实习工作实施方案

1、实习工作实施方案教育科学学院毕业生见习、实习工作实施方案为做好 毕业生见习、实习工作，根据学校教学工作安排及学 校关于毕业见习、实习工作的有关文件和改革精神，切实做好教 育科学学院的实习工作，特制定本实施方案。一、准备工作根据本方案要求和学校关于毕业生见习、实习工作的有关文 件精神，结合以往实习工作经验，在第七学期结束前，做好以下 实习准备工作：1、按照课程管理的基本要求，从实习大纲、基地建设、实习 任务书、实习教案（师范类）、指导教师、实习报告、考试考核 等要素入手进行建设，为见习、实习工作奠定良好的基础。2、建立健全教科院见习、实习工作的组织和领导机构，明确 职责、分工，健全制度，研究、制

2、定寒假后学生见习、实习的工 作计划，形成见习、实习工作方案，确保见习、实习工作有序进 行。3、根据学校有关要求，由教学办公室和团学办公室于第七学 期末对 毕业学生开展关于见习、实习工作重要性的教育，提高学 生对见习、实习工作的认识。并公布我院见习、实习实施方案， 使学生了解实习的基本要求、日程安排和实习纪律。4、结合见习、实习工作需要，继续组织开展各类技能强化训练活动，如“三字一话一课件”活动等，同时开展基础教育课程改革等方面的专题讲座等。5、在原有实习基地的基础上，以教研室为单位安排专人进一 步拓展见习、实习基地，根据见习、实习基地的工作进程，确定 学生进驻基地后的日程安排和条件要求，确保第

3、八学期的见习、 实习工作顺利进行。二、具体工作安排（一）成立教育科学学院见习、实习工作领导小组在第七学期成立见习、实习工作领导小组，以院长、书记为 组长，分管教学副院长和学生工作副书记为副组长，以各教研室 主任为成员，全面负责本院的见习、实习工作。领导小组下设见 习、实习教学办公室，由资深教授任办公室主任，配备专门的实 习办公室秘书 1名，由各教研室主任和实验室主任全面配合工 作，具体负责本院的见习、实习的组织管理工作和质量监控工 作。（工作小组与实习教学办公室人员名单见附录）（二）确定实习形式和日程安排1、实习形式教育科学学院 毕业生共有335人，涵盖教育技术学、小学教 育、公共事业管理三个

4、专业，本科生有287人，专科生有48人,师范类毕业生有286人，非师范类毕业生有 49人。计划在相同时 间分师范类本科、非师类本科、师范类专科三个层次组织实习。本科生原则上回校进行集中实习，专科生原则上进行分散实习。师范类和非师范类实习能够根据学生的就业需求和就业方向相互打通，师范类毕业生，可申请非师类专业的见习、实习，非 师类毕业生，也可申请参加教育实习。其次，经院实习工作领导 小组批准、教务处备案，学生也可根据择业意向和个人兴趣，选 择其它专业进行见习、实习。实习期间，采取灵活措施，兼顾学 生的毕业论文、考研复试、就业招聘等工作，处理好见习、实习 与就业的关系。2、见习、实习日程安排(1)

5、师范类本科学生的见习、实习工作安排该层次包括级教育技术学、级公共事业管理和级小学教育专 升本三个师范类专业毕业生，共 238人。开学前一周一一开学后第三周：于开学前一周返校，进行集中见习、实习，首先在校内集中安排4周的模拟实习与见习，以确保教育实习质量。第四周一一第十四周：实习阶段，由实习指导教师带队，分批分期到实习学校进行 11周左右的课堂实习和班主任实习，在 实习学校完成。小学教育专业计划安排到市区小学实习，教育技 术学和公共事业管理专业计划安排在市区及周边地区的中学实 习。第十五周：总结阶段，在实习指导教师指导下，进行实习 总结，完善实习材料。(2)非师范类本科学生的见习、实习工作安排该

6、层次包括 级公共事业管理专升本班 49名毕业生。开学前一周一一开学后第三周：在进实习基地前完成见习、实习的准备工作。第四周一一第十四周：实习阶段，由实习指导教师带队， 到实习基地完成实习任务。第十五周：总结阶段，在实习指导教师指导下，进行实习总结，完善实习材料。(3)师范类专科学生的见习、实习工作安排该层次包括级教育技术学专科级小学教育专科共48名毕业生。该层次学生结合其就业需要，以分散见习、实习为主，学生 自主联系实习单位。学生若愿意集中实习，可随本科师范类毕业生一同实习。开学前一周一一开学后第三周：在进实习基地前完成见习、实习的准备工作和模拟实习工作。第四周一一第十四周：到实习单位分散或集中实习。第十五周：总结阶段，学生返回学校，在实习指导教师指 导下，进行实习总结，完善实习材料。(三)见习、实习内容与考核办法