张家港下学期初二语文期末卷201507

1、20142015学年第二学期期末调研测试卷初二语文(201507)第一部分积累与运用(25分)1.根据汉语拼音写汉字。(4分)和（mù） 典（fàn） 忍俊不(jn) 无 (xìe)可击2.下面一段文字中有四个错别字，找出来填入表中并改正。(4分)秋天旅行是一种幸福，木草丰盈，色彩斑澜，大地的颜色仿佛在为行者陈现。世界上有许多事物，往往是一种事物向另一种事物转化时的过度。它们由于即不属于前者，又不属于后者，便获得了自身的独立价值，它们又由于包含了前者，也包含了后者，从而更加饱满和丰富。黎明和黄昏比白昼与黑夜妩媚，春天和秋天比夏天与冬天灿烂。错别字改 正3.默写古诗

2、文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) (1)故园渺何处? 。(韦应物闻雁)(2)何当共剪西窗烛， 。(李商隐 ) (3) ，万里念将归。(王勃山中)(4) ，欲上青天揽明月。(李白宣州谢跳楼饯别校书叔云) (5)江山代有才人出， 。(赵翼论诗) (6)无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡陋室铭)(7) ，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。( 马说) (8)孔子自述生平:“其为人也， ， ，不知老之将至云尔。”4.名著阅读(5分)罡呈星起义在山东，杀唯纵横水浒中。可是七星成聚会，却于四海显英雄。人似虎，马如龙，黄泥岗上巧施功。满驮金贝归山寨，懊恨中书老相公。水浒传第十六回开篇词鹤鸽天(1)“黄泥岗上

3、巧施功”说的是水浒传中的哪个故事情节?你认为这个故事情节中，水浒英雄“巧施功”最关键的是哪一步?(3分)答: (2)“懊恨中书老相公”指的是书中的哪两个人物?(2分)【 】A.梁中书、高球B.梁中书、蔡京C.蔡京、高球D.梁中书、杨志5.认真观察漫画，从寓意出发，给漫画拟两个不同的标题，字数越少越好。(2分) 标题 1： 标题 2： 第二部分 阅读与理解(45分)阅读渔家傲，完成67题。（4分） 渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千峰里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。6. 结合词的上片，简要概括出“塞下秋来”

4、的“风景”“异”在何处?(2分) 7.结合词的下片，扼要概括“将军”和“征夫”何以“白发”和流泪?(2分) 阅读口技，完成810题。（7分）口技 林嗣环 中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微

5、闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，才稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，波水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?（2分） 【 】A中间力拉崩倒之声 余则缊袍敝衣处其间（送东阳马生序）B.妇拍而呜之 能以径村之木（刻舟记）C

6、. 众妙毕备 此印着才毕，则第二板已具（活板）D. 虽人有白手 虽乘奔御风不以疾也（三峡）9.下面哪一个句子中的加点词不属干词类活用现象? 【 】A.中峨冠而多髯者为东坡（核舟记） B.两股战战，几欲先走。C.腰白玉之环（送东阳马生序） D.板印书籍，唐人尚未盛为之。（活板）10.第段“口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”和第段“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”中，“而已”一词有何表达作用?（3分） 阅读文言短文，完成11一13题。(7分)伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，

7、钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下;心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉，善哉!子之听夫志，想象扰吾心也。吾于何逃声哉?”(选自列子·汤问)【注释】志:志趣、心意。峨峨:高耸的样子。洋洋:宽广的样子。卒:通“猝”，突然。操:琴曲。11.解释文中加点词语的含义。(2分)（1）伯牙善鼓琴善: （2）善哉，峨峨兮若泰山善: 12.请将文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)子之听夫志，想象扰吾心也。 13.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意，谈谈你对“知音”的

