专升本生态学基础-114

1、专升本生态学基础-114（总分：147.00，做题时间：90分钟）一、选择题（总题数：20,分数：39.00）1. 北半球中纬度的山区，阴坡比阳坡 （分数：2.00）A. 温度较低，相对湿度较小B. 温度较低，相对湿度较大VC. 温度较高，相对湿度较小D. 温度较高，相对湿度较大解析：2. 我国水土流失最严重的地区是_（分数：2.00 ）A. 长江流域B. 淮海流域C. 黄土高原 VD. 青藏高原解析：3. 恒温动物身体的突岀部分，如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势，是减少散热的一种 形态适应，这一适应被称为 _（分数：2.00 ）A. 艾伦规律 VB. 贝格曼规律C. 高斯定律

2、D. 阿利氏原则解析：4. 中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是 （分数：2.00 ）A. 建群种和水热条件B. 建群种的生活型和生活条件VC. 优势种和水热条件D. 优势种的生活型和水热条件解析：5. 狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”。这种现象在生物学上被称为（分数：2.00 ）A. 种内斗争 VB. 种内互助C. 种间斗争D. 种间互助解析：6. 森林生物群落不包括森林中的 。（分数：2.00 ）A. 细菌和真菌B. 所有植物C. 所有动物D. 落叶和土壤V解析：7. 下列属于可再生能源的是 （分数:2.00 ）A. 石油B. 天然气C. .煤D. 水能

3、 V解析：8. 印尼爪哇附近岛屿上的克拉卡托火山，于 1883年的5月至8月连续喷发，使岛上覆盖了厚达 30米的火山回合熔岩，导致所有生物全部毁灭，但半个世纪后岛上重现原有的生机勃勃景象，这种现象属于_。（分数：2.00 ）A. 原生演替B. 次生演替 VC. 陆生演替D. 内因演替解析：解析次生演替是在原有演替被破坏的基础上开始的，因它保留了原有群落的土壤条件等，进程是比较快的。题中所述符合次生演替的特征，故选Bo9. 地球上的碳素绝大部分存在于 （分数：2.00 ）A. 岩石圈 VB. 大气圈C. 水圈D. 土壤圈解析：10. 最易被叶绿素吸收成为光合作用的主要能源的光是_（分数：2.00

4、 ）A. 蓝紫光B. 红光和蓝紫光C. 红橙光 VD. 绿光解析：11. 在青草T蚱蜢T青蛙T蛇T猫头鹰这条食物链上，猫头鹰的体重每增加1kg，理论上至多需青草 _（分数：2.00 ）A. 125kgB. 625kgC. 1000kgD. 10000kg V解析：12. 著有生态学基础一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家（分数：1.00 ）A. P.Odum VB. HaeckelC. CIementsD. Tansley解析：13. 直观地表明了营养级之间的依赖关系，更具有重要的意义。（分数：2.00 ）A. 个体数金字塔B. 生物量金字塔C. 能量金字塔V

5、D. 年龄金字塔解析：14. 经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到_（分数:2.00 ）A. 10%B. 20%C. 30% VD. 40%解析：15. 下列气体中，对全球温室效应加剧贡献最大的是（分数：2.00 ）A. .N2B. .O2C. CO2 VD. SO2解析：16. 农业生产中玉米地中的玉米螟卵块，常呈 （分数：2.00 ）A. 随机分布 VB. 均匀分布C. 集群分布D. 三者都不是解析：17. 生态学根据生物类型可分为 等。（分数：1.00 ）A. 植物生态学、动物生态学、微生物生态学VB. 分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、群落生

6、态学、生态系统生态学C. 陆地生态学、水域生态学D. 森林生态学、草地生态学、农业生态学、山地生态学、城市生态学、景观生态学 解析：18. 生物地球化学循环类型是 （分数：2.00 ）A. 气相型B. 沉积型C. 水循环D. A+B+C V解析：19. 不同坡度的温度差异主要是由 引起的。（分数：2.00 ）A. 风速差异B. 海拔高低C. 太阳辐射 VD. 降水量解析：20. 造成温室效应的原因是。（分数：3.00 ）A. 大气中的CO2和水蒸气等，让太阳辐射透过大气层到达地面，而对其散发的长波辐射有强烈的吸收作 用 VB. 大气中的C02和水蒸气等，让太阳辐射透过大气层到达地面，而对其散发

7、的短波辐射有强烈的吸收作用C. 大气中的臭氧和水蒸气等，让太阳辐射透过大气层到达地面，而对其散发的长波辐射有强烈的吸收作用D. 大气中的臭氧和水蒸气等，让太阳辐射透过大气层到达地面，而对其散发的长波辐射有强烈的吸收作用解析：二、填空题 （总题数： 19，分数： 38.00）21. 生态因子的综合称为 1 。（分数： 2.00 ）解析：生态环境22. 能被植物光合作用吸收利用的太阳辐射称为 1 。（分数： 2.00 ）解析：生理辐射 （ 或生理有效辐射 ）23. 由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大， 分布区逐步稳定地扩展，这种过程称为 1 。（分数： 2.

