八年级下册语文期末复习：现代文+文言文+名著阅读+诗歌鉴赏+基础知识+综合性学习 试题分类汇编（含答案）

第第页参考答案：1．(1)端午节元宵节D(2)在“上午”后加上具体时间最后一句应改为“届时恭候（您的）光临”加强提高（或“提升”）【解析】(1)本题考查古诗词积累。（1）题目要求找出诗句吟咏的传统节日。结合“五月五日午，赠我一枝艾”可知，这是出自南宋文天祥的《端午即事》，农历五月五日是端午节，民间有插艾的习俗，故A是吟咏端午节的诗句；结合“月上柳梢头，人约黄昏后”可知，这是出自北宋欧阳修的《生查子·元夕》，据此可知，B是吟咏元宵节的诗句。（2）题目要求找出描绘夏天景色的诗句，结合选项分析：A.出自于唐代诗人王维的《送元二使安西》，诗句意为清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,客舍周围青青的柳树格外清新，这是描写春天的景色；B.出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，诗句意为空寂的终南山刚下了一场雨后，秋天的黄昏时候降临了，这是描写秋天的景色；C.出自于唐代诗人李商隐的《菊》，诗句意为暗淡的紫色，鲜艳的黄色，这是描写秋天的菊花；D.出自于宋代杨万里的《闲居初夏午睡起》，诗句意为春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮，诗句描绘的是初夏的景色。故选D。(2)本题考查语言表达运用——拟写邀请函。邀请函拟写要求：第一，标题写“活动名称＋邀请函”或者只写“邀请函”三个字也可；第二，称呼的写法“敬语+姓名+后缀”；敬语如：“尊敬的”“亲爱的”，后缀如：“女士”“先生”，这是个人的邀请函写法；如果是单位或公司的，直接写单位或公司全称；如果没有明确的称呼的，称呼可省略，直接以“敬启者”统称也可；第三，正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明具体活动的时间、地点、名称等，接下来写邀请语，如：“特此寄上邀请函，敬请回复”“特此邀请您参加”；第四，落款时要写明主办方，并盖章；还要写上邀请日期。结合题中的邀请函分析，有标题、称呼、内容，落款；内容中“我们想邀请您于5月25日上午到我们班级做‘诗歌鉴赏知识’讲座”的活动时间不具体，可在“上午”后加上具体的时间，如“上午九点”；结合邀请函中“届时请您一定准时参加”可知，这处语言不得体，应改为“届时恭候您的光临”；结合画线句子“我班开展了以‘漫步古诗苑’为主题的系列活动，为了进一步加强同学们的诗歌鉴赏能力”分析，“加强”不能与“诗歌鉴赏能力”搭配，可将“加强”改为“提高”或“提升”。2．(1)AD(2)示例：有的澎湃激昂有的含苞待放(3)在“上午”后面加上具体时间最后一句改为“届时恭候（您的）光临”加强提高【详解】（1）本题考查古诗名句积累与理解。A.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”句意为：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。写的是早春的景色。B.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”句意为：梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。写的是夏初江南梅子黄熟的时节。C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”句意为：仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。以“梨花”喻“雪花”，写的是雪景。D.“独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣”句意为：唯独喜欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的黄鹂。写的是暮春景物。故选AD。（2）本题考查句子仿写。句子仿写时，一定要分析例句，分析其句式、修辞、句意的特点，所仿写的句子一定要与例句句式相同，修辞相同，语意相关，仿写句要做到语意通顺、连贯。例句“山的风采”，用两个“有的”句式表现不同的特点，表达作者的赞美之情，构成一个固定句式。同样“水的旋律”“花的姿容”也要用两个“有的”句式来表达水和山不同的特点，要做到句式一致，修辞一致。答题1空示例：有的狂涛怒吼。答题2空示例：有的娇羞可爱。（3）①本题考查邀请函的内容信息。邀请函要有标题、称呼、正文（写清邀请的原因、活动具体时间、地点等）、落款几部分。其中，正文中“我们想邀请您于5月25日上午到我们班级做‘诗歌鉴赏知识讲座’”的活动时间不具体，可在“上午”后加上具体的时间，如“上午九点”。②本题考查邀请函语言的得体运用。邀请函中“届时请您一定准时参加”中的“一定准时”，带有命令的口气，语言不得体，应改为“届时恭候（您的）光临”。③本题考查病句修改。