2022年鄂教版五年级语文上册基础知识归纳

1、学习必备欢迎下载鄂教版五年级语文上册复习第一单元1、课文中心：告诉我们心中要有梦想，并不断为梦想而努力，结果并不是最重要的。2、生字词：悬挂（崖）缠绕葵花 间隔傻瓜 攀登矫健、登载、储蓄窗户 眼镜（竞赛）（竞争）潜水艇 砌墙境界（毕竟）（竟然）3. 古诗： 十五夜望月唐朝王建，诗中表达了诗人思念家乡，思念亲人的感情。通过“地白”“栖鸦” “冷露” “湿桂花”“明月”这些景物来表达情感的。4. 乐园： 会背会默陈述句（平淡、朴素的语言）举例：今天小明提醒我们说，明天有运动会。疑问句（疑问语气）举例：明天会下雨吗？感叹句（感叹语气）举例：啊！今天真是快乐的一天！祈使句（命令、请求的语气）举例：请不

2、要打扰我写作业。珍惜时间的名言积累。 （一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴）第二单元（背诵课文 5,6 ， 7 ：2.14.16.12 （段落） ，乐园：背诵 1.3 题）1、生字词 ： 袭击延伸一盏灯闪烁锋利渗透梳理纤（xi n）维沼泽（ zh o z ）旗帜 民族 浴血奋斗舍生取义谱写 尊重 遵守 花团锦 (j n)簇锤炼（锻炼）侵犯（侵入）练习（熟练）挺拔（拔地而起）拨动（拨号）朝廷（庭院）花瓣辫子 分辨 辩论2、雷锋精神指：忠于党，大公无私，一心为公，一心为人民的精神。3. 古诗：两首诗的不同之处：过雪山草地重点写自然环境的恶劣，红军饥寒交迫，表现生存的危机。四渡赤水出奇兵既写了自然环境恶

3、劣，也写了敌人的凶猛攻击。石灰吟明朝于谦，是一首托物言志诗，赞颂了石灰坚强不屈，洁身自好的精神，表现了自己不畏艰难，敢于牺牲的献身精神和保持高尚节操的优秀品质。3、会写比喻句（像，是，好像）举例：云块在天空徐徐变幻着，时而像巨人，时而似雄狮，时而又好像染了色彩的山峦。第三单元（p53课后习题第 3 题要求背诵。 p58课后习题第 3 题要求背诵。）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1. 了解课文中父亲的形象：对“我”习惯上的严格要求，对于“我”身心健康的慈爱，所以父亲

4、对我的父爱是严中有爱。结合生活实际谈谈你对父爱的理解。 （积累几句优美的句子）例如：父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。2. 生字词：惩罚、害羞、哀求、礼貌、抡（ l n）起、包袱惧怕俱乐部大雁、恢复、捶背、铁锤、仿膳、诀别、决定、艰难、坚定、侍养、喜出望外需要、必须、诱惑、熟悉、委屈、捆绑、抽泣、控制模样见（ji n）3. 理解。第九课：课文中作者究竟明白了什么人生的意义。要求背诵。（见书上笔记）第十课：明白为什么父亲要背回满满一袋子整整齐齐的家信？p58第 2 题4. 古诗： 翻译，了解带点字解释。 诗

5、人为什么临发又开封？（生怕自己在家信中还没完全表达清楚自己的意思） 哪些诗句看出作者对家乡亲人的深切思念（欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽行人临发又开封）5. 乐园 第一题前后鼻音区分。自己会仿造排比句。 名人名言会背诵并默写。 邯郸学步告诉我们的道理：别人的长处固然要学，但是不应该盲目模仿，否则别人的长处没学到，反而丧失了原来的自我。第四单元（背诵并默写第5、6 自然段。 p66课后第 3、4 题目会背诵，12 课背诵 1、2、7、8 自然段并默写。第13 课：背诵 2、3 自然段，会默写。尤其重要的句子p66课后第 3、4 题目会背诵，p70 课后习题第2、 3 题。p74第 2、3 题必须

