下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、unit 8 is there a post office near here?period1 sectiona 1a-2c【学习目标】知识与技能(1)熟练掌握下列词汇: post, office, police, hotel, restaurant, hospital, bank, pay, street, near, across, behind, front(2)熟练掌握下列短语: post office, in front of, police station,across from, pay phone,on bridge street, next.to., between.and.
2、, around here, far from here, no problem.(3)掌握下列句型: is there a hospital near here? yes, there is. the pay phone is across from the library. the pay phone is between the post office and the library.过程与方法 看图将地点名次与实物配对,听力练习,口语问答练习情感、态度与价值观 通过运用简单的问路和引路的交际用语,学会相互合作,培养乐于助人的精神。 通过运用问路和引路的交际用语,帮助各个层次的同学树立自
3、信心,敢于用英语进行交际.【教学重难点】重点: where 引导的特殊疑问句及其答语。学会there is / are。is/are there.的句型及用法。难点:1. where 引导的特殊疑问句。2. 表示方向的介词。【导学过程】一新课预习1. 邮局_ 2. 警察局_ 3. 餐馆_ 4. 在、前面 _ 5. 在对面_
4、0; 6. 公园_ 7. 挨着_ 8. 离这儿远_ 9. 在这附近_ 10. 付费电话_ 二. 情景导入show pictures of different places and help ss to understand the new words本单元主要话题是问路,因此从复习地点名词入手,
5、进而自然的过渡到本单元的话题,这样以旧带新能帮助学生扩展思维三合作探究1. work on 1a (1) match the words with the places in the picture. (2) talk about the picture with ss using target languages. 通过1a的练习,使学生进一步学会运用新单词。和学生一起谈论图片,目的在于引导学生学会使用对地点提问的基本句型。2. work on 1b listen and circle the places in 1a you hear.让学生在听对话的过程中抓住关键词汇3. drill a
6、sk some ss to repeat the conversation and change the words used. 第一轮应提问成绩较好的学生,第二轮提问成绩较差的学生。此环节为机械操练,使不同层次学生初步掌握目标语言。4. work on 1c (1)have ss get into pairs and practice the conversation with their partner. then have them ask and answer questions about the other places in 1a. (2) have some pairs pre
7、sent their conversations to the class. 让学生运用所学句型来进行操练,有利于巩固所学句型。5. work on 2a & 2b (1) match the sentences with the pictures. write each number in the box.(2) listen and fill in the blanks with the words in the box.进一步巩固了本堂课所学的词汇和句型。通过反复听读,可以让学生尽快熟悉生词。学生填表格,是检查学生能否听懂并拼写所学单词。做好听力题的两个关键:一是听前看图片或者文
8、字材料;二是听时抓住关键词。6. work on 2c have ss get into groups and ask and answer questions about the places in 1a on page 43.where is the hospital?its next to the police station.充分练习学生的目标语言,使学生学以致用,同时也能极大的调动学生们的课堂参与率,并且能为有绘画特长的孩子提供一个展示的空间。四点拨总结1. across from 意为“在对面” e.g. the bank is across from our school. 银行
9、就在我们学校对面。 【拓展】 across 作介词,意为“从一边到另一边;横过”。e.g. can you swim across the river? 你能游过这条河吗?2. in front of 意为“在前面”(在某范 围之外) e.g. there is a car in front of the house. 在房子前一辆小汽车。 【辨析】in the front of “在前面”(在 某范围之内)e.g. there is a table in the front of the classroom. 在教室的前面有一张桌子。3. next to 意为“紧靠着;紧挨着;贴近” e.g
10、. the little boy is next to his mother. 小男孩紧挨着他的母亲。 【辨析】next to与near的区别 从空间讲near 只表示“在附近”;而next to有“紧挨着”之意;next to比near靠的更近。如:peter sits next to mike. 彼特紧挨着迈克坐。 peter sits near tom. 彼特坐在汤姆附近。4. how can i help you? 需要我帮忙吗? 表示向他人伸出援手,主动提出帮助的意思,此句还可说成:how can i help you?或how may i help you? 类似的句子还有: ma
11、y i help you? do you need any help? is there anything i can help (you) with? what can i do for you?五训练评价 完成句子1. li lei sits _ _ (紧挨着) liu mei. 2. there is a restaurant _ (在上) center street. 3. tom is&
12、#160;standing _ _ (在对面) the shop. 4. i want to plant a tree _ _ _ (在前面) our house. 5. there is a park _ (在后面) our school. 6. my mother works
13、;in a _(医院). 2. mike lives _(在附近) our school. 3. there is a new_(旅馆)on bridge street. 4. is there a_(银行)in our town? -yes, there is. 5. where is the_(邮政)o
14、ffice. 对号入座 park post office library supermarket restaurant 1. if (如果) you want to borrow a book, you can go to the _.2. if you want to have fun, you can go to the _. 3. if you want to go shopping, you can go to the _. 4. if you are hungry, you
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 最美护士节模板
- 2024年秋新华师大版七年级上册数学课件 第1章 有理数 1.9 有理数的乘法 1.有理数的乘法法则
- 2024年秋新沪粤版物理八年级上册课件 第二章声音与环境 第三节响度和音色
- 学前儿童社会教育活动指导 课件 项目二学前儿童社会教育的目标和内容
- 小学六年级下册英语单词表
- 部编版一年级语文上册分类检测卷词语练习(全优考卷新编)
- 成本控制管理制度范文
- 2023-2024学年浙江省嘉兴市高二上学期1月期末考试物理试题(解析版)
- 2023年家用电器项目调研分析报告
- 2023年信息管理系统项目评估分析报告
- chemicalreactionengineering3ededition作者octavelevenspiel课后习题答案
- 一年级新生家长会完整版课件
- 2022年国家网络安全知识竞赛题库及答案(精华版)
- 儿童体格测量-临床实践能力训练考核标准
- DB13T 1416.8-2018 工作场所职业危害因素检测规范
- 可编辑修改中国地图模板
- 初中道德与法治人教九年级上册 富强与创新复习教案
- 小学语文人教六年级上册(统编2023年更新)第三单元-竹节人学历案
- 二氧化氯的理化性质及危险特性表
- 一年级上册智算365(含答案)
- 重庆警院《行政法》教案
评论
0/150
提交评论