如何搞好初三物理总复习

1、科学备考的有效策略 谈初三物理总复习刘献菊摘要初三物理总复习是物理学习过程中的一个重要环节，是对整个初中物理知识进行系统全面认识和整理的过程。只有很好地抓住这一环节，才能让学生把零散的知识系统化、条理化，组织好物理总复习，科学备考，才能有效地提高学生中招成绩，所以物理总复习在初三教学中占有重要地位。初三物理总复习，涉及的内容多，复习时间短，要在短时间内取得良好的复习效果，取得满意的成绩，必须掌握科学有效的复习方法，并合理安排复习时间。关键词明确目的 清楚考纲 熟悉课标 认真看书 吃透课本 讲练考结合 不断总结 反复提高 提高综合素质 训练各种能力 初三物理总复习是物理学习过程中的一个重要环节，

2、是对整个初中物理知识进行系统全面认识和整理的过程。只有很好地抓住这一环节，才能让学生把零散的知识系统化、条理化，组织好物理总复习，科学备考，才能有效地提高学生中招成绩，所以物理总复习在初三教学中占有重要地位。初三物理总复习，涉及的内容多，复习时间短，要在短时间内取得良好的复习效果，取得满意的成绩，我认为应该做好以下几方面的工作： 一、熟悉课标 清楚考纲 明确目的 我们应该首先认真研读中考说明和物理课程标准，清楚本学科考什么怎么考。这是科学备考的基础。物理课程标准和中考说明是考什么与如何考的指导性文件和出题依据。它不仅规定了考试形式、性质、功能，也规定了考试的内容、难度和题型。特别是中考说明，就

3、是中考的考纲。物理总复习时，知识的温习、整理、巩固、系统和延伸，要紧紧围绕考纲；同时我们还必须根据中考说明制订相应的复习计划，根据学生的实际情况，发扬其长处，弥补知识与能力上的不足，才能达到事半功倍的效果。知道考试范围能提高复习的效率，明确复习目的是提高成绩的根本。初中物理总复习的目的，总的来说是：通过对整个初中物理知识的复习，培养学生概括、分析和解决问题的能力；通过复习中的强化训练，提高学生分析问题的能力和思维层次，为进入高一级学校进一步学习物理打下基础。作为考生不仅仅要依靠老师，自己也应通过对考纲的学习，对中考的知识内容、难易程度、如何练习做到心中有数。才能有的放矢，达到良好的复习效果。

4、二、 认真看书 吃透课本 在复习时，我们应该带领学生重新拾起并再次感悟原有知识点，将零散的知识点穿成线、连成网、形成知识体系。这是科学备考的关键。课本即一课之本，充分利用课本，认真阅读课本，是物理复习的关键。现在考试越来越强调物理探究和物理知识应用，但这些探究和应用多数来自课本，考试中常有类似情况：很多题似乎未见过，但仔细研究就会发现，他们是对课本实例、问题、实验等的重新组合后的考核，如果吃透课本，理解课本的物理知识规律和原理，问题就迎刃而解了。吃透课本-首先在教师的指导下，阅读教材和做课本上的习题，看课本上的插图，了解课本知识的概要，在了解知识概要的基础上，细细品味书上的每句话、每个图、每个

5、实验，重要的内容反复看，反复理解教材这样写的目的和意图是什么，怎样使自己的想法与教材融合并延伸；在看书的过程中还要注意课本的内容涉及了哪些基本概念、规律、技能、技巧，这些技能和技巧是怎样在课本中的例题、练习题中体现出来的，在初步记忆理解物理概念和规律的同时，要特别注意发现学生尚不理解或理解不深的问题。如遇有难度的物理题目，或在有关教材或复习资料中发现的疑难问题，要养成将前后相关知识点联合思考的习惯，要及时向教师提出，或向同学请教，以达到真正解决问题的目的。吃透课本-其次是在对书中大部分内容理解透彻的基础上，再从复杂的知识体系中抽出精髓即知识框架，领会并深入理解每个知识点的内涵，争取做到能够做到

