2010秋学期六年级数学二十周练习

1、2010年秋二年级语文二十周练习 命题：董红媛 班级 姓名 学号 一、看拼音，写词语。（32分） shng qng yn b tíng ch jí shí shn zhn yn hu ( )( )( )( )( )( ) liáng tíng ji jí dòng yáo zh hóng zhì l yù dào ( )( )( )( )( )( ) yáo yun yn zh zhì dù yù wàng ( )( )( )

2、 ( )二、给下列字组词，再加偏旁变新字，组词。（10分） 苗（ ） 工（ ） 交（ ） 不（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、照样子，填上合适的词。（9分） （ 吹 ）泡泡 一（ 只）（ 可爱 ）的小鸟 （ ）渔歌 一（ ）（ ）的春雨 （ ）斗笠 一（ ）（ ）的海岛 （ ）决心 一（ ）（ ）的天空四、根据课文内容填空。（26分）1、按课文内容填空。 （1）丹顶鹤有一身（ ）（ ）的（ ）（ ），而脖子和翅膀边儿却是（ ）的。它的（ ）（ ）就像嵌着一颗（ ）（ ）（ ），鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 （2）水乡什么多？（ ）多，（ ）多，（

3、 ）多。 （3）（ ）（ ）（ ）（ ），梅兰芳的双眼渐渐（ ）（ ）起来。2、想一想课文内容，填空。 （1）默写青松。 ， 。 ， 。 和青松被称为“岁寒三友”的还有 和 。 （2）在这学期的课文里我们认识了一些小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语： ， ；读了狐狸和乌鸦的故事，我明白了：“ 的东西并不都是 ， 的语言并不都是 。”五、阅读短文，完成练习。（13分） 冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。 春天在树枝上。嫩芽悄（qio)悄地钻出来，把枝条打扮（bàn)得绿油油的。 春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤（bn)纷（fn)，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花

4、，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩（pin)翩起舞（w)。 春天在辽（liáo)阔（kuò)的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植（zhí)的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵清香1、短文有 个自然段，请给最后一个自然段加上标点。2、在文中找出下列词语的近义词。 装扮（ ） 五颜六色（ ）3、照样子，写一写。 绿油油 4、春天来到我们身旁，它在 、 、 。5、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是 。（把序号填写在横线上）（1）蝴蝶花会翩翩起舞。 （2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。六、写话。（10分） 小朋友，新年即将来临。想一想，以前

5、你是怎样过年的？请你以过新年为题，用几句连贯的话写一写。 2010年秋三年级语文综合练习 命题人：郑长娟 班级 姓名 学号 一、看拼音，写词语。 shì qián b jìng zuì 伤( ) ( )进 （ ）此 安（ ） （ ）后 shì qián b jìng zuì 考（ ） 金（ ） （ ）赛 困（ ） （ ）行 fèi chú zh yuán z zng móu shng jì rán ( ) ( )( )( ) ( )二、把不正确的读音找出来

6、，并用斜线把它画掉。绷带（bn bng) 愣住（lèn lèng) 颤抖（zhàn chàn) 低调（diào tiáo)残疾(cán chán) 骤雨( zòu zhòu) 晕倒（yn hn) 孙子（sn shn)三、比一比，再组词。 沃（ ） 愿（ ） 持（ ） 况（ ） 沐（ ） 原（ ） 诗（ ） 兄（ ） 刻（ ） 甘（ ） 持（ ） 况（ ） 该（ ） 干（ ） 诗（ ） 兄（ ）四、将下列词语补充完整。 刮骨（ ）毒 运筹（ ）（ ）（ ）（ ）而至 （ ）（ ）不息（ ）（ ）以

