丁备复习课件1《古诗词赏析》

1、古诗词赏析古诗词赏析 诗词赏析，在中考中占有很重的地位，且诗词赏析，在中考中占有很重的地位，且题型灵活。题型灵活。 解答此类题目，最重要的一点就是：在理解答此类题目，最重要的一点就是：在理解的基础进行赏析。解的基础进行赏析。望岳望岳 杜甫杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟，荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。赏析文中赏析文中“割割”的妙处？的妙处？1 1、“题眼题眼”型型题目解读：题目解读： 古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出古古人作诗常追求一字传神。这种题型要求

2、品味出古人炼字妙在何处。人炼字妙在何处。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。意境和诗人的思想感情来分析。答题要点：答题要点：1、肯定好或哪一个更好。、肯定好或哪一个更好。2、解释该词的一般含义和在句中的意思。、解释该词的一般含义和在句中的意思。3、展开想象和联想，再现诗人所描绘的情景。、展开想象和联想，再现诗人所描绘的情景。4、说出该字表达了怎样的思想感情或烘托了怎样的境界。、说出该字表达了怎样的思想感情或烘托了怎样的境界。答题示例：答题示例：答：答：“割割”字用得很好。字用得很好。“割割”有截断之意；高大有截

3、断之意；高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种迥异的自然景的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种迥异的自然景观；突出的泰山遮天蔽日的形象。观；突出的泰山遮天蔽日的形象。 酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空呤闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空呤闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。请描述请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所所展现出的画面，并揭示诗句含义。展现出

4、的画面，并揭示诗句含义。2 2、名句赏析型、名句赏析型 题目解读：题目解读： 名句是整首诗（词）的精华所以。它们往往在景、名句是整首诗（词）的精华所以。它们往往在景、情、意（理）方面有被人们称道的地方。根椐具体的句情、意（理）方面有被人们称道的地方。根椐具体的句子，可三者皆说，也可侧重一个方面。子，可三者皆说，也可侧重一个方面。答题要点：答题要点：1 1、明确诗中具体景物形象。、明确诗中具体景物形象。2 2、展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。、展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。3 3、概括诗人描绘景物的特点。、概括诗人描绘景物的特点。4 4、表达了诗人什么样的思想感情，或给人什

5、么样的启示、表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示 和思考。和思考。答题示例：答题示例：答：放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大答：放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之畔，仍有千帆竞发，大自然中，虽有病树江之上，沉舟之畔，仍有千帆竞发，大自然中，虽有病树但万木依旧争春。它昭示我们，新事物必将代替旧事物。但万木依旧争春。它昭示我们，新事物必将代替旧事物。 江南春江南春 杜牧杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3 3、表达技巧型、表达技巧型 诗人笔下的江南景鲜明、生动、

6、形象，请问：这种诗人笔下的江南景鲜明、生动、形象，请问：这种效果，是通过哪些写作手法产生？效果，是通过哪些写作手法产生？题目解读：题目解读： 古曲诗歌十分讲究表达技巧。它是诗人用来抒发古曲诗歌十分讲究表达技巧。它是诗人用来抒发感情、表达主题的一种手段。常见的表达技巧有：感情、表达主题的一种手段。常见的表达技巧有：常见的表达技巧常见的表达技巧抒情方式抒情方式直抒胸臆、间接抒情（借景借直抒胸臆、间接抒情（借景借 物抒情、物抒情、 情景交融、托物言志、情景交融、托物言志、 托物寓理等）托物寓理等）表现手法表现手法小中见大、化虚为实、虚实结合、小中见大、化虚为实、虚实结合、 以静写动、声色结合多角度描

7、写、以静写动、声色结合多角度描写、 以乐写哀、对比映衬以乐写哀、对比映衬修辞手法修辞手法对偶、比兴、拟人、夸张、双关对偶、比兴、拟人、夸张、双关答题要点：答题要点： 1 1、准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。、准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。 2 2、要结合诗句和具体的词语作分析，、要结合诗句和具体的词语作分析， 3 3、这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什、这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什 么样的感情或揭示了什么样的道理。么样的感情或揭示了什么样的道理。答题示例：答题示例：答：动静结合，视觉听觉多角度描写（或声色结答：动静结合，视觉听觉多角度描写（或声色结合），点面结合

8、等多种方法。合），点面结合等多种方法。饮饮 酒酒 陶渊明陶渊明结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。请分析这首诗的语言特色。请分析这首诗的语言特色。4 4、语言特色型、语言特色型 题目解读：题目解读： 这类题目不重在个别词的运用巧炒，而重在对整首这类题目不重在个别词的运用巧炒，而重在对整首诗语言风格的品昧。诗语言风格的品昧。诗歌的风格主要有：诗歌的风格主要有：豪放、婉约、沉郁、恬淡等。豪放、婉约、沉郁、恬淡等。评价诗歌的术语有：评价诗歌的术语有： 简练传神、生动形象、一字传神、对仗工整、语简练传神、生动形象、一字传神、对仗工整、语近情遥等。近情遥等。答题要点：答题要点： 1 1、用一两个词语或一两句话，概括语言特色。、用一两个词语或一两句话，概括语言特色。2 2、结合诗中语句具体分析这种特色。、结合诗中语句具体分析这种特色。3 3、诗中的用语表达了诗人什么样的思想感情。、诗中的用语表达了诗人什么样的思想感情。答题示例：答题示例：答：全诗语言平淡朴实，不加雕饰，似无意为诗，答：全诗语言平淡朴实，不加雕饰，似无意为诗，而诗情自然流露，韵味隽永。前四句写自己隐居