牛顿运动定律复习题8k

1、牛顿运动定律1.下列说法正确的是（）A高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客受到惯性力的作用B短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C抛出去的链球是靠惯性向远处运动的D把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故2.物体的惯性大小取决于（）A物体的运动速度B物体的质量C物体的加速度D物体受到的合力3.下列关于惯性的说法正确的是（）A子弹由于速度大，所以惯性就大B百米赛跑到终点不能立即停下是由于惯性，停下是就没有惯性了C急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大

2、的缘故4.关于惯性的大小，下面说法中正确的是（）A两个质量相同的物体，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小C推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大所以物体静止时惯性大D两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同5.关于惯性的大小，下列说法正确的是（）A物体的速度越大，其惯性就越大B物体的质量越大，其惯性就越大C物体的加速度越大，其惯性就越大D物体所受的合力越大，其惯性就越大6.某时刻，质量为2.0kg的物体甲受到的合外力为8.0N，速度为10.0m/s；质量为5.0kg的物体乙受

3、到的合外力为4.0N，速度为10.0m/s，则（）A甲和乙的惯性一样大B甲的惯性比乙的大C甲的惯性比乙的小D无法判定哪个物体的惯性大7.马拉车做加速直线前进时，则下列说法正确的是（）A马拉车的力大于车拉马的力B马拉车的力等于车拉马的力C路面对车的摩擦力和车对马的拉力是一对作用力和反作用力D路面对车的摩擦力和马对车的拉力是一对平衡力8.书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A书的重力就是书对桌面的压力B书对桌面的压力与桌面对书的支持力相平衡C书的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力D书对桌面的压力性质属于弹力，是由于书的形变而产生的9.某同学沿水平方向用力推一文具盒，使其在水平桌面上做匀速直线

4、运动，下列说法中正确的是（）A文具盒对桌面的压力和文具盒所受的重力是一对平衡力B桌面对文具盒的支撑力和文具盒对桌面的压力是一对平衡力C手对文具盒的推力和桌面对文具盒的摩擦力是一对作用力和反作用力D桌面对文具盒的摩擦力和文具盒对桌面的摩擦力是一对作用力和反作用力10.如图所示，在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数的大小关系，下列说法中正确的是（）AFAFBBFA=FBCFAFBD以上三种情况都有可能11.如图所示，物体静止在一固定在水平地面上的斜面上，下列说法正确的是（）A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力是

5、一对作用力和反作用力C物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力D物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对平衡力12.（多选题）用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力A一定小于手对砖的支持力 B一定等于手对砖的支持力C一定大于手对砖的支持力 D一定大于砖的重力13.在国际单位制中，力的单位“牛”是导出单位，用基本单位表示，正确的是（）Am/sBm/s2Ckgm/sDkgm/s214.在下列单位中属于国际单位制中的基本单位的是（）AJBkgCNDW15.下列表达式中涉及到比例系数“k”、“”、“”或“G”，其中比例系数没有单位的表达式是（）AF=kxBFf=FNCR=

6、DF=G16.（多选题）图为蹦极运动的示意图弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起整个过程中忽略空气阻力分析这一过程，下列表述正确的是（）A经过B点时，运动员的速率最大B经过C点时，运动员的速率最大C从C点到D点，运动员的加速度增大D从C点到D点，运动员的加速度不变17.如图所示，质量为1kg的木块A与质量为2kg的木块B叠放在光滑的水平地面上，A、B间最大静摩擦力是2N，用水平力F作用于A，则A、B保持相对静止的条件是（g=10m/s2）（）AF2NBF3NCF4NDF6N18.如图a所示，在粗糙程度处处

7、相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动运动的速度v与时间t的关系如图b所示由图象可知（） A在2s4s内，力F=0 B在4s6s内，力F逐渐变小C在02s内，力F逐渐变小D在02s内，力F保持不变19.如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1当水平力F作用于右端B上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2，在两次作用过程中AFB=FCF1=F2D20.如图所示，A和B的质量分别是1 kg和2 kg，弹簧和悬线的质量不计，在A上面的悬线烧断的瞬间AA的加速度