7、求 沧海一（ ） 全力以（ ） 约（ ）三章五、给多音字选择正确的读音，填入括号。 ho hào 好学（ ） 爱好（ ） 好事（ ） 好强（ ） dng dàng 当然（ ） 应当（ ） 当铺（ ） 当做（ ） xng xìng 兴奋（ ） 高兴（ ） 兴致（ ） 兴起（ ）六、用线将人物和他的特点连起来。 关羽 包公 诸葛亮 秦桧 足智多谋 赤胆忠心 阴险奸诈 正直无私七、按要求写句子。 1、经过思考，他竟把这道难题做出来了。 （改“被”字句） 2、例：小露珠在草叶上，爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。（照样子，写句子）雨不停地下着， 八、用打比方的方法，把下面的

8、句子写具体。1、湛蓝的天空宛如 2、秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛 九、排序。（ ）这两只小乌龟很调皮。（ ）几个月前，妈妈买回两只小乌龟。（ ）过了几个月，妈妈在水池里看泥鳅，突然发现了两只乌龟。（ ）但是有一天，小乌龟不见了。（ ）哦，就是那两只小乌龟。（ ）每次把它们放在水池里，它们都会爬出来。九、你还记得吗？ 1、年轻人 ，双手 抓住身下的白色床单， 。手术结束，崭新的床单 。“会说话的钢板”是 赞叹 的话，表现了刘伯承 。 2、在萨文河畔最终发现金子的是 （谁），所以他骄傲地对人说：“我是 。” 3、在新中国建立和成长的过程中，许多领袖洒下了汗水，你最喜欢的领袖是 ，因为 。 4

9、、在这两个单元中我们学习了一首思乡的诗，它是 代大诗人 写的。内容是： ， ， ， 。我还知道“ ， ”是写思乡的。十、阅读短文，完成问题。 日月潭（tán)简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xi)的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（xi)地展现在眼前，使人突然胸襟（jn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（sh)

10、，周围的景物都那么朦胧（méng lóng)，充满了神秘（mì)感。1、短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。2、从下列关联词语中选择合适的填入文中括号里。 不但而且因为所以无论都 虽然但是3、从文中找出合适的近义词。 清楚（ ） 立刻（ ） 安静（ ）4、短文从 、 、 这几个不同时间，写出了日月 潭不同的美丽面貌。5、我们伟大的祖国还有很多很多风景名胜，我知道的有 、 、 十一、习作。 寒冷的冬天来了，小动物们都到哪儿去了？它们之间一定有很多有趣的故事发生，展开想象，编一则故事，题目自己定。2010年秋五年级英语二十周周练 命题人：张国荣 班级 姓名 学号 一

11、、 英汉互译。（10分）1. 寻找 2. each other 3. 一节美术课 4. after school 5. 读报纸 6. Sunday morning 7. 扫地 8. ride a bike 9. 拉小提琴 10. join them 二、从II栏中找出I栏的答句写在题前括号内。（10分）I II( )1. What shape is the table?A. He is sweeping the floor.( )2. Does she have pens?B. Yes, I can.( )3. Where is Nancy.C. Shes in the classroom.(

12、 )4. What is Jack doing?D. No, she doesnt.( )5. Can you sing a song?E. Yes, he is.( )6. Is Ben playing cards?F. Shes singing.( )7. What is she doing?G. There are seven.( )8. How many stars can you see?H. Its a circle. ( )9. Do you like dancing?I. Two yuan.( )10. How much is the pencil?J. No, I dont.

13、三、选择题。（15分）( ) 1. A: Are there desks in the reading room?B: Yes, there are . A. any, any B. any, someC. some, any( ) 2. A: She some cars. What about you? B: I a plane. A. have, hasB. has, hasC. has, have( ) 3. A: shape is the chair? B: Its rectangle. A. What, aB. Whats, a C. What, the( ) 4. A: What

14、the man have? B: He some flowers. A. do, hasB. does, haveC. does, has( ) 5. Show how draw? A. us, in B. I, to C. us, to( ) 6. Look! The girls . A. is coming B. are comingC. are come( ) 7. How many are there on the desk? A. books B. book C. a book( ) 8. A: What he ? B: Hes skiing. A. can, doB. does,