6、看到一道题就知道是考的那个知识点。三、讲练考结合，不断总结，反复提高 物理中招备考要讲究科学的训练方法。有这样一句话：学不会练会，练不会考会。所以复习一部分内容后，对典型试题进行测试，反复总结，不断提高，加强理解和记忆。第二轮强化训练时教师可把知识分成几大部分复习合并考核，每复习一部分进行一次考核并进行分析，找出学生的不足，这样才能逐步提高成绩。因此，在物理复习中，应注意以下几个问题：首先，复习要全面，测试要全面。经过反复阅读课本,深入思考,找出知识之间的联系.由外在联系,逐步深化到内部联系.这种联系可以通过知识结构图的形式表示，然后举行的知识点测试也要全面，经过多次测试，达到提到一个知识点你

7、就能联想到与它相关的所有知识。其次，复习中最关键的一步，是对重点知识点的复习，把重点知识分类汇总,继续巩固和强化知识点，同时继续通过对比找到知识之间的内在关系。分类汇总可以按照：“物理单位及单位换算”、“常用概念的物理意义”、 “测量工具”、“能量转化“、”原理的应用”、“物理公式”、“物理规律”、“基本作图”、“基本实验”来进行，同时进行分类考核。第三是做好重点题型复习。可以针对每种题型有目的、有重点地进行复习。搞清每种题型的题型特点，解题关键和解题中应注意的事项等。例如：针对选择题我们应该知道的题目类型有：“判断现象型”，“判断性质或规律型”，“实验型”，“识图型”，“计算型”。解题主要方

8、法有：“判断分析法”，“图示分析法”，“计算法”，“排除法”，“直接记忆法”等。解题时应注意的事项有：“对物理概念要理解透彻”，“运用物理公式时要注意条件”，“分析问题要防止日常错误”，“防止片面思维”。 第四是专题练习 ，我们可以根据自己的实际情况和对过去几年的中考试题进行有针对性的分专题练习。可以分为：“固体压强问题”，“物体浮沉问题”，“凸透镜成像问题”，“电路变化问题”，“内能问题”，“物态变化问题”，等等。 必须特别提示学生注意，在复习中学生们往往会忽略基本概念，因此，对于重要的物理概念、规律，要真正理解和掌握，应力求做到： 表述准确：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。表达明确：明

9、确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。理解清楚：能掌握公式的应用范围和使用条件。变形正确：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。识图细致：细致观察作图题的要求，比如：在作力的图示时， 注意“四定”，即定作用点、定方向、定标度、定长度，“两标”，即标箭头、标数值和单位。简单的机械图注意作用点和力臂，力的方向。电路图要明确电流的流向，电压表和电流表的位置。光路图看是反射还是折射，光线不要忘了画箭头。只有这样面面都复习到，才能考什么我们会什么。四、提高综合素质，训练各种能力在中考中除了我们必须掌握的物理知识外，还必须具备较强的综合素质。首先，要把培养各种能力放在首位，因为要解答好物理

10、问题光靠死记硬背是不行的，必须在复习中着重培养阅读理解能力、记忆能力、分析概括能力、动手实验能力、观察能力、计算能力、作图能力、提问题的能力、信息收集处理交流能力、模仿能力、良好的语言表达能力和书写能力。提高任何一种能力都不可能一蹴而就，都要在总复习中有针对性地进行多次强化训练，才能逐步提高。 其次，要明确学习目的，树立信心，培养良好的思想道德素质。学习物理的过程不光是积累物理知识的过程，更是每个青少年成长的过程，努力上进的过程，战胜自我懦弱的过程，展现自我价值的过程。只有这样在复习中才有动力，才能积极主动、脚踏实地地去复习，收到较好的复习效果。 再者，要培养学生沉着冷静的心理素质以及认真细致的学习习惯。在平常的复习考试中，就要训练学生自己的心理承受能力、应变能力和稳、准、快解题的考试作风。在考试中才能做到认真读题、审题、答题，取得好成绩。 总之，在复习与训练的过程中，我们要面向全体同学，运用科学备考的有效策略，不遗余力的夯实学生的基础，千方百计地提高学生的能力。只要我们目标明确，认真总结，突出重点，查缺补漏，只要我们堂堂有所获，周周有所得，在中考中一定能够取得令人满意的成绩。 11月8-10日，上海科技出版社将在南阳市举办沪科版初中物理教材跟进培训，从今年的优