8、等于3g BA的加速度等于g CB的加速度为零 DB的加速度为g21.如图，两条拉紧的橡皮a，b共同拉一个小球，小球静止，当剪断b时小球的加速度为2m/s2，若剪断a时，小球的加速度为（）（g=10m/s2）A2m/s2B12m/s2C8m/s2D22m/s222.（单选）如图所示，三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上，它们均处于静止状态，则下列说法正确的是（ ）AB所受的合力大于A受的合力BB、C对A的作用力的合力方向一定竖直向上CB与C之间一定存在弹力D如果水平面光滑，它们也能保持图示的平衡23.（多选）如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平

9、地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（）A、无摩擦力B、支持力等于（m+M）g C、支持力为（M+m）gFsinD、有水平向左的摩擦力，大小为Fcos24.（多选题）如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角，下述判断中正确的是（）A小车向右加速运动B小车向右减速运动C物体B受到2个力的作用D物体B受到3个力的作用25.楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成=37°，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板，工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为F=10N，刷子

10、的质量为m=0.5kg，刷子可视为质点，刷子与板间的动摩擦因数=0.5，天花板长为L=4m，取sin37°=0.6，试求：（1）刷子沿天花板向上的加速度（2）工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间26.在水平力F=30N的作用力下，质量m=5kg的物体由静止开始沿水平面运动已知物体与水平面间的动摩擦因数=0.2，若F作用6s后撤去，撤去F后物体还能向前运动多长时间才停止？（g取10m/s2）27.如图所示，光滑斜面AB与粗糙斜面BC对接，一质量m=1.0kg的小滑块从A点由静止滑下，已知AB段斜面倾角为53°，A点离B点所在水平面的高度h=0.8m两斜面对接点B处有一段很

11、小的圆弧以保证小滑块拐弯时无碰撞，能以到达B点时同样大小的速度冲上BC斜面，已知BC段斜面倾角为37°，滑块与斜面BC间的动摩擦因数=0.5，滑块在运动过程中始终未脱离斜面，从滑块到达B点时起，经0.6s 正好通过C点（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）小滑块到达B点时速度的大小；（2）小滑块沿BC斜面向上运动时加速度的大小；（3）BC之间的距离28.如图所示，在水平地面上固定一倾角=37°、表面光滑的斜面体，物体A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑，同时在物体A的正上方，有一物体B以某一初速度水平抛出如果当A上滑到

12、最高点时恰好被B物体击中（A、B均可看做质点，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10m/s2）求：（1）物体A上滑到最高点所用的时间t；（2）物体B抛出时的初速度v229.质量为30kg的木箱放在水平地面上静止，动摩擦因数为0.5，如果分别用100N和200N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分别为多大？用200N的水平力推木箱，3s发生的位移是多少？（g=10m/s2）30.如图所示A、B质量分别为mA=1kg，mB=2kg，AB间用弹簧连接着，弹簧弹性系数k=100N/m，轻绳一端系在A上，另一端跨过定滑轮，B为套在轻绳上的光滑圆环，另一圆环C固定在桌边

13、，B被C挡住而静止在C上，若开始时作用在绳子另一端的拉力F为零，此时A处于静止且刚没接触地面。现用恒定拉力F=15N拉绳子，恰能使B离开C但不能继续上升，不计摩擦且弹簧没超过弹性限度，g=10m/s2求:（1）B刚要离开C时A的加速度,（2）若把拉力F改为F/=30N，则B刚要离开C时，A的速度大小。31.观光旅游、科学考察经常利用热气球，保证热气球的安全就十分重要科研人员进行科学考察时，气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为M=800 kg，在空中停留一段时间后，由于某种故障，气球受到的空气浮力减小，当科研人员发现气球在竖直下降时，气球速度为v0=2m/s，此时开始计时经过t0=4s时间，气

14、球匀加速下降了h1=16 m，科研人员立即抛掉一些压舱物，使气球匀速下降不考虑气球由于运动而受到的空气阻力，重力加速度g=10m/s2.求：(1)气球加速下降阶段的加速度大小a。(2)抛掉的压舱物的质量m是多大？(3)抛掉一些压舱物后，气球经过时间t=5s，气球下降的高度是多大？32.如图所示，质量M=2 kg的木块套在水平杆 上，并用轻绳与质量m= kg的小球相连今用跟水平方向成=30°角的力F=10 N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g=10m/s2，求运动过程中轻绳与水平方向的夹角及木块M与水平杆间的动摩擦因数33.如图所示，在与水平方向成53&

