课时跟踪检测(十) 谈中国诗

1、课时跟踪检测(十)谈中国诗(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()A精髓(su)纯粹(cuì)数落(sh) 数见不鲜(shù)B停泊(bó) 湖泊(p)无垠(yín) 鲜为人知(xin)C槛外(jiàn) 门槛(kn)涕泪(dì) 一蹴而至(cù)D叫嚣(xio) 犬吠(fèi)颦蹙(cù) 轻鸢剪掠(yun)2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A力能扛鼎垂手可得俗不可耐漠不关心B食不厌精突如奇来混为一谈天花乱坠C举止安详方枘圆凿飞黄

2、腾达迫在眉睫D好景不长毫无二致捍然不顾同仇敌忾3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A每天早晨，集市上就涌来了购买海鲜的顾客，但货物虽多，数见不鲜，有的鱼已经死亡多日了。B. 凭他的能力，只要他出任主教练，就能一蹴而就地解决球队当前的问题。C国家安定，经济繁荣，文恬武嬉，人民富裕，一直是中国老百姓追求的理想的社会生活图景。D为了繁荣我市的文化艺术生活，五一期间，文化局将组织我市的绘画高手到全市各中学舞文弄墨，即兴创作，一展风采。4下列各句中，没有语病的一句是()A很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B一般人常常忽略的生活小事

3、，作者却能慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。C国人热议的“例外”服饰在借“第一夫人效应”拓展市场后，国货品牌自身应向高品质方向发展，其当务之急是树立自身形象。D数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。5下面是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景，选出依次填在空格处的最佳的一组词()溪涨清风_面，月_繁星满天。数只船_浦口，_声笛起山前。A拂落横一 B袭稀傍几C拂圆傍声 D袭落横数二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成69题。中国诗与中国画(节选)钱钟书一个传统破坏了，新风气

4、成为新传统。新传统里的批评家对于旧传统里的作品能有比较全面的认识，作比较客观的估计，因为他具有局外人的冷静和超脱，所谓“当局称迷，傍(旁)观见审”(旧唐书·元行冲传)，而旧传统里的批评家就像“不识庐山真面目，只缘身在此山中”(苏轼题西林壁)。除旧布新也促进了人类的集体健忘，一种健康的健忘，千头万绪简化为二三大事，留存在记忆里，节省了不少心力。旧传统里若干复杂问题，新的批评家也许并非不屑注意，而是根本没想到它们一度存在过。他的眼界空旷，没有枝节零乱的障碍物来扰乱视线，比起他这样高瞻远瞩，旧的批评家未免见树不见林了。不过，无独必有偶，另一个偏差是见林而不见树。局外人也就是门外汉，他的意见

5、，仿佛“清官判断家务事”，有条有理，而对于委曲私情，终不能体贴入微。一个社会、一个时代各有语言天地，各行各业以至于一家一户也都有它的语言天地，所谓“此中人语”。譬如乡亲叙旧、老友谈往、两口子讲体己、同业公议、专家讨论等等，圈外人或外行人听来，往往不甚了了。缘故是：在这种谈话里，不仅有术语、私房话以至“黑话”，而且由于同伙们相知深切，还隐伏着许多中世纪经院哲学所谓彼此不言而喻的“假定”(supposition)，旁人难于意会。释袾宏竹窗随笔论禅宗问答：“譬之二同邑人，千里久别，忽然邂逅，相对作乡语隐语，旁人听之，无义无味。”这其实是生活里的平常情况，只是听之无义无味的程度随人随事不同。批评家对旧

6、传统或风气不很认识，就可能“说外行话”，曲解附会。举一个文评史上的惯例罢。我们常听说中国古代文评里有对立的两派，一派要“载道”，一派要“言志”。事实上，在中国旧传统里，“文以载道”和“诗以言志”主要是规定各别文体的职能，并非概括“文学”的界说。“文”常指散文或“古文”而言，以区别于“诗”“词”。这两句话看来针锋相对，实则水米无干，好比说“他去北京”“她回上海”，或者羽翼相辅，好比说“早点是稀饭”“午餐是面”。因此，同一个作家可以“文载道”，以“诗言志”，以“诗余”的词来“言”诗里说不出口的“志”。这些文体仿佛台阶或梯级，是平行而不平等的，“文”的等次最高。西方文艺理论常识输入以后，我们很容易把

7、“文”一律理解为广义的“文学”，把“诗”认为是文学创作精华的同义词。于是那两句老语仿佛“顿顿都喝稀饭”和“一日三餐全吃面”，或“两口儿都上北京”和“双双同去上海”，变成相互排除的命题了。传统文评里有它的矛盾，但是这两句话不能算是矛盾的口号。对传统不够理解，就发生了这个矛盾的错觉。当然，相反地，也会发生统一的错觉。譬如我们常听说中国诗和中国画是融合一致的。(略有改动)6第一段中，“当局称迷，傍(旁)观见审”这句话中的“当局”者和“傍(旁)观”者各指什么人？“迷”和“审”各指的是什么？(6分)答：_7第二段里“这两句话看来针锋相对，实则水米无干”，“这两句话”指的是哪两句话？“水米无干”这个比喻是