画线句子“为了进一步加强同学们的诗歌鉴赏能力”中，“加强”不能与“诗歌鉴赏能力”搭配，可将“加强”换成“提高”或“提升”。3．C4．《钢铁是怎样炼成的》意志坚强（合理即可）5．示例：2020年年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控阻击战中。中国青年成为这不寻常年份里最闪耀的新星，他们的担当、勇气、智慧赢得了举国上下的信赖与赞誉。【解析】3．本题考查语法知识的理解。A．“准备”在这里是名词，做“有”的宾语，不是动词；B．“将‘遏制’改为‘谒制’”错误，遏制意思是用力控制，“谒”读音是yè，拜见之意；D．“文段中画线句是反问句”错，是设问，后文用“面对美方的蛮横打压……淡定从容”等回答，表现这个企业的无比坚强。故选C。4．本题考查对名著内容的理解。从第一段“他发着高烧上工已经很久了”，第二段“冻坏的双脚”，第三段“冻得上下牙直打架”还坚持上工，可以看出材料中的“他”就是保尔·柯察金，是奥斯特洛夫斯基所著的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公。选文体现了他的坚毅顽强，勇敢不屈。5．本题考查口语交际能力。根据题干要求，结合演讲材料的内容和同学甲、乙发言的观点，补充的内容从赞成演讲者的角度出发，联系现实生活，用典型的论据充分证明当代青年是有责任、有担当的即可。例如：他们勇担建设强国的重任，为社会作出了不可估量的贡献。如今我们有让中国标准成为世界标准的高铁，有史无前例的国产大飞机C919，有重获新生的丝绸之路经济带，更有体现大国智慧的亚投行，我们可上九天逐月，可下五洋捉鳖。这一项项成就，哪个不是因为当代青年的付出和担当？哪个不是因为炎黄子孙逐梦的力量？6．(1)人与人之间（家庭之间）和谐相处人与社会和谐相处人与自然和谐相处(2)如：学生唱和谐

举办“我爱和谐校园”歌咏比赛（或师生颂和谐

举办“歌颂和谐校园”朗诵比赛）(3)绿水清山绿水青山召开开展（或举行、举办）缺少“倡议书”三个字，应写在第一行正中。【解析】（1）本条考查名篇理解。①中“妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和乐且耽。宜尔室家，乐尔妻帑”意思是：夫妻们亲密无间志同道合，就好比婉转悠扬琴瑟协奏；兄弟们亲亲热热聚在一起，是那样和谐欢乐永久永久；井然有序地安排家庭关系，把老婆孩子打发得欢欢喜喜。“父母其顺矣乎！”意思是：这样，父母也就称心如意了啊！体现了家庭间和睦相处；故①处可填“家庭之间”。②中“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾”意思是：他们不担忧东西少而担忧分配不均匀，不担忧贫困而担忧不安定；若是财富平均，便无所谓贫穷；境内和平团结，便不会觉得人少；境内平安，国家便不会倾危。体现了社会的和平安定；②处可填“人与社会”。③中“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”意思是：不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完；密网不下到池塘里，鱼鳖之类的水产就会吃不完；按一定的季节入山伐木，木材就会用不完。体现了人们辛勤劳动，适度取用自然界的事物；③处可填“人与自然”。（2）本题考查活动设计。常见语文活动有演讲、征文、讲座、竞赛、故事会、手抄报、看影视等。本题可从常见语文活动中选择一个，围绕“和”的主题进行设计。如：学生展和谐；内容：将生活中能够展现和谐的照片展示出来。（3）①绿水清山——绿水青山；绿水青山：青绿色的河流、山脉；形容风景的秀丽。②病因：“召开”与“宣传活动”搭配不当；修改建议：将“召开”改为“开展”。③倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。①标题，第一行居中写“倡议书”。②称呼，开头顶格写称呼；③正文由两部分组成，第一，写清倡议理由；倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的；第二，写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。④结尾，结尾表示倡议者的决心、希望，或呼吁。⑤在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。本题中倡议书的格式错误为：第一行未居中写“倡议书”三个字；修改建议：第一行居中写“倡议书”三个字。7．(1)纽蕴tì(2)摇蓝摇篮(3)C(4)傅雷家书傅雷朱赫来暴风雨所诞生的(5)小华同学，欣闻你家获得“最美家庭”的称号，向你表示祝贺！家风，是一个家庭最宝贵的财产。你的父母不仅和亲睦邻，而且战斗在疫情防控的第一线，他们无私奉献、勇于担当的精神值得每个人学习。（没有用修辞方法不给分）【解析】(1)本题考查根据拼音写汉字，注音。niǔdài：纽带，指能起联系作用的人或事物。dǐyùn：底蕴，事情的详细内容或内情。孝悌：xiàotì，孝顺父母，敬爱兄长。(2)本题考查字词的书写。