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文档简介

1、主备人_ 方单_ 第_周 星期_ 日期:_年_月_日教学内容长方形的周长课型练习教学目的1、进一步巩固长方形、正方形的周长的计算方法2、正确计算长方形、正方形的周长。教学分析重点掌握长方形、正方形的周长的计算方法。难点正确计算长方形、正方形的周长关键提高运用知识解决实际问题的能力。教具多媒体课件课时1课时教学过程教学过程一、 基础练习1、长方形的面积（    ）×（    ），正方形的面积（    ）×（      ）。2、一个长方形长是5厘米，

2、宽是3厘米，面积是（    ），周长是（    ）。 2正方形是（      ）的长方形。 3一个正方形的边长是8厘米，它的周长是（    ）厘米，一个长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是（    ）厘米。4.请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个 正方形，并求出它们的周长。（小正方形边长看 作1厘米）（设计意图：通过基础练习，让学生能熟记长方形和正方形的计算方法，为下面的练习做好准备。）二、拓展练习1、一个长发形的周长是50厘米，长8厘米，宽（ ）厘米。2、一个正方形的周长是40厘米，正方形的边长是（ ）厘米。3、淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？ 4（设计意图：通过练习，让学生进一步巩固长方形正方形的周长公式，并会熟练运用，提高学生运用知 决实际问题的能力。） 突破教学重难点方法：讲授法、演示法、练习法。三、全课小结：你今天有什么收获？（学生畅谈）四、布置作业：完成全程夺冠31页。教学后记教学设计长方形的周长长方形的周

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