三年级下期开学家长会发言稿

1、学习必备 欢迎下载 三年级下学期家长会发言稿 亲爱的家长朋友们： 大家下午好！ 一直以来，我们在座的各位就是我们这个大家庭中的一份子，我 们的家长会其实就是一次次美丽的聚会，我希望我们的聚会是轻松、 愉悦而又有效的，在召开本次家长会之前，我想和大家分享一下最近 我正在阅读的一本书籍 人生设计在童年，这本书我还没有完 全的阅读完，但在阅读前我大致的浏览了下这本书的梗概，它主要讲 述了一个普通华裔女孩高倩在作者父亲高燕定的引导下，从小树立人 生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦，一步步达到理想目 标的故事，在书中辅以其他丰富的、有说服力的案例诠释了中美教育 的差异和“中西合璧”的教育方法。

2、如果对这本书感兴趣的家长可以 买来细细的品读。 本期家长会的主题我把它定位了简简单单的四个字“知道行道”： 希望在教育这条旅途中我们能继续愉悦的合作，继续为孩子的发展努 力，更好的促进他们健康、快乐、向上的发展。 一、本期班级管理： 我一直认为教育不是墨守成规，千篇一律的，在陪伴孩子成长的 过程中我们也需要不断的充电、反思和尝试，需要跟随孩子的成长的 特性做出相应的调整。 1、三下的孩子各方面的行为习惯逐渐养成，也熟知校纪班规，这 学期班级评价体制我们以简单、明了、实用为出发点，从课堂表现、 学习必备 欢迎下载 课文背诵、字词听写、课堂作业、家庭作业反馈、测试六个方面对孩 子进行评价，每周一小

3、结，学月一总评，评选出本学月星星最多的前 十名小朋友为语文学月之星，将自己最美的画面贴在班级墙报栏上， 还有资格进行抽奖环节，每学月评价完后所有的星星都将清零，让所 有的孩子们在新的学月有将有一个新的开始，站在公平起跑线上又一 起出发，并告诉他们只要你不轻易的放弃，用心努力就一定会获得成 功，充分调动孩子们积极向上的心态，希望家长关注自己孩子语文书 和数学书上的评价表，有些家长认为孩子上课说话小问题、不会倾听 小问题、动作慢点小问题、书写潦草点小问题，等等一系列在你眼中 认为的小问题，也就随之的拉开了孩子间的一个差距， （就像家庭作业 的完成，我想不仅仅除了对知识的一个巩固，更是学习习惯养成，

4、并 逐步完善的过程，召开家长会老师不是想在这里表扬孩子，也不是想 去批评那个孩子，我想这是大家相互学习和探讨的机会 ）所以请关注孩 子成长的步伐，不要忽略所谓的小问题，帮助他们克服并消灭“小问 题” 本学期我们会针对孩子几个方面的陋习做重点关注，如：忘带学 具，课间疯跑追逐，做事拖拉，上课迟到等。面对孩子出现的陋习老 师也会给与相应的惩罚，希望得到各位家长的支持。 2、班级是个大家庭，有许多细小的班级事务需要孩子们各尽其能， 也充分培养孩子们能力，以后每学年的期末家长会都有孩子自主承担， 包括邀请函的制作与发放、主持稿的撰写、班级的情况学年总结、 PPT 的制作，音响的调控和操作等等我都会逐步

5、的在教的过程中学会放手， 让孩子成为小主人，感受策划一台节目的分工与合作。当然我们也会 邀请到在坐的每位家长朋友参与其中，与孩子的脉搏一起律动起来。 学习必备 欢迎下载 二、本期重点关注： 本学期我将从四个方面做好大小朋友思想上的关注。 合作：现在，几乎每个孩子都是独生子女，缺乏和同龄人朝夕相 处的机会，自然也缺乏和同龄人分享、协作的经验。也由于长辈们大 多过分地爱护自己的孩子，做什么事总是先他后己，导致孩子形成以 自我为中心的心态，其实一个懂得合作的人，才能在将来更好的适应 周围的环境，并更好的发挥其自己的潜能，也是他们今后踏入社会交 往能力的体现。（推荐家长如何教会孩子学会合作） 成长：在

6、学校允许孩子之间出现矛盾和摩擦，矛盾的调和、平息的 过程就是孩子心智成熟的过程。在成长的过程中教会孩子宽容、海纳 百川。 责任：常常追问自己，我的工作要做这样的思考，这样的努力，源 于什么呢？我想，就两个字一一责任！开学初，我与孩子们分享的美 国西点军校的团队精神：“从今天开始，我对我自己、对团队百分之百 负责！ ”大家都知道，世界上没有完美的个人，只有完美的团队。我希 望我们的家长团队是一个优秀的团队，希望孩子们在几年的学习生活 中同样成就一个完美的团队！做这样的引导，是希望孩子们从小就明 白：一个缺乏责任感的民族，是一个不可靠的民族；一个缺乏责任感 的组织，注定是一个没有前途的组织；一个缺

7、乏责任感的人，是一个 不可信任的人。在这引导其中，我们更希望推行的是西点军校中的思 想：普通标准没有任何结果！高标准普通结果！最高标准所有结果！ 更希望推行西点的行动：立即行动！拒绝借口！挑战不可能！最近我 也利用开课的3分和孩子们每天来学习一条哈佛的 20条校训，我想三 年级在他们思维发展的体系中，应该用更有说服力的思想逐步教会他 们站得高、看得远。 学习必备 欢迎下载 共育：三年了，我不知道家长对家校共育这个话题作何理解，今 天我想把它在拿出来和家长进行一个交流，我一直认为家校的共育涵 盖了是支持与互补。在市教委、学校的大方针下，各科老师的教学理 念和策略，家长给予的应该是支持，才能使学生

8、的学习实现最高效果， 而学校集体教育总会有不足，各科老师也都非圣人，不能面面俱到， 家长朋友与其挑剔指责，不如互为补充。因为我们的出发点和归属点 都是为孩子的更好的成长。 三、语文学习提示： 1、 做好课前预习工作：预习是求知过程的一个良好的开端，是自 觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和 思考的主动求知过程。有效的预习以做到心中有数地去听讲，或者说 带着问题去听讲。 2、 重视听写，生字必须人人过关。 3、 要求背诵的课文绝不偷懒，本学期我还要求学有余力的孩子能 背诵语文书中的每一篇课文。 4、 重视日积月累，每天至少两词两句（要求内容），其余鼓励孩 子多积累（涉及各

9、个知识领域），请家长做好重点关注和引导! 5、 课外阅读要坚持，其实终身学习能力就是广泛的阅读。阅读 形式的多样化：设下悬念、亲子共读等等，如果在谈到这个话题你反 馈我的是我很忙，那我也想明确的告诉你，那你就得必须学会去承认 孩子之间的差距。 6、 习作：这也是我们小学阶段一直关注的一个重点，但作文教 学的时间毕竟有限，所以老师布置的相关习作前的收集和整理也就是 相当重要，我们学习必备 欢迎下载 的资料的收集是为自己的习作服务，为自己的习作增 色的。语文学习本来就是一个柔性的，细水长流的，每个孩子的语言 发展不一样，阅读量的不一样，承认差异性，比如现在据我的了解我 们班上有阅读生物进化论、国外名著的、老舍、冰心著作的，有的 还在根据自己写小说，心平气和，在现阶段做好最好自己！练笔从每 周周记开始关注。 7、注重孩子的业余发展，记住未来的社会是不需要“书呆子”式 的孩子，我们寻求的是开朗、乐观、综合性的