(沪)高三语文20分钟课堂测试卷11(学生、教师版)

1、（沪）高三语文20分钟课堂测试卷11 （学生版）1.按要求填空。（6分）（1）相顾无言，。（苏轼 y（2） ,废池乔木，犹厌言兵。（作者扬州慢）（3）扬州慢中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句2.填空题。（5分）（1）宋词有借助意象写秋的，如柳永雨霖铃首句 “"，李清照声声慢下阕首句“" ；有直接写秋的，如辛弃疾水龙吟登建康赏心亭开篇句“（3分）（2）二十四桥仍在， 。（扬州慢）（3）忽魂悸以魄动， 。（李白梦游天姥吟留别）（一）阅读下面的诗歌，完成第1315题。（8分）（2016年高考）野望（唐）杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟

2、隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。13 .下列各组词语不符合对仗要求的一项是（）。（1分）A.第一、二句中的“白雪”与“清江”B.第三、四句中的“诸弟”与“一身”C第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”D.第七、八句中的“时极目”与“日萧条”14 .从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。（2分）A.第一、二句中的“西山” “南浦”切合“野”字。B.第三、四句“海内” “天涯”切合“野望“二字。

3、C.第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望”字。D.第七句中的“出郊” “极目”切合“野望”二字。15.全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。（5分）（沪）高三语文20分钟课堂测试卷11 （教师版）（二）阅读下文，完成各题。幽州夜饮（唐） 张说凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。正有高堂宴，能忘迟暮心？军中宜剑舞，塞上重笳音。不作边城将，谁知恩遇深！13. 上面诗歌中的对仗有几联？判断正确的一项是（ ） 。 （ 1 分）A. 一联 B. 两联 C. 三联 D. 四联14. 下列关于本诗的说法不正确的一项是（ ） 。 （ 3 分）A. 首句凉风、夜雨、寒林等意象，渲染出悲凉的气氛。B. 颈联“

4、迟暮”二字凸显出时光流逝人生易老的忧伤。C. 尾联以感叹的语气，充分表现了对皇恩浩荡的感激。D. 本诗以景起笔以情结笔，层层推进，结构自然流畅。15. 前人评价颈联“军中宜剑舞，塞上重笳音”豪壮中寓悲凉，请加以分析。 （ 4 分）1.按要求填空。（6分）（1）相顾无言，_惟有泪千行_。（苏轼 江城子 ）（2） _自胡马窥江去后_,废池乔木，犹厌言兵。（作者 姜夔扬州慢）（4）扬州慢中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句 是过春风十里,尽，麦青青。2.填空题。（5分）（1）宋词有借助意象写秋的，如柳永 雨霖铃首句“寒蝉凄切”,李清照声声慢 下阕首句“满地黄花堆积”；有直

5、接写秋的，如辛弃疾水龙吟登建康赏心亭开篇 句“秋天千里清秋（3分）（2）二十四桥仍在，波心汤、冷月无声。（扬州慢）（3）忽魂悸以魄动，_恍惊起而长嗟_。（李白梦游天姥吟留别 ）（一）阅读下面的诗歌，完成第 1315题。（8分）（2016年高考）野望（唐）杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃 答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。译文西山白雪皑皑重兵三城戍守，南郊外的万里桥，跨过泱泱的锦江。因海

6、内战争不息几个兄弟音讯阻隔，我流落天涯潸然泪下身心遥。惟将迟暮的年光，交与多病的身躯；至今无点滴功德，报答贤明的圣皇。我骑马来到郊外时放眼远眺，无法忍受人世间之事日渐萧条。诗歌“不堪人事日萧条”的理解要结合注释杜甫入川，安史之乱等时代背景。13 .下列各组词语不符合对仗要求的一项是（D ）。（1分）A.第一、二句中的“白雪”与“清江”B.第三、四句中的“诸弟”与“一身”C.第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”D.第七、八句中的“时极目”与“日萧条”（极目为动词，萧条为形容词，不符合对仗的要求）14 .从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（ D ）。（2分）A.第一、二句中的“西山” “南

