德育活动记录(专题讲座) - 副本

1、xxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容2011年11月15日操场xxx全体师生推进未成年人思想道德建设活动过程与效果 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育xxx以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排xxx使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神xxx二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体xxx积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心xxx三

2、是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识xxx通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育xxxxxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容2011年9月7日操场xxx全体师生感恩老师活动过程与效果 今年是第27个教师节，孩子们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从不会吃饭，不会上厕所，成为守纪律、爱劳动的三好学生，从普通残疾学生转变为自强自立的名人，这些都是我们老师

3、手把手的教，用默默的辛劳换来的xxx正由于老师辛勤的劳动，才使得同学们个个都健康成长，所以同学们要知道感恩xxx感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事xxx它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，上课时要说老师好，认真听老师讲课，听懂了给老师一个轻轻的点头，证明你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，走读回家的学生向老师招招手，说上一句“老师再见”，这就是对老师的感恩；在宿舍里听老师管理，同学之间互相帮助，不吵架，守纪律，这也是对老师的感恩xxx在平时的活动中，积极参与，表现突出，这也是对老师的感恩xxx在班级劳动中，认真劳动，把教

4、室打扫得干干净净，这也是对老师的感恩xxx同学们，不要认为这些是小事，在这点滴小事的背后，正包含着你对老师的尊重和肯定xxx同学们，再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲、最可敬的人！xxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容2012年4月10日操场xxx全体师生爱护环境，从我做起活动过程与效果 同学们，我们的校园并不大，为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾箱里呢？我们的校园那么美，你忍心在这么美的校园里留下污点吗？同学们，当你手里有一

5、张废纸，你会怎么处理？当你看见地上有纸屑时，你会捡起来吗？当你看见别人随手扔了一张废纸时，你会怎么办？在校园里，我看到过有些同学将纸屑随手一扔，你们想像一下，如果你扔一张、我扔一张，谁也不去捡它们，我们的校园将会变成什么样子？我们要爱护我们的校园，不要随地扔垃圾，当发现有垃圾时，动动手把它捡到垃圾箱里，这样我们的校园才美丽而又整洁学校是我们共同的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力xxx为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境xxx老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境xxx我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望

6、大家做到以下几点：一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生xxx二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾xxx三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净xxx四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝xxx五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士xxx各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查xxx拾起一片垃圾，留下一方洁净xxx“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！xxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加

7、人活动内容2012年6月12日操场xxx全体师生好习惯，益终生活动过程与效果 法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯xxx”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动xxx好习惯养成得越多，个人的能力就越强xxx养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石xxx小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做xxx这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩xxx可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用xxx同学们，今日的习惯，决定明天的你们xxx因此，在今天的学习生

8、活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运xxx”我送给同学们几句话“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一

9、辈子”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！xxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容第7周操场校长全体师生校园安全活动过程与效果 校园安全与我们密切相关xxx它关系到我们能否健康成长，能否顺利完成学业xxx在此，我提议：一、上下学要注意交通安全xxx骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，小心谨慎，不能并排行驶，不能聊天打闹，车速放慢以防发生意外xxx坐车上学和自己走路的同学上下车和横穿马路时也都要格外注意来往车辆xxx二、要注意运动安全xxx上体育课和课外活动前要充分做好准

10、备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤xxx课间不追逐打闹，不大喊大叫，不成群结队xxx三、要注意食品卫生安全xxx不要乱吃零食，不要到无牌小店去购买食品xxx购买食品要注意看一下外包装，看有无生产厂家、生产日期、保质期等内容xxx四、要注意财产安全xxx贵重物品，尽量交给老师保管xxx上室外课教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机xxx五、对自己的所作所为也要有安全意识xxx在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果xxx自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助进行解决xxx七、在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人，以

11、免上当受骗xxx遇到被人敲诈勒索要冷静处理，见机行事，并及时报告老师、父母或派出所xxx同学们，生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全xxx所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！让我们一起来创建我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！xxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容第8周操场校长全体师生心存一颗感恩之心活动过程与效果 俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”

12、，知恩图报是中华民族的传统美德xxx同学们，我们要懂得感恩xxx我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台xxx我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心xxx我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们xxx“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报xxx我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴xxx我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心xxx我们可以做到不随地

13、乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育xxx感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态xxx让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖*亲xxx没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大xxx老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！xxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容第9周操

