图案设计基础

1、一 纸单面卡，双面卡，黑卡，拷贝纸等二 绘画工具圆规，鸭嘴笔，点规，分规等，或购买一套绘图工具（19件套左右）三 笔衣纹笔（小，中号）水粉笔，底纹笔等四 针管笔 小，中，大各一支五 颜料 水粉颜料，黑白各准备一瓶，墨水（一得阁）一瓶。六 尺三角板，直尺，丁字尺，曲线板等七 装饰笔金笔，银笔等八双面胶 各种型号 九. 资料 一.图案的含义 图案是一种具有装饰意味的纹样或图形。是装饰性的实用性相结合的一种设计形式。它是艺术设计专业重要的基础课程。广泛运用与装帧广告设计，建筑设计，园林及环境设计等领域。图案是指有装饰意味的花纹或图形。它是由自然形态升华为概括或变形的艺术的形象。是一门独特的艺术门类，

2、有其独特的语言和词汇。由于受生产工，物质材料，经济条件的限制，所以设计时必须考虑到它的审美性和实用性。图案艺术在我国有悠久的历史，是我国灿烂文化的一部分 图案工作就是设计一切器物和一切器物的装饰。 图案，即图指图画。案指方案，凡制作一件东西，必先设计一个图样，称作图案。 图案可作广义和侠义两种解释，广义指各种产品的美术设计，侠义是指各种装饰纹样。 二.图案的分类 图案的名称于分类更具其方面的性质划分，一般可分为一下几种类型，（平面图案）还有立体图案。A) 工艺工艺青铜雕染织图案，雕刻图案。B) 风格风格黑白图案，色彩图案，自然形图案，几何型图案等。C) 地域地域国外图案，本国图案。D) 时代时

3、代古代图案，近代图案，现代图案E) 内容内容风景图案，人物图案，动物图案，花会图案等。F)功能功能标志图案，装饰图案，建筑图案。 图案学习的目的意义图案学习的目的意义 图案是所有设计专业的基础课。对它的学习成功与否会直接影响今后的专业创作。通过对图案的学习，必须了明图案的构成形式，色彩，题材，制作技法等方面的内容及图案的风格，图案的演变历史。以便在以后的创作中运用它。 图案的设计原则图案的设计原则 图案的设计原则，必须做到实用，美观，经济，科学。 一一. .图案的设计创作过程图案的设计创作过程 写生（收集素材）写生（收集素材） 提炼加工提炼加工 夸张，夸张，变形的过程（体现作者的想象力，审美意

4、变形的过程（体现作者的想象力，审美意识）识） 组织处理组织处理 创作（技法）创作（技法） 装裱装裱 二二. .图案的写生图案的写生任何图案的创作不是乱编乱造出来的，而是来源于对大自然的写生。写生就是面对生活。并要掌握好相应的写生技法。写生是收集图案造型的主要造型的手段。写生的方法主要有三种。A. 建筑 B 线描 C 淡彩 三三. .图案造型的变化手法图案造型的变化手法 A).去繁的手法。如：麦穗 把繁杂的自然形象以简化，提炼，概括的手法进行加工，使形象简明扼要，特征突出。呈现出高度概括的造型。 B)夸张的手法 将自然形象中具有特征和代表性的部分加以夸张，使适应于图案的装饰性特点。如：为了表现人

5、体美，有意把人体拉长，为了表现少女的美丽，而把眼睛画大。金鱼表现夸张的尾巴和眼睛 菊花强调它的花瓣的造型 C) 求全的手法 在自然界中，有些形象不可能全部暴露出来，但是为了去那面反映这一形象，把未露部分完整地画出来。给人以整体认识的造型手法。如：民间年画中的荷花，莲蓬，莲藕组成一个画面，象征喜庆吉祥。 D) 组合的手法 把不同生长规律，不同季节的形象组合在一起，目的在于几何各自优美的特征，产生新意，从而提高图案的造型和想象力。如：民间图案中的花中套花，叶中套花等。山东，山西，陕西的民间剪纸艺术及采用手法。 E) 巧合的手法 通过结构形式的结合方法，造成一种情趣或联想，使几种形象相互联系，相互结