15、#176;的斜向上F=32N的拉力作用下，质量为4kg的小物块从静止开始沿水平地面做匀加速直线运动，前进6m时撤掉F，小物块运动一段距离后停止，已知物块与地面之间的动摩擦因数=0.5，sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2，求：（1）物块运动的最大速度（2）从开始运动到停止所用的时间试卷答案1.C【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：A、高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，是由于惯性，不是受到惯性力的作用，故A错误B、惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性

16、越大故B错误C、抛出去的链球是靠惯性向远处运动的，故C正确D、把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球受重力的原因，故D错误故选C2.B【考点】惯性【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的【解答】解：一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的量度，与其它因素无关故选：B3.D【考点】惯性【分析】一切的物体都有惯性，惯性的大小仅仅与物体的质量有关，与物体运动的状态、以及位置都无关【解答】解：A、惯性的大小与物体的运动状态无关，子弹速度大，惯性不一定大

17、故A错误；B、惯性的大小与物体运动的状态运动员停下但惯性不变故B错误；C、惯性的大小仅仅与物体的质量有关，车上的乘客由于惯性不一定一样大故C错误；D、质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故故D正确故选：D4.D【考点】惯性【分析】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的【解答】解：物体的惯性只与物体的质量有关，两个质量相同的运动物体，惯性大小相等，与速度和所处位置无关，故ABC错误，D正确故选：D5.B【考点

18、】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：惯性是物体的固有属性，大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其它任何因素没有关系，故B正确，ACD错误故选：B6.C【考点】惯性【分析】惯性是指物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，质量是物体惯性大小大小的唯一的量度【解答】解：因为甲的质量（2kg）小于乙的质量（5kg），所以甲的惯性小于乙的惯性，故ABD错误，C正确；故选：C7.B【考点】牛顿第三定律【分析】马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相

19、反、作用在同一条直线上，与运动状态无关【解答】解：A、马拉力和车拉马的力为作用力和反作用力，二者一定大小相等，故A错误，B正确；C、路面对车的摩擦力和车对马的拉力不是两相互作用物体间的力，故不是作用力和反作用力，故C错误；D、由于车做加速运动，因此路面对车的摩擦力和马对车的拉力不是一对平衡力，马对车的作用力一定大于地面对车的摩擦力，故D错误故选：B8.D【考点】牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用【分析】根据平衡力和相互作用力的条件进行判断平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上【解答】解：A

20、、书静止在水平桌面上，书对水平桌面的压力大小等于书的重力，由于压力与重力的性质、施力物体和受力物体都不同，不能说压力就是重力故A错误；B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对相互作用力，故B错误；C、书受到重力的受力物体是书，方向竖直向下，桌面对书的支持力的受力物体是书，方向竖直向上，两个力大小相等，作用在同一条直线上，符合平衡力的条件，是一对平衡力故C错误；D、书对桌面的压力性质属于弹力，是由于书的形变而产生的，故D正确；故选：D9.D【考点】牛顿第三定律【分析】1、相互作用力的特点是：作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上2、二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在

21、一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；【解答】解：A、文具盒对桌面的压力和文具盒所受的重力，方向相同，不是一对平衡力，故A错误；B、桌面对文具盒的支撑力和文具盒对桌面的压力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，是一对作用力和反作用力，故B错误；C、手对文具盒的推力和桌面对文具盒的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C错误；D、桌面对文具盒的摩擦力和文具盒对桌面的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在两个物体上，是一对作用力和反作用力，故D正确；故选：D10.B【考点】牛顿第三定律【分析】依据实验可得出一对相互作用力的特点是：两个物体之间的作用力和反作

22、用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上【解答】解：根据实验得出的牛顿第三定律的特点可知：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上则实验观察到FA与FB的大小总是相等故ACD错误，B正确；故选：B11.C【考点】牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用【分析】物体静止在斜面上，受重力、支持力、摩擦力处于平衡状态物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力；物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力斜面对物体的作用力是支持力和摩擦力的合力，与重力平衡【解答】解：A、物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力故A错误B

23、、物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力，方向都向下，不是一对平衡力，故B错误C、斜面对物体的作用力是支持力和摩擦力的合力，与重力平衡所以物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力故C正确D、物体所受重力方向竖直向下，斜面对物体的支持力方向垂直斜面向上，不在同一直线上，不是平衡力故D错误故选：C12.BD试题分析：当手突然向上加速运动时，砖块也向上加速，此时有向上的加速度，合力向上，处于超重状态，所以手对砖的支持力要大于砖的重力，同时砖对手的压力和手对砖的支持力是作用力与反作用力，大小相等，所以BD正确，AC错误故选BD。考点：失重和超重；牛顿第三定律13.D【考点】力学单位制【分析】根