8、00 ）解析：生态入侵24. 只有当昼夜长短接近于相等时才能开花的植物，是 1 日照植物。（分数： 2.00 ）解析：中25. 某些动物占据一定的空间，不让同种其他成员侵入的行为称 1 行为。（分数： 2.00 ）解析：领域26. 1 既能在阳地生长，也能在较阴的地方生长，只是不同植物种类的耐阴性的程序不同而已。（分数： 2.00 ）解析：耐阴植物 考点 耐阴植物的概念27. 描述物种在生态系统中的功能和地位的生态学概念是 1 。（分数： 2.00 ）解析：生态位28. 土壤 1 对土壤养分的有效性有重要影响。（分数： 2.00 ）解析： pH 值29. 单位面积或空间内同种个体的数量称为种群

9、 1 。（分数： 2.00 ）解析：密度30. 落叶阔叶林分布于 1 地区。（分数： 2.00 ）解析：中纬度湿润31. 1 是指单位面积上动物、植物或微生物的总重量。（分数： 2.00 ）解析：生物量32. 群落在水平方向上的配置状况或水平格局称为群落的 1 。（分数： 2.00 ）解析：水平结构33. 在环境条件没有限制影响时，由种群内在因素决定的、稳定的、最大相对增殖速率叫做 1 。（分数： 2.00 ） 解析：内禀增长率34. 土壤是指地球陆地表面具有肥力且能 1 的疏松层。（分数： 2.00 ）解析：生长植物35. 生态农业与传统农业不同，其主要特点是：整体性、层次性、地域性、调控性

10、和 1 。（分数： 2.00 ） 解析：建设性36. 生物对生态因子的耐受性上限和下限之间的范围称为 1 。（分数： 2.00 ） 解析：生态幅37. 现代生态学时期为 1 至现在。（分数： 2.00 ）解析： 20 世纪 50 年代末38. 早春，植物开始发芽、生长；盛夏秋初，植物繁茂生长；秋末，植物干枯休眠；冬季，植物枯黄，这些 都是群落的一种 1 变化。（分数： 2.00 ）解析：季相39. 生态学的发展时期可分为萌芽时期、建立时期、 1 和现代生态学时期。（分数： 2.00 ） 解析：复合体三、判断题 （总题数： 10，分数： 20.00）40. 南北走向的山峰，西坡上分布着高大树木，

11、灌丛植物很少见。（分数： 2.00 ）A. 正确B.错误 V解析：41. 青藏高原的小麦产量高主要是受日照长度的影响；（分数： 2.00 ）A. 正确B. 错误 V解析：42. 随着生态演替的发展，正相互作用增加负相互作用减少。（分数： 2.00 ）A. 正确 VB. 错误解析：43. 生态农业是运用生态学原理和系统科学的方法， 把现代科技成果与传统农业技术精华结合起来而建立的 具有高功能、高效益的农业系统。因此，生态农业可以根本解决地球日益增长的人口与粮食短缺的问题。（分数： 2.00 ）A. 正确B. 错误 V解析：44. 经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到

12、20%。（分数： 2.00 ）A. 正确B. 错误 V解析：45. 第一性生产是指以植物为食的动物。（分数： 2.00 ）A. 正确B. 错误 V解析：46. 植物光合作用同化的 CO 2 量与呼吸作用放出的 CO 2 量相等时的光照强度称为光饱和点。（分数： 2.00 ）A. 正确B. 错误 V解析：47. 环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。（分数： 2.00 ）A. 正确B. 错误 V解析：48. 由于冬季寒冷，夏绿林内乔木的树干均有厚而粗糙的树皮，冬芽具鳞片，有时还有树脂的保护。（分数： 2.00 ）A. 正确 VB. 错误解析：49. 可持续发展是既满足当代人需要，又不对后代满足其

13、需要的能力构成危害的发展模式。（分数： 2.00 ）A. 正确 VB. 错误解析：四、简答题 (总题数： 3，分数： 30.00)50. 简述人类活动对植物群落的影响。(分数： 10.00 ) 正确答案： ()解析： (1) 人类活动对生物群落的影响远远超过其他所有的自然因子，因为人类活动通常是有意识、有目的进行的。(2) 放火烧山、砍伐森林、开垦土地等，都可使生物群落改变面貌。(3) 人还可以抚育森林、治理沙漠，使生物群落向复杂化进展。51. 简述水生原生演替的演替系列。(分数： 10.00 ) 正确答案： ()解析：典型的水生演替系列依次是：(1) 自由漂浮植物阶段； (2) 沉水植物阶段； (3) 浮叶根生植物阶段； (4) 直立水生植物阶段； (5) 湿生草本植 物阶段； (6) 木本植物阶段。52. 简述氮循环中的主要化学过程。(分数： 10.00 ) 正确答案： () 解析：氮循环中的主要化学过程为：(1) 固氮作用：固氮细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为氨的过程；(2) 硝化作用：氨和铵氧化成硝酸根以及用于蛋白质合成的氨基状态；(3) 脱氮作用：