6、合，创作出生动活泼，更富于意义和艺术感染力的图案造型。如：三鱼图，三兔图 D) 寓意的手法 一种富于理想，表现灭好的愿望，反映新时代的精神面貌的象征性表现手法。 如：外年青与象合成“外象更新” “ 喜鹊”登梅象征吉祥喜庆 一.临摹写生线描10张 用钢笔完成 16开铅画纸 四四. . 图案造型的来源图案造型的来源 图案造型的来源一般由两个部分组成，即图案的几何造型和图案的自然型造型 ）图案的几何型造型 造型要素为点，线，面 (1) 点 定义：点只有位置没有大小，是线的端点及线与线交接处为点。 分类：点由规则性（几何形，机械形）与不规则形）。 特征：有运动，活泼，分离，夸张，不安定的感觉。 应用：

7、直接点眼，活跃画面气氛，丰富层次。（用针管笔表现） （2）线 定义：线是点移动的轨迹，是面的界线。 分类：线有直线（直线，折线，斜线）和曲线（几何曲线，弧线，自由曲线） 特征：直线直爽，刚硬，正直。男性 曲线柔软，圆滑，含蓄，女性 应用：增强画面整体感，易产生节奏。（易用针管笔及鸭嘴笔表现） （3）面 定义：面是线移动的轨迹，是立体物的界线。 分类：整体感强，稳重，呆板，不灵活。 应用：增强整体感，不凌乱。（用底纹笔及排笔表现） 对点，线，面的感念理解。要相对观点，如乒乓球篮球地球；大海中一叶小舟等现象。 B)B)图案的自然造型图案的自然造型 （1） 鱼的形象 （2） 飞禽的形象 （3） 花卉

8、的形象 （4） 蝴蝶的形象 (5) 走兽的形象 （6） 云，火，水的形象 （7） 树的形象 （8） 人物的形象 （9） 风景的形象 无论那个形象，都必须抓住对象的特征，进行提炼，加工，夸张处理，使其装饰化。 1 1） 画涂画涂2 2） 线沟线沟3 3） 渲染渲染4 4） 镶嵌镶嵌5 5） 拼贴拼贴6 6） 刻画刻画7 7） 喷绘喷绘8 8） 点绘点绘9 9） 拓印拓印1010） 蜡染蜡染1111） 撒盐撒盐1212） 肌理肌理1313） 粘贴粘贴14) 14) 透底透底 用线描写生9种叶子,(叶子的数量在3片到5片) 尺寸8cm*8cm.用铅化纸完成.需要装裱在黑卡上姓名作业名称 挑两张写生稿

9、进行变形,每张写生稿创作3个变形.尺寸10cm*10cm装裱在黑卡上 变形方法 1.粗线法 2.线面法 3.黑白转换法 4.点缀法 5.线描法 6.色块法 玫瑰花 花头大多为紫红色，也有白色和黄色，花头为多花瓣结构，花蕊为细条状形，叶子多为三片或五片，叶子有锯齿，外形椭圆形。牡丹花：称国花，花色有红，白，黄，紫，蓝等品种牡丹花：称国花，花色有红，白，黄，紫，蓝等品种叶子为三片组合叶子为三片组合荷花荷花:白色或者粉红，清洁高雅。花蕾比较好表达外形白色或者粉红，清洁高雅。花蕾比较好表达外形花蕊较大，有装饰作用，正侧面造型都非常好花蕊较大，有装饰作用，正侧面造型都非常好菊花：花瓣多，呈长条形，正面造