15、doC. is, doing( ) 9. I have an English lesson Monday morning. A. on B. inC. at( ) 10. Are there on the wall? A. any picture B. some pictures C. any pictures( ) 11. There some flowers in the vase. A. have B. are C. is( ) 12. She toy dolls. A. likeB. does like C. likes( ) 13. The students an English l

16、esson. A. haveB. having C. are having( ) 14. He can the guitar. A. playB. playing C. to play( ) 15. some water in the bottle. A. There are B. There is C. They are四、用所给词的适当形式填空。（5分）1 Miss Li (teach)her students in the classroom now.2 Show me how (draw)the picture.3 She (have) some pens.4 He (not have

17、) any pictures.5 Jack likes (play) cards.五、按要求改写句子。（10分）1. There are twenty boys in our class.(对划线部分提问) boys are there in your class?2. I like horses.(对划线部分提问) do you ?3. He is sitting on a football.(改为一般疑问句，并作肯定回答) he on a football? Yes, he .4. The cake is a circle.(对划线部分提问) is the cake?5. there, a

18、ny, in, are, garden, the, swings, (?)(连词成句) ？六、翻译句子。（10分）1、他正干什么？ 他正在画一个圆。What _ he _ ? _ _ a _ .2. 你喜欢猪吗？ 不，我喜欢鸭子。 _ you like pigs? No, I _ . I like _ . 3. 我有一匹马。她有一些花。I _ a _ . She _ some _ .4. 迈克有什么？他有个帐篷。What _ Mike _ ? He _ a _ .5. 你会做什么？我会唱歌和跳舞。 you do? I can and .六年级语文学习能力测验题一、卷面分（3分）二、看拼音写词语

19、。（10分）shuò gu cn gun là zhú quán héng zhng zhá bó j xi sè fù yù chéng kn pái huái三、用“”标出加点字的正确读音。（3分）廉颇（b p） 手腕（wn wàn） 运载火箭（zi zài）刁难（nán nàn） 粗糙（zào co） 悄然无声（qio qio）四、把下列的成语补充完整。（4分）颠（ ）流离 与世长（ ） 孜孜不（ ） （ ）牵

20、梦绕不（ ）设想 负（ ）请罪 脱（ ）而出 （ ）虚而入五、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、雷雨、陈雨在括号里填上合适的表示雨的词。（2分）（1）青箬笠，绿蓑衣，斜风（ ）不须归。（2）暴风（ ）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。（3）久旱逢甘霖，这一场（ ）下得可真及时啊！（4）狂风大作，（ ）交加，小妹妹吓得直往妈妈的怀里钻。六、根据要求在下列各题的横线上填上合适的词语。（每空0.5分，计7分）1.表示时间短的词语：_、_2.表示变化大的成语：_、_3.有的词倒个个儿，就变成了另外的一个词，有时它们的意思是一样的，如_和_；有时意思是不一样的，如_和_。4.填成语：国粹京

21、剧是大众_的曲艺形式，人物分为_四种，锣鼓响起，他们一个个_，在台上_，唱得_，演得_。七、按要求完成句子练习。（8分）1.作为小学生一定要改革写字马虎的坏毛病。（用修改符号修改病句）2.报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读呢？（改成陈述句）_3.幸福是什么？不同的人有不同的理解，设想一下他们对幸福的理解（要求抓住课文的主要内容来写）。例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长。”牛郎说：“_。”肖邦说：“_。”4. 根据不同的读音造句。照应（zhào ying）_照应（zhào yìng）_5.名言对我们的影响很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时

22、，我们会用_来激励自己，当遇到困难时，我们会用_来鼓舞自己。八、根据课文内容填空。（每空0.5分，计17分）1、本学期，我们认识了许多的人物，如_的鲁滨逊，_的船长，_的乔依，为我国两弹一星做出巨大贡献的_以及_的巴金，巴金告诉我们生命的意义在于_，我还知道学与问是相辅相成的，只有_，_才能得真知。2.每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，使人_。3.东北三宝是_、_、_。4.我们不光要勤读书本，更要亲自实践，陆游的诗句_说的就是这个道理，他在临终前嘱咐儿子_。5. _，为有源头活水来。6.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻_。7.

