以不屈的精神与沙漠抗衡，与风暴搏斗，生生不息。 胡杨，或称胡杨，或称“胡桐胡桐”。它和一般的。它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中，照样枝繁叶茂。克拉玛干沙漠中，照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨为人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁沙漠的脊梁”。 1.1.无人关照的胡杨。无人关照的胡杨。作者为何对这样的胡杨情有作者为何对这样的胡杨情有独钟？独钟？ 胡杨受了伤就流出胡杨受了伤就流出“泪泪”来为自己来为自己包扎伤口，是为了

3、继续生长，表现包扎伤口，是为了继续生长，表现出很强的生命力。出很强的生命力。 2.2.弓腰驼背的胡杨弓腰驼背的胡杨 。“惨不忍睹惨不忍睹”的长相是为了适的长相是为了适应恶劣的自然环境，它有着较应恶劣的自然环境，它有着较强的适应能力和极强的生命力。强的适应能力和极强的生命力。3.3.粗茶淡饭的胡杨粗茶淡饭的胡杨 。顽强的生命力顽强的生命力 4.4.默默奉献的胡杨默默奉献的胡杨 。它的树干木质坚硬它的树干木质坚硬 ，是优良的建材，是优良的建材，它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的肴；更有它流出的“眼泪眼泪”，叫做，叫做“胡杨碱，也可以被人们用来食用、胡杨

4、碱，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂洗衣、制肥皂它只知道默默地奉它只知道默默地奉献，从来没有索取。献，从来没有索取。”无人关照的胡杨，弓腰驼背的胡杨，无人关照的胡杨，弓腰驼背的胡杨，粗茶淡饭的胡杨，这些词都在给我粗茶淡饭的胡杨，这些词都在给我们传递一个信息：它的生命是那样们传递一个信息：它的生命是那样的顽强，所以，它才会千年不死，的顽强，所以，它才会千年不死，死了千年不倒，倒下千年不腐！这死了千年不倒，倒下千年不腐！这样的胡杨，怎不叫人动心，不叫人样的胡杨，怎不叫人动心，不叫人爱呢？爱呢？我们感动于胡杨，感动于它顽强的生命，我们感动于胡杨，感动于它顽强的生命，感动于它毫无保留的奉献精神。此时此感动于它毫无保留的奉献精神。此时此刻，你心中一定也有话想说，想赞一赞刻，你心中一定也有话想说，想赞一赞这西域的美丽风景这西域的美丽风景胡杨