8、理解。(3分) 阅读优秀第一，成功第二，回答1416题。（9分）优秀第一，成功第二周国平在为自己的人生确立目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当作优秀的副产品。现在的情况正相反，人们都太看重成功，不是第一目标，几乎是唯一目标，根本不把优秀当回事。可是，我敢断定，没有优秀，所谓的成功一定是渺小的，非常表面的，甚至是虚假的。我说的优秀，就是要让老天赋予你的各种精神能力得到很好的生长，智、情、德全面发展，拥有自由的头脑、丰富的心灵和高贵的灵魂，这样你就是一个在人性意义上优秀的人，同时你也就有了享受人生主要的、高级的、幸福的能力。为什么要把优秀放在第一位，把成功放在第二位呢?首先

9、，优秀是你自己可以把握的，成功却不然。我们说的成功，一般是指外在的成功，就是你在社会上是否得到承认，承认的程度有多高，最后无非落实为名利二字，外在的成功是用名利来衡量的。这个意义上的成功，取决于许多外部的因素，包括环境、人际关系、机遇等等，自己是很难把握的。一个人把自己不能支配的事情当作人生的主要目标，甚至唯一目标，我觉得特别傻，而且很痛苦，也许最后什么也得不到。荀子说得好:“君子敬其在己者，不慕其在天者。”你自己能支配的事情你要好好努力，由老天决定的事情你就不要去瞎想了。尽你所能地成为一个优秀的人，把你身上的人性察赋发展得好一些，这是你能够做主的，你把功夫下在这里就行了。至于优秀了怎么样，有

10、没有机会让你的优秀得到展现，顺其自然就可以了，最多适当留心就可以了。这样来定位，你的心态就会非常好。你的力气花在了优秀上，这个力气是不会白花的。你把外在的成功看作副产品，在那上面没花多少力气，那么，这些名啊利啊，如果你得到了，当然很好，对于你是意外的收获，你比那些孜孜以求才得到的人快乐多了。如果没有得到呢，也没什么，反正你在那上面没花力气，种瓜得瓜，不种就没得，很公平嘛。其次，如果你真正成为了一个优秀的人，而在社会的意义上并不成功，我认为你的人生仍然是充满意义的，在人性完善、自我实现的意义上你是成功的。在历史上，有相当一些优秀的人，比如有些创作了伟大作品的艺术家、作家，生前很不成功，他们的名声

11、是死后才到来的。他们在贫困和默默无闻中度过了创造的一生，和那些一时走红的名利之徒相比，谁的人生更有价值、更成功?历史已经做出了结论，我们每个人凭良知也可以做出结论。一个不求优秀的人，一个心智平庸的人，如果他又把外在的成功看得很重，就只能是靠庸俗的手段，工于心计，巴结奉承。最后，他即使得到了一点所谓的成功，当个小官呀，发点小财呀，在素质类似的一伙人中比较吃得开呀，在那里沾沾自喜，可是你站在上面俯瞰他一眼，他真是个可怜虫，他的人生毫无价值，他的人生是失败的。最后，我相信，在开放社会里，一个优秀的人迟早有机会获得成功的，而且一旦得到，就是真正的成功，是社会承认、自己内心也认可的成功，是自我实现和社会

12、贡献的统一。（选自新浪博客，有改动。）14.文章阐述的主要观点是什么?（1分） 15.说说作者是从哪几个方面来阐明中心论点的?文章在论证结构上有何特点?(4分) 16.文章在第段中运用了哪些主要的论证方法，有什么作用?(4分) 阅读园日涉以成趣一文，完成1720题。(18分)园日涉以成趣张晓风“园日涉以成趣”，陶渊明的这句话，照字面翻译就是:“这家小园，深得佳趣。但它何以有此佳趣呢?那是因为我天天都去走一圈的缘故。”这样的句子，一点也不漂亮，它究竟有什么好处呢?且听我把它跟现代人的生活连线起来。前两天偶然在路旁看到一辆货车在运送盆景，原来是家“盆景出租”店。我好奇，跑去问司机生意好不好，他说:

