二年级下册班主任工作计划4篇

1、二年级下册班主任工作计划4篇 二年级下册班主任工作计划第1篇 新的一个学期开头了，经过一个假期学生有些松散，再加上新分了班级，学生需要重新适应，为了让学生再次适应学校的学习生活节奏，培育学生的综合素养，促进每一个学生的全面发展，我结合学校的工作计划和本班的实际状况，制定如下班级工作计划： 一、本班学生基本状况分析 二年级(1)班共有25名学生，9名女生，16名男生，男生较多。 纪律方面，一部分学生能够根据自主管好自己，但是由于年龄小，自制能力差，还有一部分同学尤其是男同学上课时会间或有说话或者做小动作的现象。学习方面，大部分学生不论课上还是课下都能较自觉完成学习任务，但还是有个别学生缺乏主动性

2、。 二、班级管理目标 1、连续抓好学生的常规养成教育，使他们形成良好的文明行为习惯，同时提高学生的思想道德素养。 2、在学习方面端正学生的学习态度，提高他们学习兴趣，使学生喜欢学习，积极主动学习。 3、增加学生的自我保护教育，安全教育和纪律教育，形成良好的班规班纪。 4、加强学生的集体主义教育，组织培育班干部，形成团结向上的良好班风。 5、搞好班级卫生工作管理，争创卫生文明示范班。 6、加强与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 三、详细管理措施 1、常规养成教育方面 将小学生守则和小学生日常行为规范的学习深入到学生的学习生活中，让他们知道什么行为是对的，什么是不对的，促使他们形

3、成良好的学习生活习惯。对于表现好的同学予以表扬，促使他们起到榜样带头作用;对于表现不好的学生，赐予指导，促使他们进步。 2、学习方面 充分利用课上时间，提高学生的学习效率。同时，加强同学间的合作学习，促进学生互帮互助，共同提高，共同进步。对于有疑问的同学赐予解答，对于学习后进生，除课上提问外，课下还要单独进行辅导，此外还要与家长准时沟通，共同努力帮助其提高学习兴趣，进而促进成果的提高。 3、安全及纪律方面 对学生进行安全教育，从耳濡目染的细节中培育学生的安全意识。抓好课堂纪律同时也要留意课下纪律，对于课堂纪律，学生要准时上下课，不得迟到和早退，坐姿要端正，上课发问要举手;对于课下，学生不得追逐

4、打闹，在教室要尽量保持宁静，放学排队要静，齐，快。让学生参与到班级纪律的制定中来，并且要制定相应的奖惩措施，这样更有力学生自觉的遵守。 4、班干部的培育方面 这学期我将采取班干部竞争上岗制，使每个学生都有机会当上班干部，争取挖掘出每个学生的潜能，使他们得到熬炼，学会合作和管理。班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。对于班干部工作中出现的问题，要指出他们的优缺点赐予他们指导，使他们明确自己的职责和今后努力工作的方向，知道该如何处理遇到的问题。 5、卫生方面 首先要让学生留意个人的卫生，要求衣着干净，书桌要洁净，物品摆放整齐。然后再是班级卫生，实行卫生小组长轮换制，使每个人都体会到劳动的责任

5、和欢乐，大家一起共同努力把教室内外整理洁净。 6、与家长联系方面 教师观看不到学生在家的状况，家长也看不到学生在校的表现，所以仅靠学校或仅靠家庭单方面促进学生的发展都是远远不够的，需要的是两者之间的交流合作，通过电话，微信，或者家长会的方式加强与家长之间的沟通。尤其是对于后进生，和家长沟通不仅是为了双方督促其进步，更重要的是发觉学生的闪光点使其树立信念，促进其更好的发展。 以上就是我对本学期班级工作的初步计划，在今后的工作中，我还将不断地加以改进。 二年级下册班主任工作计划第2篇 一、工作目标： 1、加强学生养成教育，强化学生各种行为习惯，做到“文静、优雅、风度翩翩。” 2、进行低年级学生自主

6、管理的尝试，并总结出一套合理的方法。 3、加强班干部的培育，渐渐让班干部能在班级中挑起大梁。 4、实行一人一岗制，让人人有事做，人人有责任感。 5、结合特色班级的要求，强化学生数学学习思维及方法的指导。 6、结合班级学生的特点，进行学生留意力训练。 7、借助自身心理学学问，开展心理健康教育活动，使学生的身心健康得到发展。 二、工作内容： 1、强化养成教育和培育学生的责任感，加强班级男生整体素养的提高。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德

