《工程造价管理》课程标准(48学时)

1、工程造价管理课程标准学时/学分：48/3课程类型：B类适用专业：工程造价、工程管理、建筑工程、交通工程、市政工程、建筑 学课程所属系部：经济管理学院批准日期：2019年9月一、制定依据与课程定位（一）制定依据本课程标准是依据经济管理学院相关专业人才培养方案制定。（二）课程定位本课程是工程类专业的一门专业课程。其作为工程造价专业最为基础的课 程，后续课程有工程经济学、工程财务与会计、工程造价控制等，为后 续课程奠定基础，地位十分重要。在引导学生学习工程造价基本知识、 培养学生 学习积极性、学习兴趣以及职业素养的养成方面起着十分重要的作用。二、课程教学目标工程造价管理是三年制工程造价、工程管理、建

2、筑工程等专业的一门专业主 干课程。其任务是讲述建设工程造价计划与控制的完整知识体系。 课程教学目标 是：通过本课程的学习，使学生掌握工程造价构成、建设工程计价方法与依据、 工程各个阶段的工程造价管理等专业技能，并能将所学到的知识应用到生产实践 中去。（一）知识教学目标1、掌握工程造价管理基础知识；2、掌握工程造价构成；3、掌握建设工程计价方法与依据；4、掌握投资决策阶段的工程造价管理；5、掌握设计阶段的工程造价管理；6、掌握发包、承包阶段的工程造价管理；7、掌握施工阶段的工程造价管理；8、掌握竣工验收、后评价阶段的工程造价管理；（二）能力培养目标1、能理解工程造价的内涵及计价特征；2、能正确掌

3、握工程造价各个组成部分费用的构成与计算规则；3、能理解工程量清单计价规则与定额计价规则；4、能掌握建设工程各个阶段的工程造价管理知识；5、具备资料收集整理能力；6、具备理论知识的综合应用能力；（三）素质培养目标1、养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度，具备较强的安全意识及自我 保护能力；2、具有良好的职业道德素质。三、教学时间分配表序号课题课时课时分配讲课习题实验讨论1概述222工程造价的构成6423建设工程计价方法与依据10824投资决策阶段的工程造价管理665设计阶段的工程造价管理666发、承包阶段的工程造价管理887施工阶段的工程造价管理668竣工验收、后评价阶段的工程 造价管理44合计

4、48444四、教学内容和要求课题一概述内容：工程造价的含义以及计价特征；工程造价管理的含义、内容、原则。要求：掌握工程造价的基本概念和特征；了解工程建设各个阶段的工程造价、 掌握工程造价管理的基础知识，熟悉工程造价管理的主要内容和实施原则。课题二工程造价的构成内容：我国工程造价的构成；设备及工器具购置费用的构成和计算； 建筑安 装工程费用的构成和计算；工程建设其他费用的构成和计算；预备费和建设期利 息的计算。要求：掌握我国工程造价的构成和主要内容， 能够熟练计算工程造价中的各项费用，为工程计价的学习打好基础。课题三 建设工程计价方法与依据内容： 工程计价方法；工程量清单计价及工程量计算规范；建

5、筑安装工程人工、材料及机具台班定额消耗量；建筑安装工程人工、材料及机具台班单价；工程计价定额；工程造价信息。要求：掌握工程计价的方法、建设定额的基本原理、工程量清单计价程序;熟悉建筑安装工程人工、材料及机具消耗量的计算方法;掌握人工、材料、机具台班单价的计算;了解工程建设定额的概念、作用和分类;了解工时研究与施工过程分解的作用和方法;熟悉施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、估算指标和工程造价指数的概念、作用和编制方法，为今后进行各阶段工程计价打好理论基础。课题四 投资决策阶段的工程造价管理内容：项目决策与工程造价；投资估算；多方案比选；工程项目经济评估。要求： 对投资决策阶段工程造价管理的