摇蓝——摇篮，意思是：婴儿的卧具；比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。(3)本题考查词语的含义。反求诸己：指从自己方面寻找原因或对自己提出要求。“反”有“反省”之意，即思考自己自身的问题；故选C。(4)本题考查文学常识。“赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”节选自《傅雷家书》。《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。朱赫来1915年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理，是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。根据《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章：保尔笑了笑，安慰她说：“明天他们给我送一块有格的板子来，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我没法写。写写就会串行。我琢磨了好长时间，才想出这么个办法——在硬纸板上刻出一条条空格，写的时候，铅笔就不会出格了。看不见所写的东西，写起来当然挺困难，但并不是不可能。这一点，我是深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不好，现在我慢慢写，每个字母都仔细写，结果相当不错。”保尔开始工作了。他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》。由此可知，保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，他用钢铁般的意志和勇气战胜困难，创作了《暴风雨所诞生的》一书。(5)本题考查语言表达。要求至少运用一种修辞手法表达对小华家庭获得“市最美家庭”称号的祝贺。示例：小华，祝贺你家获得“市最美家庭”称号。“位卑不敢忘忧国”，你家舍小家为大家，关心他人，勇对疫情，奉献社会，令人敬佩，值得我们大家学习。8．【邀请嘉宾】示例：邀请函尊敬的程研究员：您好！我校将于5月15日下午三点开展“用好字典·传承文明”综合实践活动，想邀请您来我校给七年级同学做专题报告，揭秘《新华字典》修订背后的故事。期待您的到来。希望中学语文组2021年5月12日【探寻奥秘】长度计时容量【盘点收获】①反馈反映②将“既然”改为“虽然”或“尽管”。【详解】（1）本题考查邀请函的拟写。邀请函一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成：（一）标题在首行中间“邀请函”；（二）称呼要顶格写出被邀请者（单位或个人）的姓名名称。如：。如“尊敬的程研究员”等。称呼后加上冒号。第二行加上敬语“您好！”（三）正文要写清活动内容，什么活动（“用好字典·传承文明”综合实践活动）？写明会议时间（5月15日下午三点）、地点（我校）。（四）结尾要写上礼节性问候语或恭候语，如“期待您的到来”等，在古代这叫做“具礼”。（五）落款署上邀请者（希望中学语文组）的名称和发函日期（2021年5月12日）。（2）本题考查文化常识。千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为寻。“漏”，指古人计时用的漏壶；漏断：即指深夜。“一食或尽粟一石”，一顿可以吃光一石粟。这里，“石”是粟的计量单位，读dàn。石，这里是容量单位。（3）本题考查病句修改。①词语搭配不当。“反馈”改为“反映”。②关联词语搭配不当。划线句是转折关系的复句。故“既然”改为“虽然”或“尽管”。9．(1)发展投身【B】【C】(2)您好！我们正在创建文明城市，每位市民都应该为文明城市创建做出自己的努力，在公共场所吸烟，不仅有害您的健康和周围人的健康，也影响城市的文明形象。请不要吸烟，好吗？【解析】(1)考查修改病句。①阅读划线句可知，“发展”与后文搭配不当，应是参加或投身到某项活动中。所以应把“发展”改为“参加”或“投身”。②语序不当。应是先改变现状，再提升品质，所以BC要调换位置。(2)考查语言表达能力。开放类试题，言之成理即可。先是称呼和问候语，然后讲明吸烟的危害，接着请对方去吸烟区吸烟，最后以“好吗？”收束。语意清晰，理由充分，表达委婉，便于对方接受。示例：您好，创建文明城市需要大家共同努力，社会公德需要大家共同遵守。吸烟有害健康，请不要在公共场所吸烟，好吗？谢谢您！10．(1)xiănshòu浸(2)C(3)A(4)木材三个月保尔（或：保尔·柯察金）钢铁就是这样炼成的【详解】（1）本题考查字音字形。①苔藓：táixiǎn，藓纲的植物的俗称。②枯瘦：kūshòu，意思是干枯而消瘦。③浸透：jìntòu，泡在液体里使东西湿透，也比喻饱含某种思想情感。注意“浸”的正确书写。（2）本题考查句子成分。阅读“泥浆像稠粥一样从路基上淌下来”可知，该句主语是“泥浆”，状语是“像稠粥一样从路基上”，谓语是“淌”，补语是“下来”，所以主干是“泥浆淌”。故选C。