14、场校长全体师生说文明话，做文明人活动过程与效果 校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人xxx我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋；甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的责任，说文明话，做文明事xxx记得有人说过：“人，一撇一

15、捺，写起来容易做起来难xxx我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人xxx”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人xxx文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为xxx“校园文明行，人人争四好”xxx同学们，今天是开学的第一天，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园xxx最后，祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地

16、度过每一天xxxxxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容第10周操场校长全体师生做一个快乐的读书人活动过程与效果 书是我们的精神家园xxx古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚xxx我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界xxx只有读书能使我们拥有这一切xxx你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能xxx歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话xxx”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来xxx有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同

17、时生活在三个时代过去、现在和未来xxx你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落xxx人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣xxx拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐xxx同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！xxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容9月9日操场校长全体师生“感师恩、迎中秋”教育活动活动过程与效果 中华的传统美德博大精深，是我国传统文化的重要内容，是对学生进行思想教育的

18、好教材，是指引学生学会做人的宝贵精神财富xxx本学期，xxx小学把“传承传统文化，弘扬传统美德”作为德育工作的一个重要内容，着力丰富传统美德的内涵，促进传统美德与现代教育的相融相生，提升学校的德育活力xxx日前，xxx小学大队部，以“感师恩迎中秋” 传统节日主题活动为突破口，拉开了体验传统本学期，xxx小学把“传承传统文化，弘扬传统美德”作为德育工作的重要抓手，着力丰富德育的帷 幕xxxxxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容9月12日班级班主任全体师生文明礼仪主题班会活动过程与效果 讲文明，树新风”是社会提倡的基本公民道

19、德，但是往往多数人不能自觉做到，我校领导对此十分重视，并注意在校园文明建设中加强教育xxx9月12日下午，我校利用班会课时间，举行了一次以“文明礼仪”为主题的班会，真诚地对自己平常不文明的行为进行了检讨和反省xxx在现实生活中，我们将更加注意不再上演不文明行为，从我做起，让我们的社会变得更美好！xxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容9月23日操场校长全体师生开展“如何弘扬孝文化”周末活动活动过程与效果 9月23日下午，由我校举办的“弘扬孝文化”活动在教学楼前举行xxx李波老师从“孝”字的构成谈起，讲了我国孝文化的传统，并

20、对“孝”字提出了新解：“孝”是“老”字头和“子”构成，孝除了指子女对父母的孝之外，也应该包括学生对老师的尊敬xxx孝不一定只表现在对父母的物质回报上，让父母得到精神上的慰藉和愉悦更重要xxx作为学生不浪费光阴，努力学习就是一种孝xxx同时还应该将孝道上升到对国家、民族的热爱xxx在有着孝文化的国度里，每一个中华儿女都应该讲孝道，以孝敬为美，以孝敬为乐，以孝敬为荣，以孝敬为风尚，整个社会将是其乐融融的和谐社会xxxxxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容9月6日班级、操场校长全体师生学校卫生大扫除 我为教师节献份礼活动过程与效果

21、60;为进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，迎接国庆佳节，xxx小学于9月6日开展了全校师生环境卫生大扫除活动xxx 下午第三节课，学生们在班主任的带领下对校园绿化带、主干道、教室、各班卫生包干区及教师办公室进行了认真地打扫清理；全校师生对所在办公室、教室、各专用教室等场所进行了内务整理xxx人人动手，充分发扬不怕苦、不怕脏的精神，不放过任何一个卫生死角xxx 在大家的共同努力下，校园卫生环境得到了进一步的改善，校园面貌焕然一新xxx学校对本次活动进行了检查评比公布xxx文明校园，从我做起、从小事做起xxx全校师生用实际行动打造了一个文明美丽的绿色校园xxxxxx小学德育专题讲座时&#

22、160;  间地   点主持人参加人活动内容10月14日多媒体教室校长全体师生小学生规范汉字书写比赛活动过程与效果 书写规范汉字是学校教育教学的基本要求，也是培养学生良好行为习惯和综合素质的有效途径xxx为了进一步提高学生书写规范汉字的意识，养成书写规范汉字的良好习惯，现将我校举行小学生规范汉字书写比赛的有关事项通知如下：硬笔书法：全员参加xxx一、二、每班选出5人；四年级每班选出8人；三、五年级每班选出12人xxx软笔比赛：不限人数xxx注：各班选出的参赛作品务必于2011年10月14日星期五前上交，逾期不收xxx评比时间1.2011年10月18日下午

