2022年2022年初中七年级信息技术教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第一章 信息与信息技术第一节熟识信息【教学目标】1学问与技能（ 1）知道信息与信息社会；（ 2）正确列举现实生活中存在的信息；（ 3）明白信息处理的过程；【教学重点与难点】重难点：（ 1）信息与信息载体.信息源的区分；（2）信息的精确性和相关性；【教学过程】1引入请同学介绍生活中遇到的各种信息实例；例如,每天电台中广播的天气预报；每位同学的名字.身高.体重；每次考试的成果.名次；电视节目预报；各种新闻.消息等； 2从同学的实例中引出信息和信息社会；说明信息的精确性和相关性；3信息.信息载体和信息源的区分；老师提出“书.电视机为否为信息”的疑问,

2、请同学争论辨析,最终说明各种文字.数字.符号.图形.图像.声音等都为信息的载体,信息为数据的抽象,而学问为信息的高级组织形式； 4介绍信息处理的整个过程；通过人体对事物的感应过程让同学更形象地明白信息处理的过程,以及运算机为当今社会信息处理的强有力的工具；5. 信息：人们通常把数据图片.文字.影像等在载体中传递,叫着信息；6. 信息的猎取：人们主要用眼及其它感官来猎取信息；7. 信息的处理：人工处理机器处理：主要为指用运算机处理；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载其次节信息技术及其应用【教学目标】1学问与技能（ 1）知道信息技术（2）知道信息技术的应用领域和进展方向

3、； 2过程与方法主动探究信息科技和信息技术工具在日常生活.学习中的用途；【教学重点与难点】重难点：信息技术的应用领域和进展方向；【教学过程】一.复习信息处理的过程；二.介绍信息技术的概念；1强调信息技术为信息处理过程中所采纳的技术和方法；说明信息技术包含的3 个技术；2介绍信息技术的应用；3请同学联系生活举例说明信息技术应用的领域,老师来总结归纳；4介绍信息技术的进展应用；5举例说明多媒体技术.机器人技术.蓝牙技术在生活中的实例,请同学争论分析信息技术的进展方向；6. 通信技术的应用7. 微电子技术及其应用8. 电子运算机及其应用科学处理数据处理实时掌握运算机帮助设计和帮助教学办公自动化人工智

4、能多媒体应用网络应用三.小结：各种信息技术的应用四.练习：1. 什么为信息技术？它由那些技术组成？2. 什么为通信技术？3. 电子运算机主要用于那些领域？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三节信息时代的文化.道德和法律【教学目标】1学问与技能（ 1）明白学问产权爱护问题；（ 2）明白运算机病毒及其特点；（ 3）明白黑客.网络沉迷.网络陷阱及其危害；（ 4）知道网络治理的相关政策法规；【教学重点与难点】重点：（ 1）明白运算机病毒及其特点；（ 2）明白黑客.网络沉迷.网络陷阱及其危害；（ 3）知道网络治理的相关政策法规；难点：（ 1）防范运算机病毒；（ 2）辨证地熟

5、识信息技术对社会进展.科技进步和日常生活学习的影响,并熟识到规范自己行为.负责任参加信息实践的重要性；【教学过程】1引入；从同学四周抄作业的现象引入,说明爱护学问产权的重要性,这为网络文化.道德的一部分；2介绍运算机病毒；演示运算机中了某些病毒的症状,请同学尝试说出它们的名称和特点；介绍病毒概念及其特点,引导同学从特点动身,争论防范病毒的方法和措施；3介绍黑客.网络陷阱请同学列举身边中的黑客和网络陷阱的实例,感受黑客和网络陷阱的危害；4争论预防网瘾的方法；通过各种报道中典型的事例和数据来说明网瘾的表现和危害；请同学争论预防网瘾的方法；5争论如何“健康上网.文明上网”；简洁介绍一些网络政策法规,

6、请同学以小组为单位,绽开如何用实际行动实践全国青少年网络文明公约的争论；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第四节熟识运算机【教学目标】1学问与技能；（ 1）明白运算机系统的基本组成和一般工作原理；（ 2）明白运算机硬件系统的5 个组成部分；【教学重点与难点】重点：（ 1）运算机系统组成；（ 2）运算机硬件系统的5 个组成部分；难点：（ 1）辨别运算机的不同组成部分；【教学过程】1引入；信息的处理和信息技术的实现都离不开电子运算机,运算机已经融入了我们的社会生活；拥有一台个人运算机已经不为遥不行及的事了；在购买个人运算机前,大量的销售广告为我们的最好参考；2归纳运算机