13、“当然好啦，现代人么，好命，查查某人(即女人)不煮饭，买盒饭来吃，查查某人(即男人)开公司，谁要种盆景?公司小姐一个比一个笨惮(即嗽惰)，谁肯去浇水?谁肯搬盆景去曝日(即晒太阳)?盆景给他们放一个礼拜就变黄。我们拿回来，好好整理，加.点肥，硒一硒，又水当当(即漂亮)了。再拿去给他们摆，现在人做生意么，图个吉利。盆景长得好，也代表可以发财的意思哩!”原来如此，陶渊明说“园日涉以成趣”的时代对某些人而言竟然过去了。现代人不想跟一株植物的生命一起成长，他只想要亮丽的那一刻，他只肯回顾翠绿翠绿的那一瞥。而陶渊明的小园，其好，好在哪里呢?答案是好在每日涉足其间才养成的趣味。你看到小小的种子窜地而生，有模

14、有样地变成两片小芽，复从小芽而抽条。于是你看到叶子，你看到枝干，你惊讶它的分叉，你为它从含苞至盛放的过程而瞪目结舌而不敢置信。然后，你看到它绿叶成阴果实满枝。秋来的时候，你看见它的凋零，甚至它的枝干可能还遭了雷劈，它的沃叶也可能遭了虫蛀，那棵树的枯荣是园主熟知的，他们彼此逐日更成为对方生命的一部分。他们一起走过艳红稠绿，但也一起面对萎黄零落，因而了解生命的盛衰各有其时。不料现代人却骄侈如君王，竟然狂妄到令植物打扮光鲜来为自己站岗。累了就撤下去，换另一批上来继续站。盆景公司因而业务鼎盛，只因现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶。然而，枯叶却是生命的基本教材啊!和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教

15、材啊!你要贪看繁花似锦的名园吗?这世界会提供给你的。四月的瑞却斯特(美国东部一城名).富豪伊士曼的故居，丁香如狂潮。日本京都的平安神官，垂樱以压倒的优势，开到令人喘不过气来。洛阳的私丹，硕大顽强，一看就知道是唯一敢杭天颜因而遭贬的叛逆分子(传说武则天曾命百花齐放，惟牡丹不从命，故将之自长安御苑贬至洛阳)。加州的汉廷顿花园，甚至养些无奇不有的吓人一跳的沙漠怪花。英国皇家上苑，则负责提供营养良好的代表皇室荣誉的玫瑰只要一张门票，你就可以置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园。然而，人活着，还是应该拥有一座自己的小园，可以每日步足其间。和那些卖门票的展览花园不同，它可能杂草怒生，也可能虫害连连。它

16、丰收无限美丽，也可能徒劳无功。它充满各种变数，属于生命本身的变数。小园可以小至只是一钵非洲凤仙，或一篮贱价的黄金葛，但其间自有盛衰荣枯，所以，多少也可以视做大化颁给我们的一句耳提面命。17.说说你对下面两个句子意思的理解。(4分)（1）盆景公司因而业务鼎盛，只因现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶。 （2）枯叶却是生命的基本教材啊!和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材。 18.阅读文章第段，回答下面的问题。（1）本段文字生动富有表现力。请你试举一例，从修辞角度进行赏析。(3分) （2）作者写到了那些“完美花园”，联系全文，揣摩作者这样写的用意。(3分) 19. 如果把第段删去，你认为如何?请

17、简要说明理由。(4分) 20. 本文题为“园日涉以成趣”，结合全文，联系自己的生活体验，说说题目中“日涉”二字的意义和给你的启发。(4分) 第三部分作文(60分)21 .作文(60分)请以“丝丝牵挂浓浓情”为题，写一篇记叙文。要求:1.不要出现真实姓名、校名。 2内容真实，感情真挚，写出自己独特的生活体验。 3.字数不少于600。20142015学年第二学期期末调研测试卷初二语文(201507)第一部分积累与运用(25分)1.根据汉语拼音写汉字。(4分)和（mù） 睦 典（fàn） 范 忍俊不(jn) 禁 无 懈 (xìe)可击2.下面一段文字中有四个错别字，找出