24、据牛顿第二定律F=ma和a=，进行推导【解答】解：根据a=得加速度单位是m/s2根据牛顿第二定律F=ma知，1N=kgm/s2故选：D14.B【考点】力学单位制【分析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位【解答】解：J、N、W都是导出单位，而只有kg是国际单位制中的基本单位，故B正确故选B15.B【考点】力学单位制【分析】根据物理量的关系表示出这些物理量根据单位制求解即可【解答】解：A、根据k=可知，弹簧的劲度系数k的单位是N/m，故A错误；B、动摩擦

25、因数=，故动摩擦因数没有单位，故B正确；C、根据R=得，单位为m，故C错误；D、万有引力常量G=，单位为Nm2/kg2，故D错误本题选没有单位的故选：B16.BC【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】运动员从O点自由下落，到达B点时有竖直向下的速度，弹性绳伸直后运动员受到重力和弹性绳的弹力两个力作用，根据弹力与重力的大小关系，分析运动员的运动情况，判断其速度的变化，根据牛顿第二定律分析加速度的变化【解答】解：A、运动员到达B点后弹性绳伸直，随着运动员向下运动弹性绳的弹力不断增大在B到C过程：重力大于弹性绳的弹力，合力方向竖直向下，运动员做加速运动，其速度增大在C点重力等

26、于弹力，运动员的合力为零在C到D的过程：弹力逐渐增大，重力小于弹性绳的弹力，合力方向竖直向上，运动员做减速运动，其速度减小所以经过C点时，运动员的速率最大故A错误，B正确C、D从C点到D点，运动员所受的弹力大于其重力，合力竖直向上，由于弹性绳的弹力逐渐增大，合力增大，所以其加速度增大故C正确，D错误故选BC17.B【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【分析】要使AB能保持相对静止，AB间的静摩擦力不大于最大静摩擦力，以B为研究对象可求得两物体共同运动时的加速度；再用整体法可求得F的范围【解答】解：A、B保持相对静止时，对B，由牛顿第二定律得：f=mBafmax； 则得：a=1m/s2；对整体

27、，应用牛顿第二定律有：F=（mA+mB）a； 可得：F3N故选：B18.C【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像【分析】在速度时间图象中，某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度；某点切线的斜率代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负结合牛顿第二定律判断受力情况【解答】解：A、在2s4s内，物体做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力平衡，不可能为零，故A错误；B、在4s6s内，物体匀减速前进，加速度恒定，故受合力恒定，故说明拉力为恒力；故B错误；C、在02s内，物体做加速度减小的加速运动，由Ff=ma可知拉力F逐渐变小；故C正确；D错误；故选：C19.BD试题分析：对两种情况

28、均进行整体分析，整体的加速度都为，隔离分析，第一种情况，A对B的作用力为，第二中情况，A对B的作用力为，则有在两次作用过程中，BD正确考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用20.AC，方向向下，AC正确考点：考查了牛顿第二定律的瞬时性【名师点睛】在应用牛顿第二定律解决瞬时问题时，一定要注意，哪些力不变，（弹簧的的形变量来不及变化，弹簧的弹力不变），哪些力变化（如绳子断了，则绳子的拉力变为零，或者撤去外力了，则外力变为零，）然后结合整体隔离法，应用牛顿第二定律分析解题21.B【考点】牛顿第二定律；物体的弹

29、性和弹力【分析】剪断b前，根据牛顿第二定律求解合力大小，即为剪断b前弹力大小；剪断b的瞬间，a的弹力不变，根据牛顿第二定律求出小球的加速度【解答】解：设小球的质量为m，剪断b瞬间，a的弹力和小球重力均不变，所以合力等于原来b的弹力，即T=ma=2m；当剪断a瞬间，小球受到的合力为F=ma=mg+T=12m，所以a=12m/s2，B正确、ACD错误；故选：B22.BA、三个物体都处于平衡状态，所以受到的合外力都是0故A错误；B、以物体A为研究的对象，受力如图，B、C对A的作用力的合力方向一定竖直向上故B正确；C、以B为研究对象，受力如右图可知B与C之间不一定存在弹力故C错误；D、以B为研究对象，