7、系统的组成；请同学浏览老师供应各类电脑销售广告,从中归纳整理得出运算机系统的组成；3介绍运算机的工作原理；依据冯·诺依曼的定义“运算机为一个能接受输入.能处理数据.能储备数据.并产生输出的设备”,与前面提到的信息与信息处理的过程相结合,阐述运算机的工作原理； 4学习硬件的主要组成；结合以下几个问题引导同学摸索：运算机可以将哪些类型的信息输入运算机？运算机为如何处理数据的？运算机怎么储备数据？运算机产生哪些类型的输出？运算机各部件之间怎样交换数据？将答案提炼归纳就会得出运算机的5 个组成部分,并通过演示实物或播放视频,讲解它的功能和用途；5学习软件及其分类；请同学组内争论,列举常用的软

8、件并分类；老师总结归纳,强调系统软件为帮忙运算机完成任务的软件；应用软件为帮忙人完成任务的软件,帮忙同学区分和懂得； 6请同学尝试脱离书本画出运算机系统的结构图；7活动：“畅想将来电脑”；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载五.运算机中数据的表示【教学目标】1学问与技能（ 1）知道运算机内的信息表示方法；（ 2）知道 ascii 码和汉字代码；【教学重点与难点】重点：知道 ascii 码和汉字代码；难点：进行二进制和十进制的简洁换算；【教学过程】1引入从电灯的开和关.运算机组成元件的工作原理引入其中数据的表示法；2二进制和十进制的换算；介绍二进制的概念,二进制进位计数

9、的规章为“逢二进一”；二进制和十进制之间的换算表；请同学参照书中的对比表进行几道二进制和十进制换算的小练习；（ 2）可以适当地拓展到八进制和十六进制； 3ascii 码和汉字代码；将 ascii 码和汉字代码从占位大小, 代表字符数等方面进行对比, 帮忙同学明白这两种码的特点；第六节初步使用运算机【教学目标】1学问与技能（ 1）明白键盘的基本组成；（ 2）熟识键盘基本指法的操作；【教学过程】1开.关机的操作；请同学开机,体会冷启动的过程,讲解其中的关键点（按下电源开关.自检.调用程序.进入桌面）；介绍正常关机的步骤,并请同学练习体验；从运算机遇到死机情形,不能从系统退出,引出热启动；2键盘基本

10、键的功能介绍和基本指法的介绍；3通过打字练习软件进行简洁的指法练习（键盘操作将在今后的不断使用中加强）；4依据前面所学,分组争论制定班级的“上机公约”；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载其次单元熟识操作系统第一节操作系统基本学问【教学目标】1学问与技能（ 1）知道操作系统；（2）明白操作系统的进展历史；【教学重点与难点】重难点：明白操作系统的进展历史；【教学过程】1介绍操作系统；请同学复习第一单元中学过的关于操作系统的学问,列举知道的操作系统；2回忆操作系统的进展；以微软操作系统为例,简述操作系统的进展历程,代表产品；并请同学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

11、迎下载争论分析操作系统的进展趋势；【教学目标】其次节熟识 windows精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载熟识 windows xp 的桌面（图标.快捷方式.任务栏）；【教学重点与难点】重难点：（ 1）对话框的使用和菜单的操作（2）把握 windowsxp的启动和退出【教学过程】1熟识桌面（图标.快捷方式和任务栏）；2熟识“我的电脑”；演示我的电脑的启动和窗口操作,穿插说明鼠标的使用方法,让同学明白鼠标的操作,熟识窗口的组成,明白基本的窗口操作；3小嬉戏：“扫雷”；让同学通过嬉戏加深体验鼠标.菜单和窗口的操作；老师可以简洁介绍嬉戏规章,或请会玩的同学介绍；4设置自己喜爱的个性化的桌

12、面让同学通过自学,举一反三设置自己喜爱的桌面.屏幕爱护程序.外观等,在活动中加深对对话框的熟识；老师供应包含对话框介绍和桌面某个设置操作步骤的课件给同学自学；5关机；依据第一单元所学,尝试使用多种方法关闭运算机；老师提示同学要养成安全关机（即关闭系统）的好习惯,否就会对运算机的软件和硬件造成损坏；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三节组织治理文件【教学目标】1学问与技能（ 1）熟识资源治理器（ 2）明白文件和文件夹的命名规章.文件的类型.文件夹结构；（ 3）把握建立.重命名.移动.复制.删除.查看文件夹或文件的方法； 2过程与方法依据信息分类治理文件和文件夹【教学

13、重点与难点】重难点：（ 1）明白文件和文件夹的命名规章.文件的类型.文件夹结构；（ 2）把握建立.重命名.移动.复制.删除.查看文件夹或文件的方法；【教学过程】1熟识资源治理器；介绍多种启动和退出资源治理器的方法,也可请同学例举；依据上节课的内容请同学表达窗口的组成,老师要强调特有的树型结构；2文件和文件夹；借用书包和文具.书本的关系,帮忙同学懂得文件和文件夹的概念.类型.命名规章和文件标识符；3相关挑选题练习；4老师机整理；演示纷乱的老师机的整理过程,自然而然地新建.重命名文件夹和子文件夹,移动.复制.删除和查看相关文件和文件夹,让同学在潜移默化中学习治理文件和文件夹的方法,明确技术为为目标