23、第三节课由评委评一、二、三等奖xxx2.每个级别评选出特等奖3人，一等奖6人，二等奖8人，三等奖10人xxxxxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容10月10日操场校长全体师生开展墙报评比活动过程与效果 为丰富校园文化生活，充分发挥黑板报、墙报的宣传阵地作用，提高我校黑板报、墙报的质量和水平，xxx小学大队部决定开展墙报检查评比活动xxx有关事项通知如下： 一、评比主题：自选 二、评比时间：10月10日 三、参评班级：各班级 四、评比细则：(总分10分)内容（2分）：要求符合主题、中心突出、健康充实、有时代性、知识性、联系

24、实际xxx 文字（2分）：文字书写力求整洁、工整、无错别字并擅长运用多种字体增加它的美观xxx色彩（2分）：鲜艳，搭配协调，引人注目xxx 排版（2分）：版面美观、规范、合理，富有创意，赏心悦目xxx整体效果 （2分）根据评比结果，评选出前三名制作成照片公布于学校橱窗内xxx希各班级积极准备，迎接检查评比xxxxxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容10月12日操场校长全体师生举行了“七彩阳光”广播体操比赛活动过程与效果 为全面推广全国第三套中小学广播体操，锻炼学生体质，活跃学校文体生活，培养学生竞争、协作精神，促进学生素

25、质全面发展，迎接“泰安市中小学生广播体操比赛”，近日，xxx小学举行了“七彩阳光”广播体操比赛xxx 根据比赛要求和内容，学校领导与体育老师密切配合，积极组织训练xxx比赛过程中，各班学生严阵以待，精神焕发，做到步伐整齐、口号洪亮、动作有力，以最好的姿态迎接本次广播操比赛xxx  本次比赛，充分展示了xxx小学学生奋发向上的精神风貌，有效地促进学校阳光体育活动的开展，既提高了学校广播体操的整体质量，促进了学校体育活动的开展，又给学生提供了一个展示风采的平台，更是对全校师生竞争意识，团队精神的一次检阅xxxxxx小学德育专题讲座时   间地  

26、点主持人参加人活动内容10月27日操场校长全体师生xxx小学举行法制教育报告会活动过程与效果 为进一步增强师生法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，2011年10月27日，xxx小学举办了本学期法制与安全教育专题讲座xxx报告联系实际，通俗易懂，以案释法，以法论事，师生受到了深刻教育xxx学校重视法制安全教育，多形式、多渠道开展安全教育活动，与社会、家长无缝隙衔接，确保了学校财产和师生生命安全xxxxxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容10月28日班内班主任全体师生举行“交通安全记心中”主题班会活动过程与效果 

27、安全，一个不容忽视的问题xxxxxx小学本周以班级为单位举行了“安全教育”的主题班会xxx10月28日，xxx小学各个班级都开展了“交通安全记心中”主题班会xxx内容丰富多彩，形式也不拘一格xxx这次主题班会，使同学们提高了安全意识、具备了一定的安全防范能力和自我保护能力xxx也使我们老师认识到同学们的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分xxx学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定xxx因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的xxx抓好安全教育，是学校安全工作的基础xxx生命是美好的，生活是多姿

28、多彩的，而要拥有这一切的前提是安全的xxx我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，让安全意识永驻心中xxxxxx小学德育专题讲座时   间地   点主持人参加人活动内容10月21日操场校长全体师生“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动过程与效果 礼仪是中华民族的传统美德，长期以来被人民作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面xxx青少年是祖国的未来，为进一步培养同学理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明和谐的校园文化氛围，我校定于10月21日举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛，特制定本方案xxx一、参赛对象 （全体学生） 各班在举行文明礼仪演讲比赛的基础上，选出不少于两名代表参加学校比赛（三、五年级可选四名）xxx二、时间地点10月21日下午第3-4节课，在教学楼前举行xxx（时间如有改动另行通知）三、演讲内容（一、二年级讲故事也可背诵诗歌等）三、四、五年级以“文明礼仪伴我行”为中心内容，唱响校园文明和谐主旋律，弘扬中华民族的传统美德，提高小学生思想道德水平，自我管理、自我教育的能力，培养良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯；可以结合自己或身边的典型事例或者自己的在文明礼仪过程中的所见所闻所感进行演讲xxx演讲稿要求1、题目