23、这株柳树没有_命运，也没有_生存之危险和艰难，而是_全部身心之力与自下而上环境_，以_和_生存下来，终于造成了高原上的一方风景。8.秋是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，湖波上，落着红叶一片，_，_。9.哈尔威船长一生都要求自己_，_做人之道。面对死亡，他又一次运用了_。九、阅读理解。（17分）（一）（8分）京张铁路不满四年就全线（峻、竣）工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一（座、坐）铜像，那就是詹天佑的塑像 许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。 （1）在文中括号里合适的字下面打“

24、”字。（1分） （2）“这条铁路”指： 。“这件事”指： 。（2分） （3）“藐”用音序查字法应先查音序 ,再查 。“藐视”的意思是 。（2分） （4）联系课文，谈谈外宾为什么会“赞叹不已”。（1分） （5）如果让你为詹天佑的铜像题词，你会写什么？（2分） _ _ （二）愉快的瞬间（9分）美国的一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会。参加拍卖会的人群中有一位少年，当每辆自行车拍卖刚开始时，他都抢着报价“5美元”！说实在的，这个价太低了，当然，每辆车都是以别人更高的报价成交了。有的甚至高达100美元，是5美元的20倍！显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。 但这个一次次遭到惨败却又不屈

25、不挠的少年，终于引起了拍卖人和全场人的注意。到自行车所剩无几的时候，拍卖人抽空悄悄地问这位少年：“你为什么总不加价，错过了这么多好车？” 全场的目光都转向这儿来了。只见少年稍稍抬起的手里，捏着汗渍渍的钱，他涨红着脸说：“我只有5美元”这使全场都惊讶了！ 拍卖继续进行。当只剩下最后一辆非常好的赛车时，人们注意到，那位少年似乎已经失去了信心，只见他胆怯地用低得难以听到的声音报价“5美元”。 这时，拍卖人停下了，不再环视全场提问，只是静静地注视着少年。整个拍卖会出现了很难见到的静场，鸦雀无声！ 突然，一声槌响，让人一惊。拍卖人大叫：“成交了，卖给这位穿短裤胶鞋的少年5美元！” 刹时，全场响起了热烈的

26、掌声。这数百人的掌声中透露出，人们把一辆最好的自行车让给了这个只有5美元的少年，让他梦想成真了。 场上那数百人，包括那位拍卖人，都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的愉快！1.联系上下文，理解下列词语。（2分）（1）徒劳：_（2）难以言表：_2.按课文填空。（2分）在_举行的_拍卖会上，人们把_让给了_的少年。3.选择。（2分）（1）“显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。”这句话的意思是（ ）A.赞扬少年胆子太大，敢于和那些有钱的大人较量。B.说明少年没有正确估计自己的能力，和众多有钱的人一起拍卖，结果显而易见。C.说明少年非常愚蠢无知。（2）“刹时，全场响起了热烈的掌声。”这

27、掌声代表（ ）A.大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了，由衷地为少年能成功买到自行车而高兴。B.少年虽然只有5美元，但能拍卖成功，大家对他表示称赞。C.少年年龄小，大家想通过掌声鼓励他，祝贺他。4.读完短文，你得到什么启示？联系自己的生活实际谈一谈。（2分）_十、习作（30分）生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：自己命题。要表达出真实、健康的感情。要做到有具体内容，详略得当。不出现真实姓名和校名。4002010年秋五年级语文二十周练习 命题：韦加军 班级 姓名 学号 一、看拼音，写词语。 w yè rén c

