2020年一级建造师水利水电考试章节题及答案(3)（精编版）

1、2020 年一级建造师水利水电考试章节题及答案(3)2019 年一级建造师水利水电考试章节题及答案(3)一、单项选择题1、下列说法中，不属于时间规划内容的是() 。a、上坝强度高时用近料场b、上坝强度低时用远料场c、含水量高的料场旱季用d、土石料的上坝运距尽可能短2、土石料场石料的实际可开采总量与坝体填筑量之比一般为() 。a、22.5b、1.5 2c、23d、1.5 33、牵引式铲运机的经济运距一般为()m。a、100b、200c、300d、5004、土石坝中， 3 级中低坝及 3 级以下的中坝的压实度应为() 。a、91% 93%b、93% 95%c、98% 100%d、96% 98%5、

2、在确定土石坝土料压实参数的碾压试验中，以单位压实遍数的压实厚度 () 者为最经济合理。a、最大b、最小c、等于零d、无穷小6、碾压土石坝施工前的“四通一平”属于() 的内容。a、准备作业b、基本作业c、辅助作业d、附加作业7、黏性土料需要在坝面加水时，应作到() ，以保证压实效果。a、少、勤、匀b、多、勤、匀c、少、短、匀d、少、长、匀8、土石坝碾压方式主要取决于碾压() 。a、机械的开行方式b、机械的类型c、遍数d、强度9、在碾压土石坝坝面作业中，取代表性试样进行室内物理力学性能试验，应取代表试样的总数为() 。a、少于 30 个b、不少于 30 个c、少于 20 个d、不少于 20 个10

3、、堆石料应具有抗风化能力，其软化系数水上不低于0.8，水下不应低于 () 。a、0.6b、0.65c、0.8d、0.8511、面板堆石坝堆石压实的质量参数应采用碾压参数和() 。a、密实度b、孔隙率c、含水量d、密度12、混凝土面板宜采用单层双向钢筋，钢筋宜置于面板截面() 。a、边缘部位b、上部c、下部d、中部13、混凝土面板堆石坝中面板的主要功能是() 。a、抗压b、抗冲c、抗拉d、抗渗二、多项选择题1、压实机械分为 () 等几种。a、静压碾压b、羊脚碾c、振动碾压d、夯击e、气胎碾2、降低土料含水率的措施有() 。a、改善料场排水条件b、翻晒c、轮换掌子面，使土料含水率自然降低至规定范围

4、d、机械烘干e、堆“土牛”3、堆石坝坝体材料分区基本定型，主要有() 。a、垫层区b、过渡区c、主堆石区d、下游堆石区e、底层区4、堆石坝填筑质量控制关键是要对() 进行有效控制。a、填筑工艺b、施工机械c、料场d、坝面e、压实参数三、阅读理解1、背景：某城市围堰堤为1 级堤防，在原排涝西侧200m新建一座排涝泵站(包括进水建筑物、泵室、穿堤涵洞、出水建筑物等) ，总装机容量 1980kw ，合同工期为 16 个月，自 2008年 11 月至 2010 年 2 月。该地区主汛期为 6、7、8 三个月，泵室、穿堤涵洞等主体工程安排在非汛期施工。施工过程中发生如下事件：事件 1：施工单位施工组织设

5、计中汛前以泵室、进水建筑物施工为关键工作，穿堤涵洞、出水建筑物施工相继安排。事件 2：穿堤涵洞的土方开挖及回填工作量不大，施工单位将该土方工程分包给具有相应资质的单位。厂房、管理房的内外装饰(包括玻璃幕墙、贴面 )分包给具有相应资质的单位。事件 3：竣工验收前，项目法人委托检测单位对堤身填筑和混凝土护坡质量进行抽检。事件 4：2009 年 3 月份的施工进度计划中，3 月 3 日穿堤涵洞周边堤防土方回填至设计高程，3 月 4 日3 月 14 日进行堤外侧现浇混凝土护坡施工。、事件 1 中，施工安排是否妥当并简述理由。、事件 2 中，分包是否允许并简述理由。、事件 3 中，工程质量抽检的内容至少

6、包括哪几项。、事件 4 中，进度安排是否合理并简述理由。教师初一期中考试质量分析在学校统一组织安排下 , 初一年级于 11 月 19-20 日对全体学生进行了期中考试 ,达到了预期效果 , 现把有关情况向领导作简要汇报, 请领导给予指导 .一、考试组织情况分析 :本次考试前 , 任课教师都做了充分的复习准备, 班主任做了细致的考前动员 , 强调了考试的严肃性、重要性, 激发了学生考试的兴奋点,为学生成绩的发挥了奠定了良好的基础. 考试布置及监考工作做得严格有序 , 杜绝了迟到、作弊、早退等不良现象, 从而保证了考试的顺利进行和真实性 .二、试卷分析 :本次考试由莘县教研室统一组织命题, 语、数