18、来填入表中并改正。(4分)秋天旅行是一种幸福，木草丰盈，色彩斑澜，大地的颜色仿佛在为行者陈现。世界上有许多事物，往往是一种事物向另一种事物转化时的过度。它们由于即不属于前者，又不属于后者，便获得了自身的独立价值，它们又由于包含了前者，也包含了后者，从而更加饱满和丰富。黎明和黄昏比白昼与黑夜妩媚，春天和秋天比夏天与冬天灿烂。错别字澜陈度 即改 正斓呈渡既3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) (1)故园渺何处? 归思方悠哉 。(韦应物闻雁)(2)何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时 。(李商隐夜雨寄北) (3) 长江悲已滞，万里念将归。(王勃山中)(4) 俱怀逸兴壮思飞 ，欲上青天揽

19、明月。(李白宣州谢跳楼饯别校书叔云) (5)江山代有才人出， 各领风骚数百年 。(赵翼论诗) (6)无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形 。(刘禹锡陋室铭)(7) 策之不以其道 ，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。( 韩愈马说) (8)孔子自述生平:“其为人也， 发愤忘食 乐以忘忧 ，不知老之将至云尔。”4.名著阅读(5分)罡呈星起义在山东，杀唯纵横水浒中。可是七星成聚会，却于四海显英雄。人似虎，马如龙，黄泥岗上巧施功。满驮金贝归山寨，懊恨中书老相公。水浒传第十六回开篇词鹤鸽天(1)“黄泥岗上巧施功”说的是水浒传中的哪个故事情节?你认为这个故事情节中，水浒英雄“巧施功”最关键的是哪一步?(3分)答:

20、情节：智取生辰纲（1分）关键时机，烈日炎炎，杨志一行口渴难熬；吴用当面吃尽一桶酒，打消杨志等人疑虑后下药（1分）方式：把药下在瓢里，然后搅在酒里（1分）(2)“懊恨中书老相公”指的是书中的哪两个人物?(2分)【 B 】A.梁中书、高球B.梁中书、蔡京C.蔡京、高球D.梁中书、杨志5.认真观察漫画，从寓意出发，给漫画拟两个不同的标题，字数越少越好。(2分) 标题 1： 此“聊”非彼聊、信息时代新代沟、“面聊”不敌“网聊”、虚拟成“真”“真”无奈 标题 2： 第二部分 阅读与理解(45分)阅读渔家傲，完成67题。（4分） 渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千峰里，长烟落

21、日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。6. 结合词的上片，简要概括出“塞下秋来”的“风景”“异”在何处?(2分)衡阳雁去，毫无留恋之意；边塞特有的声响，与军中的号角声交织在一起；层峦叠嶂中，烽烟直上，夕阳残照，城门紧闭，可见军事态势之严重。 诗人笔下的塞外秋景，不仅荒凉萧瑟，而且充满肃杀之气。7.结合词的下片，扼要概括“将军”和“征夫”何以“白发”和流泪?(2分)将士们离家万里，戍守边城，思念家乡和亲人，然而“燕然未勒归无计”，他们尚未破敌立功，还乡也就无从谈起。“将军白发征夫泪”，抒发的是将士思乡的苦闷和功业未立的感慨。阅读口技，完成810题。（7

22、分）口技 林嗣环 中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，才稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭

23、，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，波水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。8.下面哪一组句子中加点词的意义相同?（2分） 【 D 】A中间力拉崩倒之声 余则缊袍敝衣处其间（送东阳马生序）B.妇拍而呜之 能以径村之木（刻舟记）C. 众妙毕备 此印着才毕，则第二板已具（活板）D. 虽人有白手 虽乘奔御风不以疾也（三峡）9.下面哪一个句子中的加点词不属干词类活用

24、现象? 【 B 】A.中峨冠而多髯者为东坡（核舟记） B.两股战战，几欲先走。C.腰白玉之环（送东阳马生序） D.板印书籍，唐人尚未盛为之。（活板）10.第段“口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”和第段“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”中，“而已”一词有何表达作用?（3分） “而已”是“仅止于此”“罢了”的意思1分，这样写强调道具的简单1分，从侧面烘托了口技人高超的表演技艺1分阅读文言短文，完成11一13题。(7分)伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰

25、山之阴，卒逢暴雨，止于岩下;心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉，善哉!子之听夫志，想象扰吾心也。吾于何逃声哉?”(选自列子·汤问)【注释】志:志趣、心意。峨峨:高耸的样子。洋洋:宽广的样子。卒:通“猝”，突然。操:琴曲。11.解释文中加点词语的含义。(2分)（1）伯牙善鼓琴善: 擅长 （2）善哉，峨峨兮若泰山善: 好 12.请将文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)子之听夫志，想象扰吾心也。 你从琴声中感受到的意境，就像我心里所想的啊。13.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?

26、请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。(3分)“伯牙所念，钟子期必得之”1分“曲每奏，钟子期辄穷其趣”1分真正的“知音”是指能彼此了解，心意相通的人1分阅读优秀第一，成功第二，回答1416题。（9分）优秀第一，成功第二周国平在为自己的人生确立目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当作优秀的副产品。现在的情况正相反，人们都太看重成功，不是第一目标，几乎是唯一目标，根本不把优秀当回事。可是，我敢断定，没有优秀，所谓的成功一定是渺小的，非常表面的，甚至是虚假的。我说的优秀，就是要让老天赋予你的各种精神能力得到很好的生长，智、情、德全面发展，拥有自由的头脑、丰富的心灵和高贵的灵魂，这

27、样你就是一个在人性意义上优秀的人，同时你也就有了享受人生主要的、高级的、幸福的能力。为什么要把优秀放在第一位，把成功放在第二位呢?首先，优秀是你自己可以把握的，成功却不然。我们说的成功，一般是指外在的成功，就是你在社会上是否得到承认，承认的程度有多高，最后无非落实为名利二字，外在的成功是用名利来衡量的。这个意义上的成功，取决于许多外部的因素，包括环境、人际关系、机遇等等，自己是很难把握的。一个人把自己不能支配的事情当作人生的主要目标，甚至唯一目标，我觉得特别傻，而且很痛苦，也许最后什么也得不到。荀子说得好:“君子敬其在己者，不慕其在天者。”你自己能支配的事情你要好好努力，由老天决定的事情你就不

28、要去瞎想了。尽你所能地成为一个优秀的人，把你身上的人性察赋发展得好一些，这是你能够做主的，你把功夫下在这里就行了。至于优秀了怎么样，有没有机会让你的优秀得到展现，顺其自然就可以了，最多适当留心就可以了。这样来定位，你的心态就会非常好。你的力气花在了优秀上，这个力气是不会白花的。你把外在的成功看作副产品，在那上面没花多少力气，那么，这些名啊利啊，如果你得到了，当然很好，对于你是意外的收获，你比那些孜孜以求才得到的人快乐多了。如果没有得到呢，也没什么，反正你在那上面没花力气，种瓜得瓜，不种就没得，很公平嘛。其次，如果你真正成为了一个优秀的人，而在社会的意义上并不成功，我认为你的人生仍然是充满意义的

29、，在人性完善、自我实现的意义上你是成功的。在历史上，有相当一些优秀的人，比如有些创作了伟大作品的艺术家、作家，生前很不成功，他们的名声是死后才到来的。他们在贫困和默默无闻中度过了创造的一生，和那些一时走红的名利之徒相比，谁的人生更有价值、更成功?历史已经做出了结论，我们每个人凭良知也可以做出结论。一个不求优秀的人，一个心智平庸的人，如果他又把外在的成功看得很重，就只能是靠庸俗的手段，工于心计，巴结奉承。最后，他即使得到了一点所谓的成功，当个小官呀，发点小财呀，在素质类似的一伙人中比较吃得开呀，在那里沾沾自喜，可是你站在上面俯瞰他一眼，他真是个可怜虫，他的人生毫无价值，他的人生是失败的。最后，我