6、会背诵。名人名言）1. 生字词：险峻、英俊、分辨、渠道、缭绕、清澈、向往已久藏族、遮掩、蝴蝶、舞蹈、酥油茶、增加、隆重、庄稼小溪 陷入 瀑布 良田千峰万仞、拔地而起、断臂悬崖、绵亘蜿蜒、浩气长舒、不拘一格、旁逸斜出、窈窕淑女、敢弄倩影、难以言状、跨越、猴子、喉咙、时候、丝袜、清爽、荡涤手臂 衔接 搜索 馅饼 凑热闹掀开 轻举妄动毅力 幸灾乐祸肃然起敬国泰民安罪魁祸首号啕大哭和颜悦色2. 理解精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载p66课后第 3、4 题目， 动词让我们感受

7、到：这一汇聚过程象征着中华民族强大的凝聚力，作者的骄傲与自豪跃然纸上。3. 古诗：翻译，了解带点字解释。 知道本诗是说理诗， 而且采用了比喻的修辞手法。 把半亩方塘比作书本。明白古诗告诉道理：读书学习只有不断地吸收新知识才能有日新月异的进步。其中古诗后两句：“问渠那得清如许，为有源头活水来。 ”更是阐明了这个道理。古诗： 寄扬州韩绰判官唐朝杜牧，表达了诗人对江南似水柔情及对故人的怀念。4. 乐园 第 2 题。在网上搜集两个比拟句：既有比喻也有拟人的句子。一鼓作气告诉我们的道理：遇事要善于观察分析，冷静等待时机。 会判断和写夸张句，知道其表达效果例：这个房间小得连一个人都容不下。. 积累名言：事

8、不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？眼见方为是，传言未必真。第六单元1. 生词：倾听与众不同膝盖 嘴唇 诞生 妨碍 防止 模仿 嵌入 耽误 啄食跌起雕琢迭起隔音呼号： xi n 西安 q 企 鹅2. 理解： “窗子” ：引号的特殊含义不忍心：让刘玲就这么等着，让她伤心，难过。更不忍心：“我”更不忍心破坏她天真纯朴的心灵， “我”不忍心伤害她。带有秘密的童年：表达了作者对刘玲这种呵护与珍视之情。童年时美好的， 带有秘密的童年是幸福的。3. 古诗客中作唐代李白前两句是：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。后两句是：但使主人能醉客，不知何处是他乡。表达了：诗人身虽为客却乐而不觉在他乡乐观的感情。乐园：对偶句

9、：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。大漠沙如雪，燕山月似钩。积累名言：投我以桃，报之以李。 （知恩图报）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（关爱，尊敬他人）第 19课 ：习题： p108 2 题 4 题提示语在前 / 后/ 在中间第七单元：p127 3 1.生词：暂时 头晕炫目灼伤 感染 桥梁 炫丽高粱舔一下挑三拣四诧异纽扣救治添加捡起搬家 水域销售遗憾洒（洒水）拔（拔河）竟（竟然）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载酒（酒店）拨（拨动）竟（竞赛）扰（打扰）侯（王侯）荼

10、（如火如荼）拢（聚拢）候（时候）茶（粗茶淡饭）2. 理解：分号表分句间是并列的关系。3. 古诗登幽州台歌唐代陈子昂的怀古诗，“念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ”写出了诗人心中的孤独悲凉之感。全诗抒发了诗人生不逢时，怀才不遇的悲愤之情。4. 名言：不涸泽而渔，不焚林而猎。（长远考虑，保持生态平衡）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （绝处逢生，不懈追求）第八单元习题： p140 2 3，习题： p144 3， ：p147 2 3 1. 生词：迷惑不解贸易 展览 花蕾含苞欲放引以为荣滔滔不绝 绘声绘色健忘崇拜裤兜儿 涉及 出版妻子抵达舰艇抛开 目睹热泪盈眶洋溢 依偎扬威吐气卓越造句： （1）我们去杭州时，那里的导游绘声绘色的描述着那里的风景名胜。（2）他滔滔不绝的给我说这中国的历史文化。2. 古诗终南望余雪是唐代祖咏的咏雪绝，颔联“积雪浮云端”描绘了积雪与白云相连的景象。 “林表明霁色，城中增暮寒。 ”既是对雪后景色的描写，同时也流露了诗人的情感。3. 乐园：会背会写顶针的修辞手法。会判断会写：天时不如地利，地利不如人和。名言积累（礼节交往）有朋自远方来，不亦乐乎？往而不束，非礼也；来而不往，亦非礼也。4. 成语故事：鹬蚌相争，渔翁得利告诉我们：不能因一时利益而丧失自我。5. 多音