剑桥少儿预备级上unit7Pointtoyournose

1、剑桥少儿预备级上 unit7 Point to your nose.教学目的和要求（ Teachingaimsanddemands）*使学生会说人体面部的各个部位 *使学生能清楚地辨认人体的主要部位*使学生初步掌握lhaveThisisThereare的句型*使学生能模仿发出字母Gg及所给单词的读音* 使学生能读出第 6 部分所给出的句子交际句型：What'sthis?lt 'sanose.Whatarethese?They 'reeyes.Pointtoyournose.Thisismymouth.Thesearemyfeet.lhavetwoears.交际词汇： N

2、ose,mouth,face,eyes,teeth,feet,hands,legs,arms,hair 教学用具：教学图片（人身体的各个部位）娃娃两个（男女各一个） 具体教学方式：上课时，教师先拿一个布娃娃开始，教师说， Look,l 'vegotabeautifulgirl.HernameisMary.She's6yearsold.Now,let 'ssee.Thisisherface,noseandmouth.Thesearehereyes,earsandteeth.Nowfollow me,face,nose,mouth,eyes,ears,teeth.Now,w

3、howantstocomehereandshowusher face?Verygood.Nowyousayeachpartandeverybodyfollowsyou. （这时让全班同学 跟 他 一 起 说 。 ） 重 复 类 似 几 遍 之 后 ， 教 师 对 学 生 说 ,Now,listenandact.Pointtoyournose.Pointtoyourface,pointtoyourmouth. pointtoyoureyes.pointtoyourears.pointtoyourteeth.教师在做此活动时，可以采取不同的形式。比如，教师说，全班同学一起做；也可以采取同桌的同学一

4、 个人说，一个人做；也可以找一个同学到前面给指令，大家一起做。总之，教学 的目的是让大家尽快熟悉所学的单词和句型。接下来，教师可以组织大家一起玩 Simonsays 的游戏。教师说， Simonsays,Touchyourface.touchyournose.Simonsays,Touchyourears. 等 游 戏 之后，教师带领学生学习本单元的第 3 部分。说这一部分的时候， 教师要带领同 学一起边说边做，由慢到快，还有节奏。这样，同学能够很快的掌握此段内容。在大家说的比较多的情况下，教师可以给出IHave的句型。教师首先讲lhavetwoeyes.lhaveanose.lhavetwo

5、ears.lhaveamouth.lhavemanyteeth.lhave blackhair. 起初，学生并不知道 have 是什么意思，教师只需在黑板上写有，而 不需整句话进行翻译。然后，教师继续举例， Ihaveaface.Ihaveamouth.Ihavetwoears.Ihavetwoeyes 等等。教师说完之后， 马上找一两个同学复述，最后再让全班同学两人一组进行练习。在个人和集体练习的基础上，教师再带领同学一起活动做练习5，教师对学生说， Ok,everybody,let 'sdoagame.Standuppleas!Everybody!Followme.Head,hea

6、d, touchyourhead（按照课文的内容把动作做完）如果大家做的好，纪律也比较 好，接着做第 4 部分的 Chantit. 这也要求边说边做动作。教师要特别注意，学 生不仅要会做动作，更重要的是会说每一句话。所以尽量多练习，反复练习。在大家说的比较多， 感到比较累的时候， 教师接着进行字母教学。 教师可以 先示范，拿着字母 Gg说,ThisisGg.Yes,it ' sGg （重复几遍）。在学生跟着一起 说 ， 逐 渐 会 了 的 情 况 下 ， 教 师 自 然 带 出 顺 口 溜 。 MumisabigG.Ababy' sonasmallg.Mumandthebaby

7、,theyareveryhappy.教学活动 1Listenandtouch 教师自己可以在一张纸上画一个大兔子。上课时，将兔子的图挂在黑板上， 让两个学生到前面来，听指令，做动作，看哪个同学动作快，动作慢的同学回座 位 ， 再 换 另 一 个 人 。 教 师 对 学 生 说 ， look,I ' vegotabigrabbithere.I ' mputtingthisontheblackboard.Iwanttwopu pilstocometothefront.Isay ear' ,theytouchtheear.lsay'mouth ' ,theyt

8、ouchthemouth,doyouunderstand?Whowantstocomehere?Good,Let ' sbegin.Nose,教学活动 2Chantingmatch教师教完第 4 部分之后，让同学们进行说唱比赛可以采取男生和女生分开的 方式，也可以采取一组一组的方式。看看哪个组说得做得。教学活动 3教师在黑板上画一个没有鼻子的孩子， 然后，让学生上来给这个孩子贴鼻子。 教师事先准备好一个用纸画好， 剪好的鼻子。上来的同学要离黑板有一定的距离。 教师要用布将孩子的眼睛蒙住， 然后让学生转两个圈， 再开始贴鼻子， 看哪个同 学 贴 的 位 置 最 准 确 。 教 师 可 以

9、 这 样 对 学 生 说 ， Look,we' vegotaboyhere,buthehasnonose.（ 手 势 ）Whocancomehereandputthenoseonhisface? 等 同 学 上 来 之 后 ， 教 师 说 Good,butwehavetocoveryoureyes.Youhavetoturnaroundtwice.Ok.,goandstick thenoseontheboy.教学活动 4Drawandshow上节课结束的时候，教师给大家留了一个作业，让每个人回家画一个小孩。 这一次，教师利用上课的机会进行点评。首先，教师在黑板前拴上一个线绳，然 后让孩子把图片用曲别针挂在线绳上， 最后让全班同学进行评比， 看看哪个同学 画的。然后，教师给予一定奖励