7、浦”切合“野”字。（“南浦”是昔日送别的场景，结合注释看不是“郊野”之景）B.第三、四句“海内” “天涯”切合“野望”二字。（“海内” “天涯”是指作者“诸弟”相隔千里，并非“望”的视野）C.第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望”字。（“迟暮” “涓埃”是作者对自己人生的感慨，非“望”的范畴）D.第七句中的“出郊” “极目”切合“野望”二字。15 .全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。（5分）参考答案：15、全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独隐忧的思想情感。首联写作者野望所见的“西山”和“清江”凄清景色，融情于景。中间两联写作者由所望之景触发的有关国家和个人的感怀。由战乱

8、推出怀念诸弟，自伤流落的情思。暮年“多病”，“未有”丝毫贡献报答“圣朝”的惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生“日”转萧条”的隐忧。解题分析：情感（二个方圆，任息网点给2分）分析3分（要求具体分析全诗）国忧虑三城戍、不堪人事家（人）思念南浦、诸弟隔个人孤独、飘零、无奈、郁闷一身遥、迟暮多病、木后答圣朝另外：题干中有“怎样表现”、“赏析”，但从参考答案的设置来看，并没有涉及“手法”的考查，因此，从答案的规范性的角度来思考，结合本诗看，表现情感的手法有：借景抒情和直抒胸臆（后三联）。（二）阅读下文，完成各题。幽州夜饮（唐）张说凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。正有高堂宴，能忘迟暮心?军中宜剑舞，塞上重

9、笳音。不作边城将，谁知恩遇深!做题时可先关注15题中的“悲凉”来推断本诗的情感基调。诗文内容解析 ： 幽州夜饮是唐代诗人张说创作的五言律诗。诗的首联描写出北地秋 天雨夜的萧瑟。颔联一转而写高堂宴会，以宴会能暂忘“迟暮心”而影射出平日的迟暮之感。颈联字面上说的是身在军中“宜”作剑舞，地处塞上只“重”笳音。然而不难看出，实则是说在边地军府中只有粗犷的剑舞、笳音可供观赏。尾联承前而抒情，表面上说能作为边城将领观舞赏乐全赖君主恩惠，实则也是含沙射影表达出了牢骚之意。译文： 幽州地处北方，晚上凉风吹起细雨绵绵，寒冷之气袭来，使树林萧瑟。军中的高堂之上，正在举行宴会，怎能使我暂时忘掉了自己的迟暮之心？军中

10、的娱乐是仗剑而舞，边塞的音乐是胡笳的演奏声。如果我不做这边城的将领，怎么知道皇上对我恩遇之深呢。13. 上面诗歌中的对仗有几联？判断正确的一项是（ C ） 。 （ 1 分）A. 一联 B. 两联 C. 三联 D. 四联解析 ：从诗歌形式上，分为古体诗、近体诗（律诗、绝句） ；此首诗歌每句 5 个字，句尾 林、心、音、深 押韵，应属于讲究对仗格律的近体诗中的五言律诗（也可以参考14.15 题“颈联” ） ，因此中间两联要求对仗。另外第一联对仗工整，尾联“边城将”与“恩遇深”不对仗。因此答案为C。14. 下列关于本诗的说法不正确的一项是（ C ）。 （ 3 分）A. 首句凉风、夜雨、寒林等意象，渲染出悲凉的气氛。B. 颈联“迟暮”二字凸显出时光流逝人生易老的忧伤。C. 尾联以感叹的语气，充分表现了对皇恩浩荡的感激。 （反语）D. 本诗以景起笔以情结笔，层层推进，结构自然流畅。15. 前人评价 颈联 “军中宜剑舞，塞上重笳音” 豪壮 中寓 悲凉 ，请加以分析。 （ 4 分）解析： 认真审题 ，按照“豪壮”与“悲凉”两个层面展开，再结合诗中的“凉风” （与前面的“悲凉”重复，因此不需要再重复