教师期中测验总结范文

1、.精品文档.教师期中测验总结范文在此次测验之前，我们黉舍举办了一个校园百佳评选颁 奖典礼晃荡，我两个班获奖的同窗不少， 军书法家、绘画家、 十佳主持，并且还有 4个孩子预备了一场话剧，占用了很多 的时光，说实话，当时我也很担心，会不会影响他们的进修， 所以，每次在他们排练之初，我都在赓续的敲打他们，排练 可以，然则我不许可看碘晾髑成就的下滑，测验停止今后， 这& 9个孩子，个中有 6个孩子的成就是上升的，并且有 个孩子的上升浮动竟然达到了 500名以上，大年夜外面上来 看，这是一个让人难以信赖的工作，但经历个中的我，明白 他们成就的晋升是必定，为什么？因为我看到了他们排练之 余进修的专

2、注度，可能是他们意识到了在时光上已经落到了 别人的后，他们就大年夜效力高低手，所以，我经常看到的 镜头是，没有轮到他们上台排练的时刻，他们手琅绫擎都是 在拿着书，在卖力的复习，那种专注度，教室里的学生是没 有可比性的。我嗣魅这些的原因，是要告诉各位家长同伙， 不要只关怀孩子的成就，更要经由过程成就看到孩子的在黉 舍的进修的状况，固然有时刻您看到孩子在教室琅绫擎认卖 力真做着，但您看到孩子心坎了吗？他们的心幻想着啥，您 知道吗？看到膳绫擎的做法，我也终于明白了孩子和家长的关系.精品文档.为什么那么僵了，不要忘了，家长和孩子之间除了进修之外， 还有亲情，前段时光，我预备搞个晃荡，让各位家长给我发

3、送一张和孩附近期的合影，没想到的是，很多家长竟然就找 不到，很多家长把小时刻和孩子的合影发过来了事，有的估 计只有5、6岁，如今孩子都16、17 了，我想问问家长同慌 绫乔，这十年的断档难道真的如斯偶号绫谴？为什么恰好是 自负年夜孩子上小学开端，这种照片就没有了呢？难道上学 今后，学生和家长之间纽带就只剩下进修了吗？当然，看到成就后，我们的家长很天然的看到了孩子的 数学成就、英语成就、物理成就、化学成就、总分、排名等 等，当看到本身的孩子成就下滑了，然后就开端责备我们的 孩子，你怎么不卖力进修啊，你不进修对得起谁啊，再不好 好学还有前程吗，再不好好学就别回家了，更有甚者把孩子 揍了一顿（真的有

4、！），试问一下，这些话、这些做法管用吗？ 似乎不见得吧，如不雅真的管用的话，估计也是反感化！别的，我给各位家长也提个建议，当孩子成就出现波动时，我认为我们家长切切不要一味的职责、一味的告诫孩子 必定要好好学啊，不好好学会怎么怎么样，如不雅你独行其 是的话，就别怨您的孩子和你渐行渐远，别嗣魅照片，就是 一句话也懒得和您说了，为什么呢？关于进修的工作，起首 孩子的头上是有压力的，要不然他也不会在深夜10点多坐在电脑前苦苦等我的成就；其次，黉舍里的师长教师、班主.精品文档.任，躺固 孩子说的都是进修，十分艰苦和家长通个德律风, 照样进修，真的没劲；最后，我信赖对于教授教化来讲，比 拟于我们师长教师来

5、讲，您应当算是外行，就算您是教师， 您也应当有这种领会，怎么教别人的孩子一套一套的，到了 本身孩子头上，怎么就没用了呢，更何况有一部分家长对于 高中的教授教化、进修又相当的不熟悉，所以对于教授教化 来讲，您真的没有贰言权！作为一名师长教师，特别是一名班主任师长教师，对于 成就的欲望，我自认为已经达到了一中吹毛求疵的地步，然 则比拟于我们的家长，我孩子自愧不如，自负年夜家长知道 孩子成就后，我的德律风又变成了热线德律风，百变不离成 就，归根到底只有一个问题一一就是孩子成就为什么提不上 去或不稳定，对于这个问题我无法一一答复，因为每个孩子 的成就不睬想或下滑，都有不合的原因，有不进修的、有发 挥掉

6、常的、有怯场、有预备不充分的，面对100多个孩子，在这里，我无法一一分析，然则，我须要说的是，除了进修， 我们的家长还能不克不及存眷一下孩子的其他的问题呢？那是不是，对于进修，我们又应当采取一种不管掉落臂 的立场呢？这不是我的谜底，我的谜底是，管必定要管，不 管不可，因为您的额孩子就是您的全部，您都不管了，还指 望谁管？然则，管要有必定的办法！今天晚上，我班的有位 家长打德律风，让我告诉孩子给他回个德律风，我听着语气.精品文档.不善，就多问了一句，您有事？他说，孩子考得不好，刚大 年夜他妈妈那边得知，要说他一通。听了今后，我给他的建 议是，先消消火，气大年夜伤身，对于这个问题，我认为， 我们要

7、占得主动权才，若何才能占得主动权呢？就是看谁最 后提这个问题，比如，当您周末来看孩子的时刻，孩子心理 肯定做好了挨批的思惟预备了，这时刻，您不妨把这件工作 放一放，谈一下其他的工作，当您没有谈进修的时刻，孩子 心里肯定犯嘀咕，怎么暴风雨还没来呢？最后，当孩子本身 心里憋不住的时刻，就会主动和您谈起此次测验成就，主动 权不就在您手里了吗？这时刻，孩子往往也能听的进去，这 不比您一上来就暴风骤雨的一顿强多了吗？周三，本学期的期中测验停止了，五一假期里，大年夜 部分家长和孩子知道了本身的成就，我本来就说过，成就的 起伏太正常不过了，别说进修，就是我们的生活、我们的生 命，不也在起伏中前行吗？如不雅我们的心电图不是起伏的， 估计我