10、型比较漂亮菊花：花瓣多，呈长条形，正面造型比较漂亮马蹄莲花：白色淡黄色，呈马蹄形，侧面非常漂亮马蹄莲花：白色淡黄色，呈马蹄形，侧面非常漂亮牵牛花：红色，白色，紫色，喇叭形，叶子呈三角牵牛花：红色，白色，紫色，喇叭形，叶子呈三角百合花：百合花：白色，白色，淡黄色淡黄色吊金花吊金花图案的基本构成是研究图案构图，骨骼等规律。一.图案的基本骨架构成 二二. . 单独构成单独构成 A 单独纹样 是组成图案的最基本单位，它可以与周围无联系及构成联系，本身具有独立的完整性。 形式有对称式（又分为绝对对称和相对对称）与均衡式。 一.从10张临摹花卉中挑出二张进行变形创作,完成变形小稿各3个 大小: 12cm1

11、2cm3个 二.从两组中挑出一张变形，创作花卉形式的对称或者均衡的单独纹样。 要求：规格：1822cm左右 装裱：3526 用黑白效果制作 B.适合纹样 是单独纹样的一种形式。但不同的是，它的形象必须安在指定的外形中。如：方形,圆形,三角形,菱形,多边形,半圆形等中间出现一个方形适合纹样,四角是角隅适合纹样 C.角隅纹样是适合纹样的一种特殊形式，但不同的是，它的形象安置在90度角内。形式有单独式与对角式。 D.边缘适合纹样： 以花卉为题材作一幅适合纹样图案。 方形适合纹样或者圆形或者其他形状的适合纹样。 20*20cm大小 要求装裱 做正稿前需做三个小稿，最后确定一个。二. 连续的构图A. 二

12、方连续二方连续是以一个或一组为循序单位，向上下或左右按一定规律反复排列的纹样。其构图形式有：1) 散点式 2)垂直式 3) 斜线式 3) 折线式 4) 波浪式 以花卉，为题材，创作两组二方连续。 要求：规格：248cm2组 要有几个单位循环，形式不限 装裱：3526cm 用彩色或者黑白效果制作 做正搞前先做小稿四个，最后确定两个。 B . B . 四方连续四方连续四方连续是用一个或一组单位纹样，向上下左右四周连续扩散的构图形式。纹样适合大面积化装饰，如壁画，编织，布料，日用工业产品。其构图形式有： 散点式所谓散点，是指单位文艺中主花的个数，例如单位纹样是一朵（或一组），就作为一个散点，单位纹样

13、四两朵（或两组）。就作两个散点。散点排列有规则是和不规则式两种排法。 规则排列 可分为一个散点，二个散点，三个散点，每个散点，包括单位纹样中的散点个数，按照一定的格式排列。以三个散点为例。纵横三祖的格子里，每组里只能有一个散点，不能有两个散点。 图例： 不规则排列 这种方法比较自由，以画面布点的均匀为原则，把单位纹样的上与下，左与右的各个衔接点对准即可，使纹样不出现短缺或错位。一.形式美的构成图案形式是造型艺术的外在结构，而形式美学则是构成艺术形式美的原理和规律，不言而喻，它是谈变化所遵循的准则和一句，无论是植物，人物，动物，花卉都是统一与变化，对比与调和，均衡与对称等形式美法则的指导下进行设

14、计。A. 色彩：相近式，对比式，互补式B. 线条：有曲直， 粗细，条理，紊乱C. 比例：长宽，厚薄，粗细，大小，主次D. 明暗：黑白关系处理。 质地：制作手法不同那个其效果不同。 二. 形式美的构成法则A. 统一：有形象的方向统一，有色彩的调子统一，有表现特技统一。B. 对比：是把质或量反差很大的两种形式要素成功地配置在一起，使人感到鲜明，生动，强烈，而又具有统一感的现象称为对比。如虚与实，散与聚，形体的大小，方圆，高低，粗细，方向的垂直，水平，倾斜，数量的多少，距离的远近，疏密，色彩的冷暖，明暗，黑白等。 C. 对称：以中轴线或中心点为基准把原始形上下，左右反复配列而形成的同形同量的所谓“境式反射”结构形式。现实生活中到处可发现对称的形式，如蝴蝶的翅膀，植物对生的叶子，人的五官等。 D. 平衡：从物理学角度讲，衡器上两端承受的重量由一个支撑点，当双方获得力学上的平衡状态时，称为平衡。在设计上也