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文档简介

1、“线上教育”工作小结疫情发生以来，为了保证学生“停课不停学” ，在线教学如期开展。我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。结合上级文件精神以及配合学校管理和安排针对所带班级的实际情况，对疫情期间如何做到“停课不停学”做了调整。对于农村家庭，如果采用直播的形式将会有大半学生无法及时进行学习， 所以我采用了微信群上课， 这样由于一些特殊原因无法及时参与线上教学的学生可以选择时间在群里进行翻看、查阅。解决了一些家庭白天家长外出工作以及家里几个孩子要学习手机不够用等问题。对于“线上教

2、学”，我从以下几个方面做了小结：一、教学准备我会提前对每节课的知识点进行整理， 在众多网络视频中挑选出合适的网课视频在上课时推送给学生观看， 上课中每堂课我都会跟着学生一起重看视频， 并记录他们上课的重点知识和我要强调和补充的知识点， 以便于有目的有内容的做好后面的教学工作。二、教学过程心得这种教学方式确实非常新颖， 对教师和学生来说都非常新奇， 但是说实话不太适合农村的学生。 经过调查我班有几名学生借着上网课的理由抱着手机， 上课上到一半开始玩起手机， 所以网络课堂就需要家长的监督。 因此我在课堂上不定时点名提问学生， 一方面提高学生的课堂注意力， 另一方面也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。三、存在问题一部分学生缺乏自觉性， 在无家长监管的情况下， 不按时上线学习， 或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为，我还通过连线、家访与这些生进行了谈话， ;四、今后措施1、多与学生沟通，及时了解学习情况。2、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。3、对懒惰者、不守时、不爱学习的学生经常进行思想教育，让其重视学习。特别声明：1：资料来源于互联网，版

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