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文档简介
1、谢谢你的观赏中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中试卷宝 鸡 铁 一 小:马 玲评价等级优良达标 待达标在相应等级上划同学们一定要认真写,书写整洁漂亮占五分呢、拼写下面词语,而且写得漂漂亮亮。?b I ?yi ?huo ?j i ?shua i?()绿()()静 ?()倒?yu a n?b o ?wti ?r u ?k g?y a n ?(? ) ?(?)()惧荡()?二、比一比,拼一拼,组成词语写下来。峭(?) ?密(? ) ?旅(? )?副(? )?刻(?)悄(?) ?蜜(? ) ?旋(? )? 富(? )?克(? )三、看谁写的成语多。?和鸟有关的成语:? ( ? )()()( ? )
2、?和颜色有关的成语:()()()() ?情( ) 情( ) 情( ) 情( )四、把句子补充完整。 ?( 1 )天苍苍,野茫茫,( )( 2 )(? ) ? ,映日荷花别样红。( 3 )( ),匹夫有责。 ?( 4 )从你积累的爱国名句中,选择一句写下来。) ? ( ?五、根据课文原内容填空,并根据要求写话。1、 我们的国徽和( ? )在一起,照 (?) 着我,也照 (?) 着( ? )的大地。2、我爱蔚蓝的颜色,因为 ( ? )的天空是蔚蓝的,无边的( ? )是蔚蓝的,将来我要当一名( ? )战士, ( ? ),保卫海疆。我穿的那身( ? ) 的军装,也将是蔚蓝的。你爱什么颜色?请仿照上段诗
3、歌再编一段。(?) ? ?3、愿望 失望 希望我有一个美好的(),()能乘着宇宙飞船去太空遨游。4、热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说:“你们侮辱我的祖国!我不要 你们的钱!”这一段话表现了()。六、按要求改写句子。1、孩子们寻找金钥匙。(扩句) 。?2、这幅奇怪的画吸引住了我。(改成“把”字句)?。3、我必须在天黑前走到那里。(换种说法,意思不变)4、这块石头难道不像一只雄鸡吗?(改成陈述句) 0 七、默读短文,回答问题。那是个晴朗的日子,只见藏(cdn乎?zdng)龙山漫(mna n?mna n)山遍野都是大 大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,(闪耀、闪烁)着各种不同颜色的
4、光辉, 好像是铺(pu ?p4展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一 丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉(结成、凝 成)的 像一圈圈彩带??把大大小小的水池围成各种不同的形状 ??有像萌产的??有像 月牙的?有像盘子的?有像莲花的1、?划去括号内不恰当的词语或音节。2、?给文中没有标点的地方,加上标点。3、?这段话描写了五彩池的数量()、(???)?、( )?和()?。4、?你想象中的五彩池形状还可能像什么?请用上 有的像有的像还有的 像”写一写。5、关于五彩池,你还了解它什么?请用简洁的语句写下来。?。?八、习作:任选其中一 题:1、你最喜欢
5、的鸟是什么?它的外形、生活习性等特点是怎样的?通过你对这种鸟的介 绍,让大家也喜欢它。2、开学后,你和小组同学合作参加了哪些语文实践活动?比如资料了解国家大事? 写下来。金台区中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中试卷宝 鸡 铁 一 小:马 玲试卷说明本次试卷是小学语文三年级上册的期中试卷,我始终抓住孩子们的基础知识检测,和三年级初步阅读能力的检测, 在中间的词句部分检测学生的语文运用能力。 根据 语文课程标准 的评价目标和评价要素, 语文书面测试主要评价三个维度中的 “知识和能力” 和五个领域中的 “识字与写字” “阅读” “写作” 。 三年级主要是拼音认读与拼写、结构与辨析、词语的积累、
6、关联词语的选择、造句和简单标点运用,选用课内课文和程度适合的课外阅读材料测试阅读能力等。能力方面主要进行“一般能力”中的读、写能力和“发展能力”中的“简单独立分析和创新”的评价。本着这样的思想,出了这套试卷:第一题,我会读拼音写词语。我分别给出了八组词语,其中两个是四字词语,这些都是平常经常用的词语。 在一个学期实际的教学中, 我发现孩子们这些字比较容易写错,虽然,这些字在平时作业中错的比较多,但是经过复习,只要做到细心,做全对是不困难的。第二题,我会组词。我给出了十个形近字,由于平时在讲生字的过程中,我们每位语文老师都在进行形近字的总结,而且这些字在语文园地中都出现了,所以难度不大。应该是可
7、以做正确的。第三题, 积累成语。 这些在语文园地中是我们教师比较注重的, 也是平时常练习的,所以应该是十分简单的。 例子给的多, 要求写的个数少。 这里主要考考孩子们平时的积累情况。第四、五题,补充句子,填空,主要看孩子们平时语文词语的积累情况。考察了孩子的平时的积累和运用能力。 这里按课文内容填空, 看似简单, 其实要动一动脑筋才能填正确。学生还容易出现多字,丢字的现象,是一个美丽、温柔的陷阱。在古诗的填空中,要求是比较高的。但是在复习了那么久的情况下, 孩子们对于语文书相当熟悉, 应该是比较容易做正确的。第六题, 按要求改写句子。 这里看重平时学生的积累和对语文知识的运用能力。 对知识的创
8、新运用,应该从句子开始。这样才能为学语文,然后表达自己的思想服务。第七题,我会阅读思考。这次阅读节选了删减的五彩池比较简单;是考查独自运用语文知识的试题。第八题,习作。可以根据自己的喜好任选一题,此次考察学生把事情写具体,感受动物和人类之间的友爱,感受世界的美好。总之这套试卷的初衷还是本着以基础为主,能力为辅,两者相结合,有创新,有精彩!参考答案和评分标准第一题:碧绿、疑惑、寂静、摔倒、渊博、侮辱、恐惧、漾( 8 分)第二题:陡峭、悄悄、秘密、蜜蜂、旅游、旋转、一副、丰富、时刻、克服( 10 分)第三题:略( 6 分)第四题: 1、风吹草低现牛羊、2 、接天莲叶无穷碧、3 、天下兴亡4 、略( 8 分)第五题: 1、太阳、耀、耀、辽阔2、辽阔、大海、海军战士、乘风破浪、军装3 、愿望、希望4 、略( 8 分)第六题: 1、略2 、这幅奇怪的画把我吸引了。3 、我在天黑前必须走
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