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文档简介
1、每 课 必 记课 题第1节 科学并不神秘日 期教学目标知识:知道科学是研究各种自然现象的学问,知道科学的发现可以从观察身边的事物入手。技能:激发学生对科学的向往,培养和形成发现问题和提出问题的意识。情感:培养学生的科学精神,及科学研究所需具备的科学知识和发展重点难点分析1、通过“观察”各种自然现象,让学生对科学产成一定的兴趣。这节的关键是让学生意识到“观察”在生活中学习科学的重要性,及如何通过观察去得出实验答案。2、从自然现象到最新科技在生活中的应用,让学生感受到科学就在身边,并且在生活中占据了越来越重要的地位。这里就要引用大量的例子来说明了。课程资源的准备与开发收集相应的视频、图片、文字等信
2、息做成课件,并对实验做相应的改进,比如把夹气球的橡皮筋用软夹子代替,同时可以适时的提出潜水艇的概念,说明此原理从小到大都可以利用到。教 、学 预 设调 控 对 策一、引入: P1提问:同学们,生活中各种现象的产生都是有原因的,你想知道这些现象产生的原因吗?1.观察各种各样变化着的自然现象(通过课件对P2,3页出现的自然现象进行生动的展示)P2火山爆发,地震等用视频呈现2、提问:你最感兴趣的自然现象是什么?你知道为什么会发生这种自然现象吗?(同学间可以互相问答)师:这些自然现象的发生,我们都可以通过学习科学来寻找其中的原因。什么是科学呢?P3二、科学在我们身边: 3、科学就是一门研究各种自然现象
3、,并寻找它们相应的答案的学问。如果你在研究你感兴趣的自然现象,那你就是一个小科学家在从事科学研究。 4、我们无时无刻都在观察生活,但观察的同时也要动脑筋,不然只能称为发呆。P4科学有什么特征呢?思考讨论:根据你的所见所闻,说说随着科学发展而出现的高科技项目或产品。师:科学研究是从疑问开始的, 一个小小的疑问都有可能引发科学发现P5活动: 当一只乒乓球略有凹陷时,有办法使它恢复球形吗?只要我们留心观察,从发现周围的问题着手,我们都可以进入科学世界,科学就在我们身边!师:科学是无止境的, 人们在解决问题的同时,也会出现新的问题P6我们要不断地去探索和发现问题、创造性地解决问题,推动科学与人类社会的
4、进步。 5、在不断的观察,不断的发现,不断的探索中,我们的社会不断的进步着。不怕问题多,就怕没有问题,以后的学习生活中老师欢迎大家的提问,来推动彼此教学的共同发展。师:科学给我们带来了什么呢?P7P8三、科学给我们带来了什么: 1、介绍先进的科技给我们生活带来的变化 交通工具的变化 通讯方式、工具的变化 家用电器给生活带来的便捷 登月,探索海底、地球内部 讨论:科学技术还给我们带来哪些好处(完成课本P5页活动) 2、先进的科技给人类带来的影响 给人类带来的好处:火箭使人类认识了地球以为的世界。 给人类带来的负面影响:与火箭相同原理的导弹等却摧毁着我们的问明。(还有书上的几个例子)思考课本P5页互联网的优缺点。
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