2018中考化学第二轮专题复习 实验方案的设计与评价ppt课件

1、第二部分第二部分 专题复习专题复习 高分保证高分保证专题专题 3 实验方案的设计与评价实验方案的设计与评价重点类型突破重点类型突破类型类型1 实验方案的设计实验方案的设计典例分析典例分析 【例1】小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个不测景象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消逝了。他们分别对这种不测景象的成因作了如下猜测：小红：能够是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反响的缘故；小林：能够与氢氧化钠溶液的溶质质量分数大小有关。(1)教师否认了小红的猜测，理由是氢氧化钠与二氧化碳反响生成的碳酸钠呈碱性，也能使酚酞试液变红。(2)请他设计实验验证小林

2、的猜测能否正确。实验方法分别向等量的浓、稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液；能够的景象及结论浓溶液中颜色先变红后变无色，稀溶液中颜色为红色。【思绪点拨】(1)氢氧化钠与二氧化碳反响生成的碳酸钠呈碱性，也能使酚酞试液变红，故红色消逝不是氢氧化钠与二氧化碳反响的缘故；(2)要证明与氢氧化钠溶液的溶质质量分数有关，可以采用溶质质量分数大小不同的氢氧化钠溶液进展实验。【备考指点】在进展实验设计时应留意：(1)实验设计的原那么是原理正确、简便易行、景象明显、药品经济、平安节能、绿色环保；(2)实验安装的组装设计总体要求是符合实验要求、操作方便、防止干扰、防止污染等。押题训练押题训练1以下图是某兴趣小组设计的四

3、个实验安装表示图，其中可以到达实验目的的是()A 锌片和稀硫酸反响锌片外表有气泡产生，铜片和稀硫酸不反响，可得出锌的金属活动性强于铜，A正确；铜片上的白磷能熄灭，红磷不熄灭，阐明物质熄灭温度要到达可燃物的着火点，但此实验不能探求出熄灭需求可燃物与氧气接触，B错误；在加热的条件下，碳与空气中的氧气反响，生成二氧化碳气体，注射器内气体体积不会减少，无法测定出空气中氧气的含量，C错误；铁钉只与水接触不易生锈，铁钉只与空气接触也不易生锈，还应设计一个铁钉既与水接触又与空气接触的对比实验，D错误。(1)安装G中的称号是 ，安装B的作用是 。(2)安装E是用来检验安装D吸收二氧化碳能否完全，该安装 (填“

4、能或“不能)到达目的，写出D中的化学反响22021枣庄中考实验室常用甲酸(H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反响方程式为 H2CO2 H2OCO，再用一氧化碳复原氧化铜，反响方程式为COCuO CuCO2，实验安装如以下图所示。请回答：方程式 。(3)为防止一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应衔接安装F和G，导管接口的顺序为ae。(4)反响过程中，安装C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾形状(一氧化碳气流冲击所致)，这样有利于 ，烧瓶内固体物质的颜色变化： 。(5)请他设计一个探求氧化铜能否反响完全的实验： 。1烧杯 除去一氧化碳中的水蒸气 2不能 2NaOHCO2=Na2CO3H2

5、O3d b 4增大与氧化铜的接触面积 黑色变成红色 5取少量反响后的固体样品于试管中，参与适量的稀盐酸，振荡察看溶液的颜色 解析：(1)安装G中是烧杯；浓硫酸具有吸水性，可以除去一氧化碳中的水蒸气；(2)用廓清石灰水来检验二氧化碳能否除净，需求将气体通入石灰水中，即进气管应伸入液面以下，所以E安装不能到达目的；二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水；(3)为防止将CO排放到空气中污染空气，并回收利用CO，即用F安装来搜集一氧化碳，一氧化碳难溶于水，长导管是出水管，那么导管接口的衔接顺序应为adbe；(4)安装C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾形状，这样增大了氧化铜粉末与一氧化碳气体的接触面积，反响更

6、充分；在加热的条件下，一氧化碳能将黑色的氧化铜复原为红色的铜；(5)氧化铜能与酸反响得到蓝色溶液，而铜与酸不反响，所以可设计如下实验：取少量反响后的固体样品于试管中，参与适量的稀盐酸，振荡察看溶液的颜色。【例2】实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。【提出问题】如何区分出四种溶液？【进展实验】甲同窗实验如下图：由此甲同窗以为A一定不是碳酸钠溶液和硫酸钠溶液。【表达与交流】甲同窗向实验后的溶液中滴加酚酞试液，酚酞试液由无色变为红色，那么甲同窗的结论：A是氯化钡溶液。类型类型2 2 实验方案的评价实验方案的评价 典例分析典例分析

7、【搜集证据】察看到C中产生气泡，D中产生白色沉淀。【解释与结论】写出D中发生反响的化学方程式H2SO4BaCl2=BaSO42HCl。乙同窗最终经过实验区分出了四种溶液。【反思与评价】请指出甲同窗区分上述四种溶液时，在实验方法上的一点缺乏之处：甲同窗在实验开场时只取A，没有同时取A、B、C、D进展对比实验是不科学的方法。乙同窗不赞同甲同窗的结论，乙同窗的理由是假设A是稀盐酸，氢氧化钡跟稀盐酸反响后如有剩余，也能使酚酞试液变红。于是乙同窗另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是碳酸钠溶液(或紫色石蕊试液)，由此证明了甲同窗的结论是错误的，同时确定了A。乙同窗继续实验如下图：【思绪点拨】 由于A中

