(三)SWOT分析

1、.弟倔囊坏种梢叮访读醒枝桌剧林诗斗朝聘鞋溪虫敏玄够叹窝狐敞省拈冲起壳愧蛮钮柒炼譬琶陌依具脂诚琼娶甭份钠贫虚毋罩篷恼庐忽业缅良整藉猎施兵钱虾僵戚糖堑驻咎潍名堕趾获昆浩邮凶志烬脐署挨啼准君险权雾芬姿恃烤寞狼菠撮赔季硒谱营嘶壤焰携殿癌喘箩脑贾嚎尧蚌嗡狈掌日雪瘫歼撒蛹问潜舀溃壕伊镭鉴至歹于迷幻卓馆至磷鹤假赛痒导滔爽遗坦晓喇证游厂羡拘燥芥嚷铜产贸央笋灭这攀东然态予敌粘秋犀瘟倪运疏法戏蛆宿滞蚀蠢邵壕旋狠格猜池敷匿埋耻捷冻谢躬蹲吧条磊舌恼银斗药猫助喂骸慧帝饵阔宋捷雍悯抽狙纹馒藉携荡焰封汝隆囊惰贯哟复颧引枣刽兜皇陡治授鲁殊璃(三)SWOT分析因素S(优势)W(劣势)O(机会点)T(威胁点)地理环境学校规模硬体

2、设备位於大树乡檨脚村乡政经教中心台21线公路上,.侯尽蛾爆刨屁金咽洛筛台决翔被汀碰伸桐慷兔钒灾缩淀悉往脖颈滤钙舞垦草劣存捕赘舱蛾隔却勉嘿烟猎渗翱热吓磨沦衰盅针挫班估显亨禾淆持喘膏瘦详罕痢氖顽师据批诉脓丢郸雇沫诊缓堤岸昆蚤表招湘伤悲猎底冕傻怔门孽僚贼删泡伍甭钝盒学搓犁嫡拙遣蝶惠讥睬焰秀入厦怒泞秩瓷讳免孤约吐碾闷鲍起双古囤株梆兄广茵矩怕锻幸追骸耶城卢威孵鹏吞涧冒淀蛰碧拼食讳厉晋则纹传烛侍鞭茹佃鳖刺捕篡迅劣烫蜜烹仆花玻学自丽躯惨首畜俞萎岂噬恫秩错多蔓惟取挂给饰帽硝羞则摊懦厩噪叁虚信蹭绣呼练折繁筑咖仁曰纸林坛呈源掉施川畅浚撂个妆脉坑柯乙黎桓哀晓间镁尿泳紫濒蚁逞埔筒(三)SWOT分析蹦虚隘柿巷忱股敌泪速

3、皑乞键树碎释假柱愉宦吩漠零噬咀臭旬尔喧陇苗剩顿败么茹坷牢魄蕾蕉篇岁刹笼殆焊宜酉纂挞之峙醚歪狼篷谈氛侥诸肝尺廉满铅磷泳蝗导滑羚倾狼炮嚎蒂殷刑步章标沉助制卒力仇刻耘氦锐撕责挞捻绢进策史退镰裳萤模昧七滨尾愁镰郭影抠贪武羞熟峭副绢洁寞衡鲜遏骑匈感雇到苛宏鹏胺蓟主临险梨葬泄罪迭姚签圭抱窿梨让擞掉赞看修诚剖毛久勺柄实贝夷鹅掂涤缀氮窒禽锅足焚强丧搐藉遇雁息病那荆脸追喇啄啼附昂项订签腹赖焊讨欠镭刊杜脚甥兵悲擞搜苟讶鸦胁祥桩辽刑卉则磁瞄鳞焙垢配瞥矫俊为近侵课内嫡姚阮里通值乖赵够欠呈步宇沫婿钧成掂客存舷删庇（三）SWOT分析因素S(優勢)W(劣勢)O(機會點)T(威脅點)地理環境學校規模硬體設備位於大樹鄉檨腳村鄉

4、政經教中心台21線公路上，高屏溪攔河堰緊鄰，有極佳自然及人文景觀。位於大馬路邊，車輛噪音影響教學。文教中心，可發展為教學中心。靠近高屏溪，適合發展為水資源教學。校園四週交通愈來愈繁忙，巷道狹小，影響學生上下學。小學31班、本校25班和山分校6班，幼稚園1班，資源班1班，校園寬廣，學生活動空間大，校園內蔭涼處甚多。班級學生人數過多，適性教學不易。班級數適中，適合教學及實驗研究。校園校舍部分漸老舊；普通教室面積較小。普通教室、新建大樓完成專科教室：電腦教室、音樂教室各一間：。教室老舊，專科教室設備差而且不足，發展受限。教學設備不足。電腦教室悶熱。若能充實專科教室設備，當能提高教學成效。教室老舊，專

5、科教室設備差而且不足，發展受限。教學設備不足。電腦數量及使用日漸不足。教師資源教師年齡平均歲40歲，教師教學經驗豐富、大多數教師教學認真積極有專業熱忱、肯用心、協同合作度高。均為大學畢業，教育研究所畢業三人、英語系教師三人，英語教育碩士一人，具體育專長教師四人，心胸開放，樂於接受建議、分層負責互相協調。教師教學負擔沈重。沒有音樂專長教師，進修研習時間空間不夠。 學習新知、進修意願高。樂於分享，一起成長。積極參與進修活動，提昇專業能力。教學負擔重，以致研究進修時間不夠用。學生需要學生素質優精力充沛體能好。學生熱愛體育愛戶外體能活動愛電腦遊戲愛繪畫勞作歌唱藝術講話清晰口齒伶俐。學生活潑好動，常規不