30、相信，在开放社会里，一个优秀的人迟早有机会获得成功的，而且一旦得到，就是真正的成功，是社会承认、自己内心也认可的成功，是自我实现和社会贡献的统一。（选自新浪博客，有改动。）14. 文章阐述的主要观点是什么?（1分） 优秀第一成功第二 15.说说作者是从哪几个方面来阐明中心论点的?文章在论证结构上有何特点?(4分)三个方面：首先，优秀是自己可以把握的，成功却不然。1分 其次，如果你真正成为一个优秀的人，而在社会意义上并不成功，人生仍然是充满意义的。1分 在开发的社会里，一个优秀的人迟早有机会获得成功。1分 文章采用了层进式的论证结构。1分16.文章在第段中运用了哪些主要的论证方法，有什么作用?(

31、4分)文章在第八段中运用的论证方法有；举例论证1分 对比论证1分，具体有力的论证了如果一个人真正成为了一个优秀的人，而在社会的意义上并不成功，但他的人生仍然是充满意义的，仍然是成功的这个观点。2分阅读园日涉以成趣一文，完成17-20题。(18分)园日涉以成趣 张晓风“园日涉以成趣”，陶渊明的这句话，照字面翻译就是:“这家小园，深得佳趣。但它何以有此佳趣呢?那是因为我天天都去走一圈的缘故。”这样的句子，一点也不漂亮，它究竟有什么好处呢?且听我把它跟现代人的生活连线起来。前两天偶然在路旁看到一辆货车在运送盆景，原来是家“盆景出租”店。我好奇，跑去问司机生意好不好，他说:“当然好啦，现代人么，好命，

32、查查某人(即女人)不煮饭，买盒饭来吃，查查某人(即男人)开公司，谁要种盆景?公司小姐一个比一个笨惮(即嗽惰)，谁肯去浇水?谁肯搬盆景去曝日(即晒太阳)?盆景给他们放一个礼拜就变黄。我们拿回来，好好整理，加.点肥，硒一硒，又水当当(即漂亮)了。再拿去给他们摆，现在人做生意么，图个吉利。盆景长得好，也代表可以发财的意思哩!”原来如此，陶渊明说“园日涉以成趣”的时代对某些人而言竟然过去了。现代人不想跟一株植物的生命一起成长，他只想要亮丽的那一刻，他只肯回顾翠绿翠绿的那一瞥。而陶渊明的小园，其好，好在哪里呢?答案是好在每日涉足其间才养成的趣味。你看到小小的种子窜地而生，有模有样地变成两片小芽，复从小芽

33、而抽条。于是你看到叶子，你看到枝干，你惊讶它的分叉，你为它从含苞至盛放的过程而瞪目结舌而不敢置信。然后，你看到它绿叶成阴果实满枝。秋来的时候，你看见它的凋零，甚至它的枝干可能还遭了雷劈，它的沃叶也可能遭了虫蛀，那棵树的枯荣是园主熟知的，他们彼此逐日更成为对方生命的一部分。他们一起走过艳红稠绿，但也一起面对萎黄零落，因而了解生命的盛衰各有其时。不料现代人却骄侈如君王，竟然狂妄到令植物打扮光鲜来为自己站岗。累了就撤下去，换另一批上来继续站。盆景公司因而业务鼎盛，只因现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶。然而，枯叶却是生命的基本教材啊!和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材啊!你要贪看繁花似锦的名园

34、吗?这世界会提供给你的。四月的瑞却斯特(美国东部一城名).富豪伊士曼的故居，丁香如狂潮。日本京都的平安神官，垂樱以压倒的优势，开到令人喘不过气来。洛阳的私丹，硕大顽强，一看就知道是唯一敢杭天颜因而遭贬的叛逆分子(传说武则天曾命百花齐放，惟牡丹不从命，故将之自长安御苑贬至洛阳)。加州的汉廷顿花园，甚至养些无奇不有的吓人一跳的沙漠怪花。英国皇家上苑，则负责提供营养良好的代表皇室荣誉的玫瑰只要一张门票，你就可以置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园。然而，人活着，还是应该拥有一座自己的小园，可以每日步足其间。和那些卖门票的展览花园不同，它可能杂草怒生，也可能虫害连连。它丰收无限美丽，也可能徒劳无功