28、37; zhèn hàn zhn xn bìng mó xin ruò （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） tòng dào jio jié páng bó tián jìng bo li duàn liàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xing jn w yè zhn zhu tn lán l j jiè shào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求写成语。（至少4个）1、 赞美教师： 2、

29、 描写自然景象： 3、 形容人多的： 4、 形容情况危急的： 5、 形容很有名气的： 6、 含有植物名称的： 三、在括号里填上合适的词语。 吸取（ ） 皎洁的（ ） 纤弱的（ ） 吸收（ ） 清洁的（ ） 虚弱的（ ） 恢复（ ） 整洁的（ ） 微弱的（ ） 重复（ ） 简洁的（ ） 瘦弱的（ ）四、用修改符号修改病句。 1、在我们学校里，学生爱护老师，老师爱戴学生。 2、李新骑着自行车和鱼竿到乡下钓鱼。 3、狂风和雪花从空中飘落下来。 4、经过了四年的努力，完成了新书的初稿。 5、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。五、按要求改写句子。1、这是一次幸福的航行，一次终生难忘的航行，我不会忘记。

30、改成反问句： 2、星星在夜空中一闪一闪。 改成拟人句： 3、飞机飞向大海。（扩句：至少扩两处） 4、小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的。（缩句） 5、时间是珍贵的。我们要加倍珍惜时间。（用关联词合并成一句） 6、浪涛翻滚着。（改为夸张句） 六、按课文内容填空。 1、从那 的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那 的声音：“我是中国人民的 ，我深情地 。”与 ，与 ，与 。我们 的邓小平爷爷在大河中 ！2、高尔基在信中对儿子说：“要是你无论在 ，留给人们的都是 ，那你的生活该会 ！那时候， 你会感到 。你要知道 3、时近中午，专机 。透过舷窗望去， 。从那永不停息的涛声中， “ ，

31、 。”九、排列句序。（ ）公元366年，一位和尚经过这里，觉得沙山好像在一片金光中出现千佛的景象， 就下决心在这绿洲之畔修造洞窟。（ ）于是人们在鸣沙山的河崖上开始凿崖洞、绘壁画、塑佛像，其中洞窟最大，塑像 最多，水平最高的就是莫高窟。（ ）现存492个洞窟，彩塑像2100余尊，壁画约45000平方米，是我国最重要的石窟。（ ）敦煌位于甘肃河西走廊，佛教经此纳入内地，因此，较早地接受了佛教文化艺术。（ ）它经过11个朝代，不断修建改造而成。八、阅读分析。 奇 迹 法国著名作家雨果才华出众。他20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、

32、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏（zng zàng)病恶性发作了，那年他才40岁。 看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们痛惜万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出（沉重 严重）的叹息。 雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山“生命在于运动”，雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐（增强 增加）了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直（至 致）晚年，仍创作不懈，60岁创作了悲惨世界这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧笃尔克玛。雨果逝世于1885年，活了84岁。 看见雨果40岁得了心脏病，最后却成了

33、长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！” 奇迹怎么来的呢？体育锻炼！1、把文中括号内不正确的音节、别字、词语划去。2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。 （1）雨果（ ）心脏病恶性发作，（ ）并不悲观。 （2）雨果（ ）每天坚持体育锻炼，（ ）体质逐渐增强。3、短文已分成三段，用“”标明，请写出每段的简要意思。 4、选择短文正确的中心，在括号里打“”。 A、说明体育锻炼的重要。 （ ） B、赞扬雨果的文学才华。 （ ） C、赞颂雨果创作不懈的毅力。（ ）九、作文。 生活中，美，无处不在。请你选择曾经留意过的一个人（或事物、景物），抓住一点具体地写出美在哪里。题目自定。2010年秋五年级数学二十周练习 命题：尤维石 班级 姓名 学号 一、填空题。（共21分）1、小芳向东走100米记作+100米，那么她向西走400