7、、外各 120 分, 政治70 分,史、地、生各 50 分,满分为 580 分. 从各任课教师上交的质量分析和与任课教师的交流来看, 教师对试题的评价较好 , 试题做到了紧扣教材 , 注重基础、难易适中 , 与平时的教研基本吻合 .三、考试情况分析 :1、整体成绩与莘县普通班相比, 略高一些 .450 分以上七中 38 人莘县 30 人.400 分以上七中 124人莘县 108 人,350 分以上七中 243人莘县 201 人.两校相比我校数学、英语较占优势, 政治、历史两科相对薄弱 .2、从单科总评来看 , 语文、地理、生物比较均衡, 其它各科相比都有较大悬殊 .英语相差 10 分、数学相差

8、 10 分、政治差 7 分、历史差 8 分.3、从班级总评来看差距较大, 三班最高 305 分, 最低班为 274分,相差 31 分.4、各科优秀上线人数偏少. 语、数、外在 95 分以上分别有 22 人、72 人、100 人,政治 56 分以上 27人, 史、地、生 40 分以上的人数分别有 66 人、23 人、126人.5、学生优秀率、合格率极低优秀率:38/529=7%合格率:243/529=45%四、存在的问题 :1、学生偏科现象严重 .2、学生基础题得分率不高, 单科成绩出现个位数的大有人在.3、部分学生的学习习惯和方法较落后, 效率较低 , 少数学生学习目的性不够明确 , 学习的自

9、主性较差 , 缺乏自觉性 .4、教师教学方式方法转变不到位, 要求不够严格 , 大部分教师从初三到初一的转变过程中角色转变慢.五、下一阶段的工作重点和对策:1、析学情、定措施每一位师生对考试的经验教训一一总结, 反思自己 , 确立下一步的目标和措施 .2、树典型、发挥榜样示范作用召开教师研讨会 , 学科组交流经验统一措施.评选进步之星和学习标兵, 召开期中考试表彰大会 .对优秀试卷展览 , 建学习标兵光荣榜 .3、降低教学重心 , 增强学生自信心 .把每班的后 40 名(或 25 名) 学生的学业水平作为教师业绩评价标准.注重基础知识考查 , 考试优秀率达 80%,合格率达 95% 以上.考试

10、不及格的同学采取补考形式,由学科组长挑选试题 , 汇编成综合水平测试卷 .4、加强培养培优补差工作班主任要结合本班实际对学生逐一分析, 找薄弱科目 , 给任课教师名单, 制定计划与预期目标 , 找学生谈话 , 鼓励学生 , 做好帮包记录 .5、开展各种形式的班级活动, 增强凝聚力 .开启“六一”阅读工程 .建立兴趣小组 , 一帮一结队子 .“我在进步”演讲 .感恩行动 .6、加强家校联系 , 商讨对策 , 形式教育合力 , 召开家长会 , 互通信息, 商讨教育之计 .7、注重学生良好学习习惯的培养.定计划的习惯 , 很多学生学习非常盲目导致他们没目标而影响成绩, 让学生制定远期、中期、近期目标

11、及每天的作息时间表, 同时在班上找一位同学作为自己的竟争对手, 每次考试都与他比一比促进提高自己 .预习、复习的习惯 . 要求每天晚自习的后30 分钟能预习第二天所学的内容 , 复习当天所学的内容 .整理错题集的习惯 . 考试考不到一百分争取考后得一百分, 找出错误的原因及对策 .8、加强学法指导 , 提高学习效率 .各任课老师要根据学科特点,给予学生学法指导大面积提高教育教学质量 .优秀学习经验交流 , 召开表彰大会及各班请优秀学生总结演讲.9、落实学生的主体地位 , 深比课堂教学改革 .改革备课 .高度重视预习 .减少教师教的时间 , 增加学生学习与展示的时间.划小教学单位分组教学.重视及

12、时的反馈矫正 , 建立错题本 , 作为教师作业布置检查的必查项目 .10、做好常规教学工作检查, 发挥团队合作精神 .深入备课组 , 了解集体教研情况 .跟踪课堂 , 提出建议 .改革作业教学 , 作业精心设计 , 精心批改 , 精心反馈 .护士资格外科护理学考试重点2016 护士资格外科护理学考试重点考点一：癌症三级止痛的基本原则最初用非吗啡类药，效果不明显时追用吗啡类药，仍不明显时换为强吗啡类药，如仍不明显，考虑药物以外的治疗;从小剂量开始，视止痛效果渐增量;口服为主，无效时直肠给药，最后注射给药;定期给药。考点二：颅腔的 体积/ 压力关系在颅腔内容物增加的早期，由于颅内的容积代偿作用，颅