35、。它充满各种变数，属于生命本身的变数。小园可以小至只是一钵非洲凤仙，或一篮贱价的黄金葛，但其间自有盛衰荣枯，所以，多少也可以视做大化颁给我们的一句耳提面命。17.说说你对下面两个句子意思的理解。(4分)（1）盆景公司因而业务鼎盛，只因现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶。作者来看盆景公司业务鼎盛的原因，是现代人不想跟一株植物的生命一起成长1分，尊贵的视网膜 永远不屑 显示了现代人的急躁心态和对生命意义的片面理解，颇有嘲讽的意味。1分（2）枯叶却是生命的基本教材啊!和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材。“蓓蕾”象征希望，象征生命，枯叶象征衰败，象征死亡，它们所代表的盛衰荣枯共同构成生命的全部1

36、分，让我们认识盛衰各有其时，真正理解生命的意义1分。18.阅读文章第段，回答下面的问题。（1）本段文字生动富有表现力。请你试举一例，从修辞角度进行赏析。(3分)本段中有比喻，有夸张，有拟人，通过这些修辞生动地表现繁花似锦的完美花园。 （2）作者写到了那些“完美花园”，联系全文，揣摩作者这样写的用意。(3分)作者列举那些完美花园，繁花似锦 无奇不有 的完美花园与自然生长的小园形成对比1分，写出对比的双方以及对比的点，即可得1分，是为下文铺垫蓄势，引出 人活着 还是应该拥有一座自己的小园的观点 1分，这样的小园虽不完美，但处处在演绎生命，从而提醒现代人的物欲横流的社会清醒一下头脑，感受自然，来重新

37、开待生命的变数，生命的本色。1分19. 如果把第段删去，你认为如何?请简要说明理由。(4分)不能删去。1分 这一段由盆景出租现象，连线现代人的生活方式，1分与陶渊明时代园日涉以成趣的生活形成对比，1分引发作者的思考，是作者下文提出观点，展开议论的基础。1分20. 本文题为“园日涉以成趣”，结合全文，联系自己的生活体验，说说题目中“日涉”二字的意义和给你的启发。(4分)（1）“日涉”的意思是“每日涉足”（2）每日涉足其间，我们一起走过艳红稠绿，一起面对萎黄零落，就会从大自然中了解到生命盛衰各有其时（3）每日涉足其间，我们就会惊讶叹服于小园的各种变数，了解属于生命本身的变故（4）每日涉足其间，“我

38、在看，我在参与，我在惊奇，我在受教，我在服气，我们在观看，在参与的过程中收获思想，收获对生命的理解。（5）这也启示我们：人生的意义在于参与，在参与的过程中收获成功的喜悦，体会失败的痛苦，才能真正从中懂得人生的道理。第三部分作文(60分)21 .作文(60分)请以“丝丝牵挂浓浓情”为题，写一篇记叙文。要求:1.不要出现真实姓名、校名。 2内容真实，感情真挚，写出自己独特的生活体验。 3.字数不少于600。初二语文参考答案2015.7第一部分（25分）1.4分 睦 范 禁 懈2.4分 澜 陈 度 即 斓 呈 渡 既3.默写10分归思方悠哉却话巴山夜雨时 夜雨寄北 长江悲已滞俱怀逸兴壮思飞各领风骚数百年无案牍之劳形策之不以其道 韩愈 发愤忘食 乐以忘忧4.名著阅读5分（1）情节：智取生辰纲（1分）关键时机，烈日炎炎，杨志一行口渴难熬；吴用当面吃尽一桶酒，打消杨志等人疑虑后下药（1分）方式：把药下在瓢里，然后搅在酒里（1分）（2）B2分5.2分此“聊”非彼聊、信息时代新代沟、“面聊”不敌“网