8、什么意思？(4分)答：_8作者在这篇文章里，批评的主要对象是谁？批评什么？(4分)答：_9结合钱钟书先生的谈中国诗与这篇文章，简要分析钱钟书的语言特点。(6分)答：_三、表达交流(15分)10谈中国诗一文中用了大量的比喻，使文章语言生动、形象，并且意蕴丰厚。请仿照下面的句子，运用比喻等修辞手法，再仿造两组句子。(6分)生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和怎样运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；_；_。11阅读下面一段文字，概括钱钟书笔名的妙处。(5分)中华笔名文化源远流长，许多作家的笔名起得大有深意，值得再三玩味。学者陆文虎曾写过管锥编略解一文，通过考证，指出“管”与“锥”分别是“管城子”“

9、毛锥子”的省略性叫法，而“管城子”“毛锥子”在古汉语中都是笔的意思。 李洪岩先生在研究中进一步发现，中华书局出版的谈艺录补订本第566页说，唐代文人韩愈曾经以“中书君”代指“笔”。笔在古代的雅称是“中书君”，而“中书君”正是钱钟书先生的笔名，这个笔名妙就妙在既以笔之名为笔名，又与“钟书”二字谐音。他认为，由于“中书君”与“管城子”“毛锥子”同义，所以，又可得出“管锥编”三字中隐含作者的名字，是“钱钟书集”的意思。妙处在于： _12欣赏漫画玩大了，按要求作答。(4分)(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2分)答：_(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分)答：_答 案1选DA项，“数见

10、不鲜”应读shuò；B项，“鲜为人知”应读xin；C项，“涕泪”应读tì。2选CA项，垂唾；B项，奇其；D项，捍悍。3选BA项，“数见不鲜”本指对于常来之客，就不必宰杀禽兽招待他们。后指经常见到的事物就不感到新鲜。B项，“一蹴而就”形容事情很容易解决。C项，“文恬武嬉”指文武官吏一味贪图享乐，不关心国家的腐败现象。D项，“舞文弄墨”原指歪曲法律条文作弊，后指玩弄文字技巧，多用于贬义。4选AB项，成分残缺，应在“成为小说的有机组成部分”之前加“使之”。C项，结构混乱之中途易辙，前一分句的主语是“例外服饰”，而后分句的主语却换成了“国货品牌自身”。D项，两面对一面，可改为“将影

11、响到汉字文化的传承”。5选A注意题干中“闲适恬静、清幽自然”的意境以及古代格律特点。6解析：此题考查对文中词语含义的理解。结合上下文不难发现，这句话是说旧传统里的批评家和新传统里的批评家对作品的态度。参考答案：“当局”者指的是“旧传统里的批评家”，“傍(旁)观”者指的是“新传统里的批评家”。“迷”指因置身其中，对旧传统里的作品不能全面认识和客观估计；“审”是指具有局外人的冷静和超脱，能对旧传统里的作品有全面的分析和客观公正的评估。7解析：此题考查对语句含意的理解。“这”是一个关键词，可见“这两句话”应在上文中寻找。“水米无干”的“干”是“关系”，“水米”是比喻的喻体，找出它的本体即可。参考答案

12、：“这两句话”指的是“文以载道”和“诗以言志”。“水米无干”指原来说的是不同的两个问题，即古代是散文用来“载道”，诗歌用来“言志”。8解析：此题考查对文章内容的理解。从文章第一段中可以看出，这篇文章是针对新传统里的批评家的偏见而展开议论的。据此回答即可。参考答案：作者在文中主要批评的是新传统里的批评家。主要是批评他们对旧传统里的作品进行评论时，有见林而不见树的偏差。9解析：这是一个由课内牵引到课外的拓展型题目，回答时不必求全面，只要能结合文本，有理有据地分析即可。参考答案：善于使用比喻，把深奥的道理解说得生动透彻，如文中以“水米”来比喻“文以载道”和“诗以言志”两种主张。用“清官判断家务事”比喻新传统里的批评家对旧传统的作品的批评，生动幽默。善于使用对比手法，将两者的观点表现得准确清楚，如将新传统的批评家和旧传统的批评家对比，将“文以载道”和“诗以言志”的观点进行对比，从对比中阐述自己的主张。大量引用古典诗文，不仅使文章典雅丰富，也增加了文章的说服力。10生命是一艘航船，你必须弄清目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。11以笔之