7、育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强班干部的培育，实行班级一人一岗制，提高班级学生的管理能力和自我约束力。选拔培育好班干部，连续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很抱负的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。一人一岗制，使每个学生都是管理者，不但约束自己，还要管理别人，培育学生的责任感。 3、开展多样化的班级活

8、动，借助家长资源，扩宽学校教育的局限性，让学生开阔视野，体验感受。 4、准时了解学生状况精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。要从关心、爱惜学生的角度动身展状况。 5、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 三、特色活动： 1、连续数学魔珠训练，通过比赛，提高学生的数学思维和竞争意识。 2、尝试开展学生自主管理。 3、在班级开设心育活动课，疏导学生心理，培育良好心态。 二年级下册班主任工作计划第3篇 下学期就要到来，我在此想对下个学期的工作进行一次计划，期望能够在我

9、的支配之下，工作更加顺当的进行，避免一些问题的发生。也期望此次计划能够考虑周全，假如有不太妥当之处，期望领导可以为我指正，我会虚心学习，总结反省，更好地踏入接下来的工作当中。 一、加强纪律观念 学生们已经从一年级步入了二年级，在许多方面都有所进步。上个学期下来，我看到许多学生都从实质上有了一些转变，比如一些平常爱吵闹的学生渐渐注意下来，更加重视纪律观念了，也更加注意学习一些了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。“无法规不成方圆”对于一个班级来说，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念，这样才能更好让他们组成一个更强的集体。 二、重视习惯养成 在这个年纪阶段的学生，对

10、自己习惯都特别不重视，比如我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律，而且降低了学生自己的专注度，长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余，更加注意对他们习惯的养成。 三、加强班内管理 班主任作为一个班级的管理者，更应当严格一些，假如一个班级没有好的管理，那么这个班级也一定会是松松垮垮，没有激情和动力的。所以关于管理这个工作，首先就需要我去组建，其次再交给班内组织，培育班内班干部的能力，在今后的时间里更好的协助我的工作，更好的管理这个班级，提升这个班级的综合实力。 四、培育合作自主 经过上个学期的相处，我熟悉到还有许多学生的自主能力很薄弱，他们往往忽视了独

11、立这个词，任何事情都会比较依靠他人。比如有些学生会有抄袭作业的习惯，经过我的调查，这种现象比较的普遍，这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会忽视合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中还是在我的课堂上，我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培育，期望他们能够成为一个更加独立的个体，也让他们熟悉到合作对于一个集体的重要性。时间很快，我也会把握住每一分每一秒，去完善自己的教学工作，更好的带领学生们走向一条更加光明的道路。 二年级下册班主任工作计划第4篇 新的学期又开头了，为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，也为了学生能更快的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作

12、，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。班主任工作计划如下： 一、指导思想： 坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级学生基本状况分析： 本班共41人，其中男生17人

13、，女生24人，本期转出袁洋辉(到新开)，转入沈珍妮1人。其中有不少同学学习专心，有较强的集体荣誉感，思想比较上进，各方面表现突出。也有个别同学学习习惯和行为习惯还比较差，缺乏学习自觉性，学习成果差。 三、本期奋斗的目标： 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不专心做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、

14、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增加学习的兴趣。 4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取学问。 5、引导学生参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。 6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成果有所上升。 7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 8、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 四、详细工作措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，是有利于学生的身心发展健康的，良好的行为习惯会使一个人终生受益。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际

15、状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。 2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的发展状况。 3.准时了解学情：精确把握学生对学问的了解与认知，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做

16、好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.培育班级干部：准时召开班干部会议，针对问题并解决问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，熬炼和培育他们的能力。 6.重视关怀教育：要关心学生的生活与学习状况，准时与家长沟通，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，促使班主任工作能顺当进行。 7.重视文体工作：教育学生上好学校所开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培育学生的参与意识。并培育友情第一、比赛第二的观念。 五、工作支配： 三月份 1.做好开学的各项工作，包括学生报到注册，安全教育和行为习惯) 2.选出班干部，召开班干部及各种学生会议。 3.完善清洁卫生制度，搞好课