13、内压变动很小或不明显。当代偿功能的消耗终于到达一个临界点时，这时即使容积少量增加也会使颅内压大幅升高，这就是颅腔的体积/ 压力关系。考点三：颅内压增高的三主征头痛、呕吐和视乳头水肿。另外可引起双侧外展神经不全麻痹，复社，陈发性黑朦，头晕，猝倒，意识障碍，头皮静脉怒张，血压增高，脉搏徐缓，小儿头颅增大，颅缝增宽，前囟门饱满，头颅叩诊呈破罐声。最后导致脑疝。考点四：小脑幕切迹疝小脑幕上占位病变或严重脑水肿常常可引起颅内压增高。导致颞叶钩回通过小脑幕切迹，从高压区向低压区移位，疝出到幕下，压迫损害患侧中脑、动眼神经及阻塞环池和中脑导水管等，从而产生了一系列的临床表现，称为小脑幕切迹疝。临床表现主要有

14、：颅内压增高症状。生命体征明显改变。病人意识模糊或昏迷，且逐渐加深。早期患侧瞳孔短时间缩小，继之逐渐散大对光反射消失，对侧瞳孔亦逐渐散大。对侧肢体出现锥体束征或偏瘫，晚期出现去大脑强直。考点五：颅底骨折伤后逐渐出现皮下血淤斑。颅前窝骨折位于眶周、球结膜部位，颅中窝骨折位于耳后乳突部位，后颅窝骨折位于枕下及上颈部皮下。鼻、口咽部出血和 / 或脑脊液耳鼻漏。颅神经损害症状、颅内积气等。诊断主要靠临床表现。考点六：脑震荡脑震荡是一种轻型颅脑损伤，主要指头部位外伤后立即出现短暂的脑功能损害而无确定的脑器质改变。病理上没有肉眼可见的神经病理改变，显微镜下可见神经组织结构紊乱。卫生资格主管护师考试预习资料

15、2016 年卫生资格主管护师考试预习资料分娩护理一、产力：将胎儿及其附属物从子宫内逼出的力量，称为产力。产力包括子宫收缩力、腹肌及膈肌收缩力和肛提肌收缩力。(1) 子宫收缩力：是临产后的主要产力，贯穿于分娩的全过程。临产后的子宫收缩力 (简称宫缩 ) 能迫使宫颈管短缩至消失，宫口扩张，胎先露下降和胎盘胎膜娩出。临产后的正常宫缩具有以下特点：节律性。对称性：正常宫缩起自两侧子宫角部，以微波形式向中央集中，左右对称，称为对称性。极性：宫缩以子宫底部最强、最持久，向下逐渐减弱，称为极性。缩复作用：宫缩时子宫体部肌纤维缩短、变宽，间歇时肌纤维放松，但不能恢复到原来的长度而较前略短，这种现象称为缩复作用

16、。(2) 腹肌、膈肌收缩力 ( 腹压)：是第二产程时娩出胎儿的重要辅助力量。腹肌及膈肌有力的收缩使腹内压增高，促使胎儿娩出。腹压在第三产程还可促使胎盘娩出。(3) 肛提肌收缩力：有协助胎先露在骨盆腔进行内旋转的作用。肛提肌收缩有助于胎盘娩出。二、产道：是胎儿娩出的通道，分为骨产道与软产道两部分。(1) 骨产道：指真骨盆，其大小、形状、轴、倾斜度都与分娩关系密切。(2) 软产道：是由子宫下段、宫颈、阴道及盆底软组织构成的管道。三、胎儿：胎儿大小、胎位及有无胎儿畸形也是决定胎儿能否顺利通过产道的因素。在分娩过程中，胎儿大小是决定分娩难易的重要因素之一。胎头是胎体的最大的部分，也是胎儿通过产道最困难

17、的部分。(1) 胎头颅骨：由顶骨、额骨、颞骨各两块及枕骨一块构成。颅骨间的缝隙称为颅缝。两顶骨间为矢状缝。枕骨与顶骨间为人字缝。两颅缝交界的空隙较大处称为颅囟，位于胎头前方，为两额骨与两顶骨的空隙，称前囟，呈菱形。位于胎头后方，为两顶骨与枕骨之间的三角形空隙，称后囟。胎头骨缝和颅囟，有一定可塑性，分娩时颅骨可略微变形或重叠从而缩小头颅体积，有利于分娩。(2) 胎头径线枕下前囟径：自前囟中心至枕骨隆突下方的距离，平均 9.5cm.枕额径：自鼻根至枕骨隆突的距离，平均ll.3cm.枕颏径：自颏骨下方至后囟顶部的距离，平均l3.3cm. 双顶径：为两顶骨隆突间的 距离，临床用 8 超测定此值判断胎儿大小，妊娠足月时平均值约 9.3cm.(3) 胎位：若为纵产式，胎体容易通过产道。头位是胎头先通过产道，较臀位易娩出，但需触清矢状缝及前、后囟，以便确定胎位。头位时，在分娩过程中颅骨重叠，使胎头变形、周径变小，有利于胎头娩出。臀位时，小而软的胎臀先娩出，阴道不能充分扩张，后出胎头时又无变形机会，使胎头娩出困难。横位时，为横产式，足月活胎不能通过产道，对母儿威胁极大。(4) 胎儿畸形：胎儿某一部分发育异常