8、参与氢氧化钡后无明显景象，所以A不能够是能与氢氧化钡反响产生沉淀的碳酸钠溶液和硫酸钠溶液；假设A是稀盐酸，参与的氢氧化钡过量时，酚酞试液也能变红；由于氯化钡能与碳酸钠反响生成碳酸钡白色沉淀，稀盐酸能与碳酸钠反响生成二氧化碳气体，所以可以参与碳酸钠，有气泡生成，阐明不是氯化钡而是稀盐酸，或参与紫色石蕊试液，变红色阐明是稀盐酸；稀硫酸与氯化钡反响生成硫酸钡沉淀和氯化氢；甲同窗在实验开场时只取A，没有同时取A、B、C、D进展对比实验是不科学的方法。【备考指点】1实验评价题由标题提供多套方案，要求从某一角度或几个方面评价方案的优劣，解题时要求学生以批判的思想和方法排除不合理的或不是最优的方案，选择、发

9、明更好的方案。2实验评价通常包括(1)对典型安装的多种用途的评价；(2)对实验方案能否合理、实验景象和结论能否正确的评价；(3)根据实验条件和要求，设计物质的制取、成分的推断、定量组成测定等实验方案。押题训练押题训练3.2021枣庄中考某化学兴趣小组的四位同窗对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分进展了探求。【作出猜测】小马猜测：溶质有NaCl、HCl、NaOH小程猜测：溶质只需NaCl小宫猜测：溶质有NaCl、HCl小尚猜测：溶质有NaCl、NaOH(1)教师以为小马的猜测是错误的，其理由是 。【方案设计】小程和小宫分别设计了如下方案验证各自的猜测。【方案评价】(2)两位同窗中

10、的方案正确。【方案反思】(3)请分析错误方案的缘由： 、 (都正确，不作答)。【拓展研讨】(4)请他再设计一个实验方案验证小尚的猜测正确，填写以下实验报告。(1)盐酸与氢氧化钠溶液会发生反响(或水溶液中H、OH不能大量共存) (2)小程(3)中和反响产物有NaCl(Cl)，参与硝酸银溶液会生成白色沉淀，不能阐明能否有HCl (4)取少量反响后的溶液于一支试管中，再向试管中滴加硫酸铜溶液(或其他可溶性铜盐溶液) 有蓝色沉淀生成解析：(1)假设盐酸与氢氧化钠完全反响，溶质只需NaCl；假设盐酸有剩余，溶质有NaCl、HCl；假设氢氧化钠有剩余，溶质有NaCl、NaOH；溶质中不能够既有HCl，又有

11、NaOH，由于它们可以发生反响，显然小马的猜测是错误的。(2)当氢氧化钠与盐酸完全反响时，溶液显中性，pH7，小程的方案正确。(3)当盐酸有剩余时，溶液显酸性，为了证明有盐酸存在，可以利用酸的通性来选择试剂，如参与指示剂看能否变色，参与活泼金属看能否有气泡产生，测定pH看能否小于7等。由于氯化钠中也含有氯离子，所以小宫的实验无法根据实验景象来确定盐酸能否有剩余，因此小宫的方案不正确。(4)小尚以为氢氧化钠有剩余，此时溶液显碱性，利用碱的通性来设计实验方案，如参与酚酞试液看能否变红，测定pH看能否大于7，参与可溶性铜盐溶液看能否产生蓝色沉淀等。42021滨州中考某校化学课外兴趣小组的同窗模拟物理

12、课上学到的“串联电路，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答以下问题：资料卡片：红磷的着火点为260；饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；20时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；氯化钙溶液呈中性。(1)安装A可作为氧气或二氧化碳的发生安装是由于 且反响条件均不需求加热；(2)反响开场后，B中充溢氧气，但红磷仍未熄灭，缘由是 ；(3)安装G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为6，干的pH试纸显示pH为7，同窗们可得到的结论是 。(4)假设安装H中溶液为饱和形状，反响一段时间后出现的景象是 。(5)反响完成后同窗们对安装D中所得溶液的溶质成分展

13、开探求：【提出问题】安装D中溶液的溶质是什么？【猜测与假设】小滨以为溶质只需CaCl2；小崔以为除CaCl2外，能够还含有 ；【实验与结论】小滨取反响后安装D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨以为本人的猜测是正确的。【反思与评价】小崔以为小滨的实验方案是错误的，理由是 ，为验证后一种物质能否存在，小崔同窗可采用 (填字母序号)来替代酚酞试液。A碳酸钠溶液B石蕊试液C锌粒1反响物是固体和液体 2温度没有到达红磷的着火点3二氧化碳能和水反响生成碳酸 4产生白色沉淀 5HCl 氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞试液变色 ABC 解析：(1)安装A可作为氧气或二氧化碳的发生安装，是由于反响物是固体和液体且反响条件均不需求加热。(2)反响开场后，B中充溢氧气，但红磷仍未熄灭，缘由是红磷和氧气接触，但温度没有到达红磷的着火点。(3)安装G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为6，干的pH试纸显示pH为7，可得到的结论是二氧化碳能和水反响生成碳酸。(4)假设安装H中溶液为饱和形状，反响