14、服务；5. 练习：建立自己的文件夹和必要的下级分类子文件夹,治理和上传自己的作业和素材；让同学体验到技术在学习生活中的作用,增强主动治理信息资源的意识；如存在疑问,可以请教同学.老师或观看课件；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第四节使用应用程序【教学目标】1学问与技能（ 1）把握启动和退出应用程序的方法；（ 2）明白事本.画图.录音机.media player所具有的主要功能和能够完成的任务【教学重点与难点】重点：明白事本.画图.录音机.media player所具有的主要功能和能够完成的任务；难点：（ 1）依据需要挑选合适的信息技术工具并正确使用有关功能；（ 2

15、）通过记事本.画图.多媒体工具的使用,懂得不同软件基本操作的共性与个性,并自主探究未知的操作技能；【教学过程】1输入并储存竞选演讲稿；演示在记事本中输入并储存竞选演讲稿的过程,让同学学习微软输入法和记事本的使用；2练习：自我简介；请同学在记事本中输入一段自我简介,并储存到自己的作业文件夹中；体验记事本的功能和输入法的操作；如存在疑问,可以请教同学.老师或观看课件；3画一幅自画像并储存；演示自画像的绘制过程,让同学熟识画图软件和它的常用工具；4练习：画一幅运算机图；请同学在画图软件中画一幅运算机图,并储存到自己的作业文件夹中；体验画图的使用方法和功能；如存在疑问,可以请教同学.老师或观看课件；5

16、将刚才的竞选演讲稿录制下来；演示使用录音机录制并储存竞选演讲稿的过程；让同学明白系统自带的这款小型录音软件的使用方法；6练习：录制刚才的自我简介；请同学录制刚才的自我简介,探究延长录制时间的方法,并储存到自己的作业文件夹中；体验录音机的使用方法和功能；如存在疑问,可以请教同学.老师或观看课件；可通过学问迁移拓展到其他多媒体录音软件的使用方法；7播放刚才录制的声音文件；演示使用media player播放声音文件的过程；让同学明白系统自带的这款多媒体软件的使用方法；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第五节治理软硬件【教学目标】1学问与技能（ 1）熟识掌握面板；（ 2）

17、熟识更换鼠标设置的方法；（ 3）熟识查看硬件信息的方法；（ 4）熟识安装和设置打印机的方法；（ 5）把握添加和删除程序的方法； 2过程与方法（ 1）依据需要敏捷使用掌握面板的各项功能；（ 2）通过已学的操作规律,自主探究未知的操作技能； 3情感.态度与价值观培育同学积极摸索.学问迁移的才能,并能敏捷运用学习体会；【教学重点与难点】重点：把握掌握面板的基本操作；难点：通过已学的操作规律,自主探究未知的操作技能；【课时支配】用 1 个课时完成；【教学预备】包含操作步骤的多媒体课件；【教学过程】1熟识掌握面板；请同学尝试打开掌握面板的多种方法,并依据前面所学介绍掌握面板的窗口界面；2练习：尝试更换鼠

18、标速度,查看硬盘的属性,添加一台虚拟的canon 打印机；请同学参考课件自学掌握面板的使用,通过实践体验把握掌握面板的操作；如遇到问题可与同学.老师争论请教；3拓展练习：尝试掌握面板中其他项目设置图标的功能；让同学运用学问迁移自主探究未知的操作技能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三单元走进网络第一节网络基础学问【教学目标】1学问与技能（ 1）知道网络的概念；（ 2）明白运算机网络的3 基本组成部分；（ 3）知道网络的主要功能；（ 4）明白网络的2 个分类；（ 5）知道网络的拓扑结构； 2过程与方法通过学习环境（电脑房）,熟识和明白运算机网络的结构.设备和功能；

19、3情感.态度与价值观通过对运算机网络的熟识和明白,打破同学对运算机网络的神奇感,激发同学学习的爱好；【教学重点与难点】重点：（ 1）明白运算机网络的3 个基本组成部分；（ 2）明白网络的2 个分类；难点：网络协议；【教学预备】机房环境.网线.交换机（或路由器）.相关图片.视频或网页；【教学过程】1介绍网络的概念；2介绍网络的组成；让同学自己来提出上网的方式及上网所需的硬件设备,然后老师总结并通过实物展现帮忙同学明白,最终概括网络的三个组成主体；3介绍网络的拓扑结构和主要功能；通过图片说明结构,要求同学知道就可以；用实例来说明网络的主要功能,特殊强调资源共享时,不要遗忘学问产权的爱护；4介绍网络