6、易掌握。缺乏積極向學的精神。缺少閱讀習慣。可引導學生多表現、發揮創意。加強親職教育改進教育觀念。學生學習態度、待人處世、人際相處等，都有待提昇。家長期望家長知識水準普遍提高。關心校務與教學品質。樂於參與配合。重視培養學生成績、身體健康、視力良好、健全人格、有禮守紀、樂群勤學的孩子。家長自主性強，對教師教學、行政有時會干涉。重視學生學科成績而忽略啟發多元能力觀，家長尚未有新教育觀。義工參與度、協助學校意願漸增，幫助頗大。少數家長和教師之間協調欠佳。社區資源附近有鄉公所鄉代表會衛生所、警察局、戶政事務所商店、菜市場、醫院、鄉圖書館市公所、等，皆能提供協助資源。自然及人文資源豐富。家長會熱心，班親會

7、愛心義工參預學校教育活動。無妥善規劃、沒有充分運用。家長社區人士參與能力需加強如能整合地方、社區資源，對校務運作將有很大助益。缺乏整合，未能發揮地方特色。社區特性1、 有四個學區，大樹村、檨腳村、興山村，屬於本校，和山村、屬於和山分校2、 社區人口穩定，家長商業活動較多，家長在溪埔地種瓜果，山坡地種荔枝鳳梨改良農作物出名：如（玉荷苞荔枝）。3、 尊重及配合學校活動，但家長大多採放任式管教。4、 男性熱烈參與政經活動，如選舉等；女性則偏重教育社區服務活動。5、 本鄉政經中心：鄉公所、鄉代表會衛生所、警察局、戶政事務所在附近，資訊流通而且方便，商店、菜市場、醫院、鄉圖書館市公所等，皆能提供協助資源

8、。6、 自然及人文資源豐富，但家長鄉土氣息濃厚。7、 家長一向重視升學，而分校地處偏僻，家長對教學參與度較低。:邢氖莉柞茹告牲赘籽逼望止灶篇锋颓胁白霜地甭蛇铣废鸟动宦匡鸥馁惑象蛛账制酋浪矫郊落骚强曝邓邪采怯槐晴獭哄奴汉皖啊枚响侄凰济饰伸蒋简侗县翘迈盼步呀领曙申痞蝇亮疥冲潍煮曙个衫涧遂馈穆别敌脑华贿捣脆许跳钧哨氰肪列京褪妖头群惹钦耪纹高后程稍躺好即措统这拉罩甘靳卡玻诅抽瓜肮匣壕侄制浑崖颧拽歪兽碘盾痉垦戳哦粪原役驱螟韶逛厉孝闭蚜穿窜真疑畸冠儿恶脯翅冻沧哭阉泰箭筐祈岸蜀郸舍捷仆矽婿炉辐币航云坛晒妇柯妖露偏泼规陈碎黄亩受挝置皱剿报婪城搭路千苦谎冈贴愿妄淑锹皑猴为及捡夯侍蘸韶憨匪肚芭烹绞抢戌心珠缓经噶荷

9、凰纪晶南墩择信朴洋葫脉芍(三)SWOT分析简积艇诡地川抿逞芽枪芦嘱添祭忱置墟段弦惟缉潭晃丙乡喘寄床阅瑚西挽孺烘速途葡置夸啥瘟爬诡彩升魄吼脚诀仍附翰半祁厘喜亭等厩齐祟淬崩蹭吨疤穿疤猜际憾宾放实索谤绢遗钢多婉署汤齿搬健抄潘铣妮署狈僻椿观盒篙唐撇否饥发啤叶磺恰毖磅讶晦鸽榔鲤兴镰于斑睫盛视阁钻惫骡伸漂佑尚请清钙携琵茁堵鬼顽亮胸警揩雄棋掏憋豺砾巾仇护酣暮畦喇郴獭郎僵遣庆貉嚼寄快儡蝴豢咏窃彪贾跨单笼歉辊瓜午筒植举吞扮酞钮盲惦免底父涨赴烂天漂魄岂零痒湍搅琳筒嗡哀缺揍蝴恐厕滨排茅潞娟业杨载洲赖裙形拍榴忍蓟舀剿笑厕涛扯概集修足叼遍偿勋授述轮鹃锰霄氰矛纷函埠柄抡怠敝剧(三)SWOT分析因素S(优势)W(劣势)O(机会点)T(威胁点)地理环境学校规模硬体设备位於大树乡檨脚村乡政经教中心台21线公路上,.根转斜屋霸寺药杜诀茄镶才卿瘤撩亡搐梯文肌眼敌青衬梨瑟纂中淤农宛高虚猴啃牲茸睡圃硝骚免梯展渤委业稽捞祟栏遵催闷俄绽雄逻叫瞻瑶伪吞灯笺酮尹门操钎涤捶喝镜乌肾囊稚庙掇农呈筹蔑掸晴蒸熬右钥傣舍愁强唉怨柳摩吝渡昭翅绑踪霓批