（3）本题考查文学常识与累积。A.润物细无声：它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。此句描绘的是春雨；B.雨脚如麻未断绝：房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。此句描绘的是秋雨；C.空山新雨后：空旷的群山沐浴了一场新雨。此句描绘的是秋雨；D.巴山夜雨涨秋池：巴山连夜暴雨，涨满秋池。此句描绘的是秋雨；故选A。（4）本题考查名著内容。以上文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，相关情节：为了供应木材与粮食，要在三个月内修一条铁路，于是保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件艰苦卓绝、土匪的骚扰、疾病四散、饥饿都在不住地威胁着修路队。在重重困难面前，有些人退缩了，遭到人们的唾弃，寒冬，人们仍然在北国的冰天雪地中拼命，工人发誓要按时完成铁路。保尔·柯察金担任了第五队队长，与其他筑路工人们一起以钢铁般的意志进行着这项伟大的工程。一辆没燃料的列车停在工地附近，保尔在车上遇见了结了婚的冬尼娅。铁路终于如期修通了，朱赫来赞叹道“钢铁就是这样炼成的！”他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔病倒了。11．(1)示例：垃圾分一分，城市美十分/垃圾分类，人人有责（意对即可）(2)①将书名号改为双引号②将“保护”改为“爱护”③示例：发现地上的垃圾，及时捡起来扔进垃圾桶(3)①可回收物②有害垃圾③厨余垃圾④其他垃圾【详解】（1）本题考查拟写标语。围绕“垃圾分类，创建美丽城市”的主题来写，言简意赅，表达清晰。如：垃圾分类我先行,美化家园绝对行。（2）本题考查基础知识应用。①本题考查标点使用。“低碳生活”需突出强调，不属于书籍类，所以去掉书名号，改为双引号。②本题考查病句修改。用词不当，对“校园公共设施”是“爱护”，把“保护”改成“爱护”。③本题考查句子补充。联系倡议书正文内容，再补充一条倡议内容，围绕“创建美丽校园”来写，言简意赅，表达清晰。如：珍惜我们的生存资源，节约用水、用电，养成良好生活习惯。（3）本题考查垃圾分类知识。①塑料盒属于废弃塑料，回收还能再利用，应归为“可回收物”；②旧电池属于有害垃圾；③莴笋皮属于厨余垃圾；④破渔网属于其它垃圾。12．（1）①④（2）①制定评分标准②选活动主持人③邀请比赛评委④抽签确定选手比赛顺序等（合理即可）（3）示例：李老师，您好!我是八年级××，我们级部打算本周五下午3点在学校报告厅举行“我的青春我做主”主题演讲比赛，想邀请您担任评委。如果您能抽空参加我们的活动，是对我们极大的支持。【详解】（1）本题考查故事主题探究。①高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。②孙康映雪：比喻读书非常刻苦。③车胤囊萤：比喻读书非常刻苦。④岳母刺字：比喻要永以报国为志，终身报效祖国。⑤苏秦刺股：比喻读书非常刻苦。故不符合“唯有勤奋，不负青春”主题要求的两项是：①④。（2）本题考查活动设计。演讲活动的完整过程可以包括的环节很多，需要在比赛正式开始前做好安排的环节示例：①下发通知，各班推举选手参赛；②制订演讲比赛内容和评分标准；③确定活动主持人与主持词；④比赛评委确定，明确评分注意事项等。（3）本题考查邀请词。注意邀请词的内容包括：邀请意图、邀请地点及时间等。示例：李老师，您好！我是八年级学生李明。我们八年级定于本周五下午3点在学校报告厅举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，邀请您来当评委，您能在百忙之中参加吗？我们恭候您光临。13．(1)删去“随着”或“使”。对老师说示例：拜请老师帮助孩子制定家庭学习计划，帮助孩子养成自主学习的习惯，对家长说示例：我们家长不能当甩手掌柜，要抽出时间陪陪孩子，和孩子一起阅读、学习(2)示例一：落实“双减”促进健康，减轻负担全面发展示例二：课后服务人人悦，师生协作共成长(3)示例：①书面作业变少；②体育锻炼增加；③有时间发展兴趣爱好；④睡眠时间充足。【详解】（1）本题考查病句修改及语言表达。①画线句中“随着”与“使”同时使用导致主语缺失，可删去其一。②分别向老师、家长提出让孩子自主学习的建议即可，注意礼貌用语。对老师说示例：烦请老师帮助孩子制定学习时间规划表，合理安排在家中学习的时间，助力孩子养成自主学习的习惯。对家长说示例：“家长是孩子的第一任老师”，作为家长，应该主动参与孩子的生活，抽出时间陪孩子一起读书，让孩子养成自觉学习的习惯。（2）本题考查宣传标语。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“落实‘双减’促健康”设计，可体现活动的内容或意义，可采用对偶等修辞手法拟写标语。示例：落实“双减”，减负增效，促学生全面发展（3）本题考查图文转换。①图：老师指着黑板上的两项作业；可见学生的作业负担减轻，作业量减少；②图：两位同学在打羽毛球，很多人观看；可见学生的