20、的分类；5练习：说说机房或加中网络的功能.结构和所属类型；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载其次节熟识因特网【教学目标】1学问与技能；（ 1）知道因特网及其产生和进展；（ 2）明白因特网供应的基本服务和扩充服务；（ 3）知道因特网协议；（ 4）明白因特网地址；（ 5）知道因特网的2 种连接方式； 2过程与方法；（ 1）依据需求进入相应的信息服务系统；（ 2）通过网络与其他人沟通信息； 3情感.态度与价值观；体验因特网的应用,对使用各种新技术产生爱好,有自主探究的精神；【教学重点与难点】重点：（ 1）明白因特网的基本服务和扩充服务；（ 2）明白因特网地址；（ 3）知道

21、因特网的两种接入方式；难点：能依据需求进入相应的信息服务系统,体验它们的不同用途；【教学过程】1因特网小专题介绍；老师事先布置任务,请同学以小组为单位,自选一个关于因特网的小专题（因特网的概念.因特网的产生.因特网的进展）来搜集资料,并在课堂上沟通；老师在对同学发言加以总结,强调因特网为没有中心的；2播放关于因特网应用的视频；请同学在观看后介绍自己使用过的服务及感受,让他们更好地明白因特网的应用；3介绍拜访因特网前的预备；从因特网的协议.连接方式和因特网地址的组成3 方面来介绍上网前的预备工作； 4练习：登录1-2 个由老师供应或自选的网站,体验并说说它的服务方式及类型；精品学习资料精选学习资

22、料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三节拨号接入因特网【教学目标】1学问与技能能建立拨号连接；2过程与方法通过拨号连接,触类旁通,把握接入因特网的不同方法；3情感.态度与价值观培育做好预备工作的良好习惯；【教学重点与难点】重点：能建立拨号连接；难点：通过拨号连接,触类旁通,把握接入因特网的不同方法；【课时支配】用 1 个课时完成；【教学预备】包含操作步骤的多媒体课件；【教学过程】1建立拨号连接；通过多媒体课件演示建立电话线拨号连接的过程,而后请同学介绍adsl的连接方法； 2拨号上网；3依据学校情形拓展介绍局域网的上网方法；4介绍上网连接失败的可能缘由和排除故障的方法；请同学回忆自己在上

23、网连接过程中遇到的问题,帮忙他们诊断导致连接失败的可能缘由,介绍排除故障的方法； 5.ie启动与关闭：留意图标,与其他窗口打开关闭相同；6. ie窗口：地址栏和常用的工具；7. 网址的组成与作用；8. 页面上的超链接：演示说明,从一个网站链接到另一网站；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第四节通过因特网猎取信息【教学目标】1学问与技能（ 1）娴熟使用浏览器浏览网页；（ 2）把握信息的搜寻方法；（ 3）把握储存各类信息（文字.图片.网页.动画.程序等）的方法； 2情感.态度与价值观（ 1）有自主探究的精神；（ 2）养成依据需要为网上不同类型的信息建立相应文件夹的习惯；

24、【教学重点与难点】重点：（ 1）把握信息搜寻的使用方法；（ 2）把握各类信息的储存方法；难点：（ 1）依据需要挑选合适的搜寻方法,快速高效地搜寻信息；（ 2）对完成活动所需的信息有挑选地进行有主见地进行收集.处理.传输；（ 3）主动对活动的实施过程及成果进行反思和小结；【教学过程】1浏览网页；2搜寻关于某个主题的信息；老师演示使用两种搜寻方法搜寻信息,让同学明白搜寻的方法；3探究活动：闻名搜寻网站的使用比较（百度.谷歌.搜狗等）；通过学问竞赛,引导同学在使用搜寻引擎的过程中对几大搜寻引擎的特点进行对比分析,得出更高效的搜寻方法；4储存搜集到的关于某个主题的各种类型的信息；演示储存各种类型信息的方法；让同学明确依据信息的类型来挑选合适的储存技术；5综合活动：如“电子邮件”.“2021 北京奥运会”等；以小组为单位,挑选活动主题,争论安排每个人的任务；每个小组都有一个文件夹,内有小组成员各自的文件夹；搜寻的信息先分门别类储存在自己的文件夹中,然后再在小组文件夹中统一整理,并沟通展现；下载信息时,应将信息的出处注明,在今后使用信息时也应注明出处；在整个过程中,同学遇到问题时可以准时和其他伙伴或老师进行沟通,充分表达自己的见解,明白他人的思维动向,更好地进行协作化学习；精品学习资料精选学习资料