6、内容有所了解，能够掌握投资估算的编制方法，并初步开展财务评价工作。在学习中熟悉决策阶段工程造价管理的主要内容 ;掌握投资估算的内容和编制方法;了解财务评价的概念、工作程序及内容，识别和计算财务效益和费用，熟悉财务评价报表的编制，掌握财务评价指标的计算和评价标准。课题五 设计阶段的工程造价管理内容： 设计阶段影响工程造价的主要因素；设计方案评价与优化；限额设计；初步设计概算；施工图预算；概预算文件审查。要求： 对设计阶段工程造价管理的内容有所了解，能够独立开展设计概算和施工图预算的编制，学会审查设计概算和施工图预算的方法。在学习中了解设计阶段工程造价管理的意义和管理程序，熟悉设计阶段工程造价管理

7、的措施和方法。 了解工程设计的方法，熟悉设计方案评价的内容和方法，了解工程设计优化的途径 :掌握设计概算和施工图预算的概念、作用、编制依据和内容;掌握设计概算和施工图预算的编制方法和审查方法。通过多方案技术经济分析，优化设计方案 ;同时，通过推行限额设计和标准化设计，有效控制工程造价。课题六 发、承包阶段的工程造价管理内容： 招标工程量清单与招标控制价的编制；投标报价的编制；中标价及合同价款的约定。要求： 对发、 承包阶段工程造价管理的内容和方法有所了解。初步掌握招标控制价、 投标报价和合同价的确定方法。在学习中了解工程招投标对工程造价的影响， 掌握招标文件和招标控制价的编制，掌握投标报价的编

8、制和报价策略，熟悉工程评标工程合同价的确定与施工合同的签订。课题七 施工阶段的工程造价管理内容：资金使用计划的编制；施工成本管理；工程变更与索赔管理；工程费用动态监控；合同价款调整；工程计量与合同价款结算。要求：对施工阶段工程造价管理的内容有所了解，初步掌握工程价款结算、工程变更价款确定、工程索赔、投资偏差分析的基本方法。熟悉资金使用计划的编制，熟练掌握工程计量的方法，科学合理地控制合同价款。课题八 竣工验收、后评价阶段的工程造价管理内容：竣工验收；竣工结算的编制与审查；竣工决算的编制与审查；新增资产价值的确定；建设项目后评估。要求： 对竣工阶段工程造价管理的内容有所了解，了解竣工决算的编制和

9、项目后评价的基本方法。在学习中熟悉建设项目竣工验收、后评估的概念; 熟悉竣工验收流程; 熟悉竣工结算的编制和审查; 熟悉竣工决算的编制; 熟悉保修费用的处理方法。五、教学方法及建议（一）本课程的教学重点1、工程造价管理基础知识；2、工程造价构成；3、建设工程计价方法与依据；4、投资决策阶段的工程造价管理；5、设计阶段的工程造价管理；6、发包、承包阶段的工程造价管理；7、施工阶段的工程造价管理；8、竣工验收、后评价阶段的工程造价管理（二）本课程的教学方法1、教学过程中应加强学生操作技能的培养，采用案例或项目教学，注重任务引领，提高学生学习兴趣。教学应体现“教、学、做”的理念。教师应以学习者为主体

10、设计教学结构，激发学生参与教学活动，增强学生学习信心与成就感。2、教师应遵循“好教、好学、好用、够用”的原则，结合我院高职生的知识结构， 在教学中应力求使教学内容、教学方法与教学手段相协调，将抽象的问题具体化，复杂的理论简单化，将理论知识实践化，把握好本课程的教学重点和难点。在课堂教学实践中：关于工程费用计算以及人工、材料、机械台班消耗量计算的部分应采用理论知识与例题结合的方法，多做多练从而使学生掌握计算规则； 涉及到理论知识的内容，应有效利用多媒体视频资源，应讲授与讨论相结合，引导学生分析。六、考核方式及成绩评定（一）对于工程造价专业：本课程安排在第一学期，课程一学期完成。本课程为考试课。考核成绩满分为100 分。其中：理论考核成绩占50 分，平时学习考核成绩占50 分（平时包括：考勤、课堂提问、作业等）。考查课考核