30、受力如图，由牛顿第三定律得：，沿水平方向：，所以如果水平面光滑，它们将 不能保持图示的平衡故D错误。故选：B23.考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：斜面保持静止，所受的合力为零，物体匀速上滑，其合力也为零，将两个物体看成整体，分析受力情况，由平衡条件求解地面对斜面的支持力和摩擦力大小和方向解答：解：以物体和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况：总重力（M+m）g、拉力F、地面的支持力N和摩擦力f，作出力图，根据平衡条件得：水平方向：f=Fcos，方向水平向左；竖直方向：N+Fsin=（M+m）g解得：N=（M+m）gFsin，f=Fcos

31、故选CD点评：本题两个物体的加速度都为零，可以作为整体进行研究，简单方便，也可以采用隔离法研究24.BD【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【分析】（1）根据小球A的受力情况确定合力的方向，进而知道其加速度方向，由于小球A、物块B、小车的运动状态相同，从而知道小车的运动状态；（2）根据物块B的运动状态对其受力分析即可知道受力情况【解答】解：AB、小球A受重力和拉力的作用，其合力恒定水平向左，故加速度恒定，方向水平向左，由于小球A相对车厢静止，因此小车的加速度水平向左，即小车向右减速运动，故A错误，B正确；CD、由于物块B相对车厢静止，所以物块B随小车一起向右减速运动，物块B受到水平向左的摩擦

32、力，竖直方向上受到重力和支持力作用，故物体B受到3个力的作用，所以C错误，D正确故选：BD25.解：（1）以刷子为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图根据牛顿第二定律得 （Fmg）sinf=ma （Fmg）cosN=0又 f=N联立解得 a=2m/s2（2）刷子做匀加速运动，初速度为零，位移为L=4m，则 L=得到 t=2s答：（1）刷子沿天花板向上的加速度为2m/s2； （2）工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间是2s【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】（1）以刷子为研究对象，分析受力情况：重力mg、推力F、天花板的弹力和摩擦力根据牛顿第二定律，采用正交分解求解加速度（2

33、）刷子做匀加速运动，初速度为零，位移为L=4m，结合加速度，由位移公式求出时间26.解：根据牛顿第二定律得：a=4m/s2，撤去拉力后的加速度a=g=2m/s2撤去拉力时的速度v=at=4×6=24m/s则t=12s答：若在t=6s末撤去力F，则物块再经12s时间停下【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】对物体进行受力分析，水平方向受拉力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律直接求解加速度；根据速度时间公式求出撤去拉力时的速度，根据牛顿第二定律求出撤去拉力时的加速度，再根据速度时间公式即可求解物体停下的时间27.（1）vB=4m/s（2）a1=10m/s2（3）考点：

34、考查了牛顿第二定律与运动学公式的综合应用【名师点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度，所以在做这一类问题时，特别又是多过程问题时，先弄清楚每个过程中的运动性质，根据牛顿第二定律求加速度然后根据加速度用运动学公式解题或者根据运动学公式求解加速度然后根据加速度利用牛顿第二定律求解力28.解：（1）物体A上滑的过程中，由牛顿第二定律得：mgsin=ma代入数据得：a=6m/s2设经过t时间B物体击中A物体，由运动学公式：0=v1at代入数据得：t=1s（2）平抛物体B的水平位移：x=v1tcos37°=2.4m平抛速度：v2=2.4m/s 答：（1）物体A上滑到最高点所用的时间

35、t为1s；（2）物体B抛出时的初速度v2为2.4m/s【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系；平抛运动【分析】（1）对物体A进行受力分析可以知道A的加速度的大小，再由匀变速直线运动的速度公式可以求得运动的时间；（2）A和B的水平位移是一样的，根据A的运动可以求得在水平方向上的位移，再由平抛运动的规律可以求得B的初速度的大小29.解：木箱所受的滑动摩擦力f=mg=0.5×300N=150N，由于F1=100Nf，物体处于静止，受到静摩擦力，大小f1=F1=100N，由于F2=200Nf，物体处于运动，受到的是滑动摩擦力，则f2=f=150N根据牛顿第二定律得，木箱的加速度a=，则3s内的位移x=答：如果分别用100N和200N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分别为100N、150N，用200N的水平力推木箱，3s发生的位移是7.5m【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】根据滑动摩擦力公式求出木箱受到的摩擦力大小，结合拉力和摩擦力的大小判断物体是处于静止还是运动，从而得出摩擦力的大小根据牛顿第二定律求出木